61.由于歌的音律有特色，歌曲感人，老人是早上唱，晚上又唱，唱得凄凄切切，哀哀怨怨。

62.后主精于音律，得到小憐這樣的尤物，自是一唱一和，寵愛備至，言聽計從。

63.秋分到，讓秋風為我帶去最誠摯的問候，以秋雨為快樂的音符，譜成秋日最幸福的音律，為你送去秋日的絲絲愜意。祝你秋分天天好心情！

64.因為你屬龍，和奶奶是龍鳳配;鳳鳴九天象征音律，奶奶是唱歌的。

65.唱誦類短詩在英詩中為數甚多，其節奏明快，意象突出，音律所占詩意比重高。

66.一個明亮的音律陡然響起，全體成員瞬間化作白色光線，呈現拋物線落入水中，天色也在這一剎那間變做黑暗，滿天繁星閃爍，璀璨如熾。曦光晨眠

67.胤美資顏，韜音律，暑天奏琴夏蟲不鳴，冬日奏之則鴻雁忘南。

68.是顧文倫在撫琴，王軒與這位老伯交往很少話家常，更不要說這吟風弄月的風雅事，不僅贊嘆道:沒想到顧老伯如此精通音律。

69.他播百谷草木，大力發展生產，創造文字，始制衣冠，建造舟車，發明指南車，定算數，制音律，創醫學等，是承前啟后華夏文明的先祖。

70.少俠雖自言不通音律，卻每每能夠明白在下曲中深意，君子之交平淡如水，不尚虛華，得一聽者如此，已算一世知音。歐陽少恭

71.你在黑暗中，我就是明燈照亮你的崎嶇；你在航船中，我就是航標導航你的方向；你在失落中，我就是音律溫暖你的心聲；這一生，永遠為你而寬容。

72.戲劇藝術歷史久，變化創新不斷中。四大名旦功力具，唱腔韻味各不同。綢舞劍舞是新創，各種裝飾新登場。曲調變化音律廣，不同嗓音不同唱。世界戲劇日到了，多創新，尋發展，讓中國戲。

73.“文”是指他才情高，老高三畢業的他寫得一手好詞，“如夢令”、“浪淘沙”是他最常用的詞牌;他還好音律，笙管笛鑼樣樣在行。

74.這首歌的音律舒緩、悠揚，詞意親切、邃遠，易于上口傳唱，更具催動情感的張力和滲透力，飽含了對祖國的贊美和對未來的期盼。

75.音律之道原本無形，附著樂器已是落了下乘，大音希聲、大象無形，萬物無所謂拘泥，少俠所言樹葉乃是好物，又豈會不值一提？慕容紫英

76.嚴嵩精熟經史典章，諳習音律詩文，對永字八法。

77.楊玉環天生麗質，加上優越的教育環境，使她具備有一定的文化修養，性格婉順，精通音律，擅歌舞，并善彈琵琶。

78.這首歌的音律舒緩、悠揚，詞意親切、邃遠，易于貼近觀眾的心，易于上口傳唱，更具催動情感的張力和滲透力，飽含了對祖國的贊美和對未來的期盼。

79.周邦彥基本承襲了柳永詞的余風，仍表現男女戀情和羈愁行役等傳統內容，但由于他妙解音律，有很高的藝術修養，在使詞藝趨于精美化方面功不可沒。

80.刀劍如譜過曲，就讓我成為你的音律，你若愿意我化身焰火飛絮，借一冬的寒意呼吸著呼吸，交雜離別時刻的詩句，舊橋人潮百里，只有我涌著萬股思緒，本是紅顏為何唱著小生戲，身后誰試探說原來真是你，剎那混沌再開啟。流月

81.又談到些音律，馬麟急于要向麗娘吐訴些心聲，麗娘說她不甚懂，馬麟尤其要解釋些他對古今興廢的感悟蒼涼。

82.其表演內容、形式復雜多變，擊槌方法、音律變化豐富多彩，整體氣氛喜慶熱烈，催人奮進，千百年來經久不衰，成為一曲流傳于民間民俗的交響樂章。

83.是三國時期有名的才女，博學多才，精通音律，只可惜紅顏命苦，一生經歷坎坷，最后在塞外創出了胡笳十八拍，名垂千古。

84.習語音節優美，音律協調，或含蓄幽默，或嚴肅典雅，言簡意賅，形象生動，妙趣橫生，給人一種美的享受。

85.成功的時候喊“耶耶！”碰杯；失意的時候吼“GO！GO！”加油；開心的時候要“哈哈”開口笑；幸福的時候唱“喔喔”歡快歌！美好生活，音律傳播。

86.楊小姐一直在深閨不出，從未與外人接觸，她代父出面來招待我們，又見哥哥我略懂音律，居然謬托知己。

87.名字也TMD無敵了，老大潘虹，老二，木蘭心，老三唐音律，老四苗青，老五白霜，老六顧紫菱，老七黃鸝。

88.由于宋代人所繪河圖洛書圖畫的直觀性和神秘性，這種白圈黑點的河圖洛書又同古代陰陽五行學說、數學、音律、中醫等有一定的聯系。

89.要說這婦人，也確屬可憐之人，本為書香人家，粗通文字音律，不要小看這個迥異的世界，女子不如男是不假，但是女子卻能讀文，當然也僅限于此。

90.就詞法而論，李清照以通俗的語言和好懂的音律，化解了宋詞發展到北宋末期，已進入到既要雅又要俗的兩難困境。

91.音律乃是高雅之物，可怡情養性，亦可滅殺仇敵。

92.六十甲子，天干地支，納音律呂，風侯角征，八字六爻，陰陽地師，兵家百戰，醫巫民俗，沒有貫通的，形成了一張文化的脈絡。

93.二年九月，禮部員外郎陳旸上所撰《樂書》二百卷，命禮部尚書何執中看詳，以謂旸欲考定音律，以正中聲，愿送講議司，令知音律者參驗行之。

94.幾乎無例外，羽管鍵琴受歷史傳統的音律調音，音色、和音更加優美。