61.教育部、國家教委高教司醫(yī)藥教育處干部。
62.城站火車站始發(fā)，循原線至秋濤路，經(jīng)解放東路、錢江路后再循原線至下沙高教文溯站。
63.因此，高等專科教育大力培養(yǎng)高素質(zhì)的中等專業(yè)技術(shù)人才，已成為我國目前高教發(fā)展改革的當務(wù)之急。
64.歐珍珍微微頷首，很欽佩李小猛領(lǐng)悟能力，對癥下藥，很快就找到了突破點:“組織上也是這么計劃的，我們得想辦法接近高教授，然后從他身邊找出可疑的人！”。
65.最后是案例研究，即西安外事學院高教產(chǎn)業(yè)化的實證分析。
66.明年大學新生將比今年驟減人，被視為高教“大限”，預(yù)計將有更多科系停招。
67.通過提高教育和經(jīng)濟水平，他們有信心讓有意歧視他們的人感到無地自容。
68.有人說，高教大眾化以后，大學生多了，物稀為貴，物多必賤，薪酬降低，勢所必然。
69.為了提高教學質(zhì)量，老師嘗試過各種教學方法。
70.為了滿足四個現(xiàn)代化的需要，提高教學質(zhì)量已是刻不容緩。
71.劉老師為了提高教學質(zhì)量，備課、批改作文常常通同一氣。
72.原連州市二中校長唐上芋認為，提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵要引進機制，提高教師教學的積極性。
73.微格教學為提高教學質(zhì)量創(chuàng)造了更為理想的學習條件。
74.提高教師的威信，應(yīng)該用教育全體居民的辦法，使他們對教師表示極端尊重，在教師周圍形成一種普遍尊敬的氣氛。
75.聽課與評課是教師相互交流，相互學習，提高教學藝術(shù)的有效手段。
76.所以提高教研活動的質(zhì)量尤為重要。
77.減輕學生負擔和提高教學質(zhì)量并不矛盾。
78.據(jù)悉，在本周六日，省血液中心將派出流動采血車到高教區(qū)和東購廣場采血。
79.北京教科院高教所從事高教史研究的王曉燕說。
80.通過試驗，對跳高教學中的視錯覺的成因，以及對跳高成績的影響作了初步的研究。
81.為提高學生學習的主動性及積極性，進而提高教學質(zhì)量，作者就幾年來教學經(jīng)驗談些體會。
82.然而人們在致富上所費的心思要比提高教養(yǎng)的用心大出何止千百倍，“人是什么”比“人有什么”對于幸福顯然要重要得多。叔本華
83.如何協(xié)調(diào)好擴大高校專業(yè)設(shè)置自主權(quán)與加強專業(yè)設(shè)置宏觀調(diào)控的關(guān)系，避免“一放就亂”？記者專訪了教育部高教司司長張大良。
84.為了提高教學水平，陳紹寬請來了日本海軍大佐寺岡謹平和海軍法律顧問信服淳平來講授軍事和國際公法。
85.“一樂三善”“三力合一”相結(jié)合，優(yōu)化課堂教學，提高教學效果。
86.以便有效的提高教學管理水平提高教學質(zhì)量，因此可以向有關(guān)部門提出用計算機管理考務(wù)信息的請求。
87.要提高教學質(zhì)量，當務(wù)之急是要改變學校骨干教師青黃不接的狀況。
88.高教自考在高等教育大眾化的形勢下，需要同高職教育進行有效的溝通。
89.人多力量大，無知更可怕，提高人口素質(zhì)，功在當代，利在千秋；驕傲地大物博，憂慮人均占有，提高教育質(zhì)量，成就每一人，優(yōu)秀全國家。世界人口日，控制人口，改善待遇，幸福中國。
90.雖然建立重點學校是一種激勵其他學校提高教學質(zhì)量和改善教學設(shè)施的好方法。但是這些重點學校的領(lǐng)導也不得不承受巨大的社會壓力。
91.今年的中國工程院院士、中南大學校長張堯?qū)W是湖南澧縣人，曾任教育部高教司司長，國務(wù)院學位委員會辦公室主任、程辦公室主任。
92.提高教師的威信，應(yīng)當用教育全體居民的辦法，使他們對教師表示極端尊敬，在教師周圍造成一種普遍尊敬的氣氛。
93.結(jié)果證明，改進后的教學方法可有效縮短輪滑初級教學時間，加快教學進度、提高教學效率。
94.說課是一種迅速提高教師群體水平的好形式。也是培養(yǎng)造就研究型、學者型教師的新途徑。
95.論述服裝CAD在打版、推版、排料等方面的教學應(yīng)用，以提高教學質(zhì)量，為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力奠定了基礎(chǔ)。
96.迎接挑戰(zhàn)，服務(wù)三農(nóng)，穩(wěn)步發(fā)展高教自考。
97.職業(yè)中專學生的道德認知水平研究有利于提高教師道德教育的自覺性，樹立教師道德教育的自信心。
98.其中有一個病例來自中國，是由阜外心血管研究所的高教授所提供的，是患左冠狀動脈主干血管疾病的一名年輕女性。
99.結(jié)合求古典概型概率的教學實踐，對利用案例教學法開展教學的相關(guān)問題進行了探討，旨在更好地提高教學質(zhì)量和教學效果。
100.本文從美學角度入手，通過剖析體態(tài)語言美的內(nèi)涵，論述在體育教學過程中如何造就體態(tài)語言美以提高教學整體效果。
101.在高教改革和后勤改革的重要進程中，如何構(gòu)建和諧穩(wěn)定的學校后勤是擺在后勤管理者面前的一個重要課題。
102.外語圖書資料建設(shè)是促進高等學校外語專業(yè)發(fā)展，提高教學質(zhì)量的一項重要的基礎(chǔ)工作。
103.學科建設(shè)是知識不斷創(chuàng)新和傳授的過程，是保證和提高教學質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。
104.盡管國內(nèi)官方逐步提高教學成果，英國教育在世界成績排名上開始下滑。
105.中國教育正處在歷史新起點，將進一步深化改革、加大投入力度、提高教育質(zhì)量。
106.為了提高教師授課質(zhì)量，我院于每學期開學前組織教師進行授課試講活動。
107.本文通過太極拳教學實踐的總結(jié)，對念動訓練法提高教學質(zhì)量、加快教學進度的積極有效作用進行了論證。
108.教學人員定編是學校管理的重要環(huán)節(jié)，也是提高教學效益，調(diào)動教學人員積極性的重要措施。
109.并且，為了讓活動以更加有效的形式進行，還單獨開設(shè)教師專場，提高教師的科學素養(yǎng)水平。
110.雖說萬事起頭難，臺校招陸生首年“遇冷”，是意料之中事，但島內(nèi)高教人士也應(yīng)好好反思，尋求因應(yīng)之道，否則恐如“王小二過年，一年不如一年”。
111.教育改革的重點應(yīng)放在提高教育質(zhì)量方面。
112.合適的教學模式有利于提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)教學目的。
113.其結(jié)果是不僅導致部分學生課業(yè)負擔及心理負擔沉重，最終還導致不能全面提高教育教學質(zhì)量。
114.假如這種模式能夠運作下去，其他的德國富豪或許也會躍躍欲試，投資高教。
115.其他群體的要求，以促進高教會儀式與圣公宗。
116.你完成的最高教育程度是什么？你對此有何感想？
117.我國的高教事業(yè)發(fā)展迅猛。
118.聽課與評課是提高教師教學水平的一項重要活動。
119.成績管理工作是高校教學管理一項重要的基礎(chǔ)性工作，對促進教風、學風、考風提高教育水平具有重要意義。
120.隨著高教事業(yè)的發(fā)展，高等學校黨風廉政建設(shè)與反腐敗工作面臨越來越嚴峻的挑戰(zhàn)。
