181.洞庭湖非常美麗，湖水清澈見底，而且非常靜，靜得像一面鏡子，和蔚藍(lán)的天空渾然一體，倒映在兩邊的山色，好像水里長出一座座奇形怪壯的高山，仿佛魚兒在天上游，鳥兒在水里飛翔。
182.春季，冰雪融化，萬物復(fù)蘇。小河也一改往日的嫻靜，調(diào)皮了起來。魚兒們在睡了嘻戲，風(fēng)一吹過，水面便粼粼微波。倘你伸手去觸碰她時(shí)，她就會(huì)對(duì)你淡淡回眸，繼而又向前奔去。
183.給樹苗一塊土地，秋天便可收獲滿樹果實(shí)；給魚兒一汪清水，魚兒便可收獲自己的天地；給鳥兒一片天空，它們便可收獲自己的快樂……
184.沙漠湖泊，清明如鏡，魚兒暢游水底，飛鳥掠過水面，岸邊風(fēng)吹草動(dòng)，沙丘環(huán)抱，充滿詩情畫意。
185.空氣罐和潛水衣，人們能自由自在地在深水中和魚兒一起邀游。
186.夏天，艷陽高照，沒有一絲風(fēng)，蒸籠一般，悶得人透不過氣來。可是，田野里的荷花池卻開得生機(jī)勃勃，在池里，不但有并蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。魚兒在池里嬉戲著，你追我趕，真開心啊！
187.魚兒一直寸步不離地陪著他。
188.魚兒在水中快活的游來游去。
189.釣起一條記憶的魚兒，然后，放生吧。
190.一陣微風(fēng)吹過，鏡子一般的水面波動(dòng)起來。魚兒成群結(jié)隊(duì)地游到水面，張大嘴呼吸著新鮮空氣。偶爾也有躍出水面的魚兒，翻個(gè)身又落入水中，激起一圈圈的波紋，使水中的倒影晃成一片。
191.你表達(dá)創(chuàng)造性主意的能力每時(shí)每刻的活力十足，并且讓魚兒們快樂。
192.夏季生活很輕松。魚兒在跳，棉花也長得很高。
193.白天，湖面上撒滿金色的陽光，魚兒和我們做游戲。
194.雪衣雪發(fā)青玉觜，群捕魚兒溪影中。驚飛遠(yuǎn)映碧山去，一樹梨花落晚風(fēng)。杜牧
195.魚兒在水里自由自在地游著。
196.一個(gè)精通心理治療的醫(yī)生曾問他，“是否魚兒在咬鉤”，結(jié)果卻得到了一句刺耳的回答：“當(dāng)然不會(huì)了，你這個(gè)笨蛋，這是浴桶！”。
197.鳥兒在呼吁我們保護(hù)森林，魚兒在呼吁我們保護(hù)河流，世界萬物在呼吁我們保護(hù)地球。，世界地球日，大家一起行動(dòng)保衛(wèi)我們的地球家園吧！
198.天空是小鳥家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。
199.冬天，校園里一派蕭條。魚兒早就不在魚塘里了，水也沒有了，魚塘也早已被冰雪覆蓋。草和花也被雪蓋著抬不起頭來。龍須柳的枝條也覆蓋著雪，就像長滿的是銀色枝條。
200.我在岸邊靜靜地等待著魚兒入網(wǎng)。
201.我回頭一看，哦，原來是魚兒在呼吸新鮮的空氣呀。
202.一個(gè)龐然大物被扔進(jìn)了河里，原來是一大頓垃圾，但魚兒依舊怡然自得地游著，只怪它們沒有明察秋毫的本事，否則為什么沒多久它們就死了呢？
203.如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光，如果說我們是魚兒，那您就是水中的空氣，給予我們新的呼吸。如果說我們是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉。
204.天下沒有免費(fèi)的午餐，哪些容易得來的果實(shí)，未必可口；魚兒雖然鮮美，但是漁兒卻更適合。
205.細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜。
206.半個(gè)小時(shí)以后，魚兒不再咬鉤了，我們只好換地方。
207.一閃念間，她便消逝了，猶如魚兒游進(jìn)了深海。莫言
208.楓葉飛，近秋水，片片紅葉魚兒追。深秋水，魚兒肥，獨(dú)釣幽溪無須陪。釣魚歸，酒一杯，清蒸紅燒鯽魚美。推軒窗，沐月光，半盞清茶心舒暢。青紗帳，雙絲網(wǎng)，良辰美景躍上床。中秋節(jié)，圓月亮，一簾幽夢還故鄉(xiāng)！
209.有時(shí)我們可以看到成群的魚兒從舢板旁邊游過。
210.下午，夕陽哥哥又送給它一件橘黃色的襯衫遮擋風(fēng)寒。你偶爾投一枚石子，激起一圈圈漣漪，受驚嚇的魚兒跳躍幾下，那是在與你告別呢！
211.但當(dāng)風(fēng)吹向海岸的時(shí)候，魚兒便從深海里浮起，游進(jìn)他的漁網(wǎng)里，他便將它們帶去市場賣掉。
212.感謝自然，給予我們一切事物的生命。讓枝干吐出嫩芽，讓鳥兒展翅翱翔，讓魚兒暢游海底，給予我們舒適的環(huán)境，充足的養(yǎng)料以及管困得空間。
213.我們象魚兒般喝個(gè)不停，假使喝水可以那么形容的話。
214.落下來的花瓣，有些被她們的鞋印入泥中；有些粘在妹妹身上，被她帶走；有些浮在池面，被魚兒銜入水里。許地山
215.境界有大小，不以是而分優(yōu)劣。“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”，何遽不若“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”？“寶簾閑掛小銀鉤”，何遽不若“霧失樓臺(tái)，月迷津渡”也？
216.是誰在黑色的湖水中窒息，被一群魚兒救起。
217.魚兒在水中游來游去，顯得十分快活。
218.小魚兒是英國人稱呼年青人的方式。
219.魚兒離不開水，蜜蜂戀著花，朋友相牽掛，美好的心愿陪伴著你，衷心的祝福送給你：快樂永遠(yuǎn)伴隨你。
220.對(duì)，我是一條來自美麗桂林山水甲天下的小魚兒。
221.一群魚兒游經(jīng)東帝汶東岸的原始珊瑚礁。
222.湖面很平靜，好似一面晶瑩剔透的鏡子，將水中的魚兒全都倒映了出來。
223.垂釣者咳嗽了一聲，魚兒便嚇得從釣鉺旁游走了。
224.魚兒有了東西吃后便不會(huì)再吃屈原的遺體了。
225.游泳嘍！一聲呼喊，一群孩子撲通撲通跳進(jìn)水里。他們像魚兒似的，在冰涼的塘水里快樂地游著，享受著塘水的愛撫。
226.魚兒像一個(gè)天使一樣，自由自在地在水里游。
227.魚兒慢吞吞地在水里游。
228.老師是雨露，我們就是鮮花，是滋潤了我們；老師是藍(lán)天，我們就是蒼鷹，是他讓我們飛翔；老師是海洋，我們就是魚兒，是他蘊(yùn)育了我們。
229.把愛心獻(xiàn)給可愛的人魚，博愛的水手啊，千萬不要錯(cuò)過一個(gè)人魚兒啊。
230.小雨是滋潤的，陽光是明媚的，蝴蝶是飛舞的，魚兒是靈動(dòng)的，鳥兒是歡快的，短信是免費(fèi)的，友情是無價(jià)的，祝福是一輩子的！
231.鳥兒認(rèn)為，把魚兒帶到空中，是對(duì)魚兒的仁慈。
232.船兒回來時(shí)你就會(huì)有魚兒一條。
233.秋天，樹葉逐漸枯萎了，一陣微風(fēng)拂過，片片樹葉從樹上飄落下來，就像許多蝴蝶在翩翩起舞。河里的小魚兒在水草中自由自在地穿梭、游動(dòng)，還不時(shí)從嘴里吐出許多小泡泡。
234.雪蓮在雪山上才開放，魚兒在水里才能游蕩。
235.湖水是碧綠的，偶爾會(huì)看到小魚兒的身影。
236.魚缸里的水是咸的啊，因?yàn)?B>魚兒也在流汗。
237.夏天的中午，小朋友來到公園，他們看到圓圓的綠綠的荷葉。小青蛙蹬在荷葉上呱呱地放聲歌唱，小水珠趟在荷葉上眨著亮晶晶的眼睛，小魚兒在荷葉下游來游去，捧起一朵朵美麗的水花，小蜻蜓立在荷葉上睜開透明的翅膀。
238.沒有團(tuán)隊(duì)，我們都是離開水的魚兒，很容易死掉的。
239.行至湖深處，魚兒肆無忌憚地跳出水面，噼啪的聲音，能蓋過世間所有喧囂，飛鳥在水波漣漪處輕輕一點(diǎn)，便是“鷗鷺忘機(jī)”的傳說與琴聲。
240.山腳下的湖中，魚兒自由自在，甩動(dòng)著小巧的尾巴。一會(huì)兒，俯身凝望著綠油油的水草“跳舞”，一會(huì)兒，仰頭觀望著高大挺秀的白云山。波光粼粼的湖面上，倒影著垂柳的麗妝，被湖面打濕的落葉，靜靜的躺在岸上。
