121.所有對“個人主義”和“象牙塔”的攻擊，所有信誓旦旦的諸如“只有在跟集體融為一體的時候才會有真正的個性”之類的陳腐讕言，都不能越過這樣一個事實，即被收買的頭腦，必定是個被糟踐的頭腦。如果沒有自發性，文學創作就是不可能的，就連語言本身也會跟現在的完全不同。

122.那是個集體喪失理智、謀殺與暴力合法化的時期。

123.掛一條橫幅，就說是集體農場。

124.他會使集體需要獲得最大程度的滿足嗎？

125.青蛙會“搬家”嗎？有的同學也許回答：“青蛙是動物怎么會‘搬家’呢？其實我們都知道青蛙必須在水質優良、溫暖、清潔的水中才能繁衍，之所以有”搬家“現象，就可以說明當地的水環境受到了污染，青蛙必須遷移到別的地方去。所以，就有了集體”搬家“的現象。

126.誰若認為自己是圣人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運就會悲哀。集體什么時候都能提高你，并且使你兩腳站得穩。奧斯特洛夫斯基

127.這樣的集體工作有助于較快地改進教學方法。

128.在集體中，通過集體而進行教育。

129.孩子總是逃避任何集體活動。

130.社會主義現實主義無疑是集體想像的結果，值得反思。

131.列奧納多已成為集體想像力的產物。

132.一個優秀的班級體應該是充滿集體凝聚力的，所有集體成員感到有歸屬感的，從中能尋求到力量感的組織。

133.某某市隆重舉行表彰大會，表彰全市見義勇為的先進集體和個人。

134.我校集體認為，全體教師都了解涉及每個學生的一切，即了解他的思維、情感、天資、能力、興趣、傾向、愛好，這是我們的職責。只有當每個孩子親身感受到是許多教師在影響他，而且是他們每個人仿佛都在把自己的一份精神力量注入給他的情況下，教師集體才能成為一種教育力量。

135.他幾乎從不去上課，也不參加集體活動。

136.他只顧自己埋頭學習，對班集體的事一概不聞不問。

137.每當我們給個人一種影響的時候，而這影響必定同時應當是給予集體的一種影響。馬卡連柯

138.中國式管理的交互主義，秉持"二合一"的態度，將個人主義和集體主義這兩種極端的說法，合在一起，形成"在集體中完成個人"的合理主義。

139.我們另找時間訪問那所集體農莊。

140.這家自行車制造廠現在是工人的集體企業。

141.各地區數據不包括城鄉集體和個人投資。

142.兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。馬卡連柯

143.如果它們能以集體的名義談判，還可能得到更多的實惠。

144.要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。奧斯特洛夫斯基

145.智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來，力量從團結來。

146.人才問題，并不取決于每個人有多大的能力，而取決于能否把他們組成一個集體，能否以總體的力量來取勝。德田虎雄

147.獲得石家莊市計劃生育系列保險先進集體。

148.在現實生活中，公共物品和集體物品是不可缺少的。

149.古代企業治理的沉小義務，就在于謀供企業目的取集體指標二者的統一，二者越分歧治理后果就越糟。

150.我在集體中只不過是太倉一粟，實在起不了什么作用。

151.教師集體和兒童集體并不是兩個集體，而是一個集體，而且是一個教育集體。同時，我認為我們不應該教育個別的人，而要教育整個集體，這是正確的教育的唯一途徑。

152.請問你們怎樣結賬，是單個結還是集體結？

153.保證執行適用所有部門和集體政策及指示。

154.這種集體執業的趨勢只是在近年來才開始出現。

155.這一集體談判原則已經成為該國勞動關系的重要基礎。

156.好的集體中，學生自尊心是極易培養的。

157.限制了承包的競爭性，影響集體應有的承包收入。

158.有次去肯特參加集體野游，他們走丟了。

159.團市委提倡婚事儉辦，并組織了集體婚禮，使青年結為秦晉之好。

160.如同秋天一樣，隱在香韻外表下的才是它的精神。桂花總是能教給我些什么：人只有在放棄了自我而融入到集體中時，才能體現他的價值所在，才能把自己的平凡、渺小、微不足道通過另外一種方式變得強大。

161.等離子體是帶電粒子和中性粒子組成的表現出集體行為的一種準中性氣體。

162.但新時代的抒情歌曲在風格上顯然又與過去不同，它比較淳樸，容易為廣大群眾所接受；它健康、樂觀、充滿集體主義精神，而不是在個人主義小天地中的顧影自憐和自我陶醉。

163.個人主義與集體主義是水火不相容的。

164.美國人主要是由農民、蠢人和鄉下人組成的巨大集體。

165.旅游團太死板了，集體活動沒意思。

166.在一種集體的效率如此受珍視的文化中，狂亂的個人行動是不受鼓勵的。

167.工會將擁有談判簽訂集體勞動合同的權力。

168.個性和集體融合起來，人會失去個性，相反，只有在集體中，個性才能得到高度的覺醒和完善。

169.友誼，以互相尊重為基礎的崇高美好的友誼，深切的同情，對別人的成就決不惡意嫉妒，對自己培養一種集體利益高于一切的意識。奧斯特洛夫斯基

170.集體簽約又變卦知春時代項目怎么了？

171.雪不停地下著，小雪花變成了大雪花，大雪花又變成了片片鵝毛，紛紛揚揚地落下來。銀蝶般的雪花在空中跳著歡樂的集體舞，忽左忽右，像個頑皮的孩子，你碰我，我碰你，www。com直到跳入大地媽媽的懷抱中才肯安靜下來。

172.病人在規定的時間集體就餐。

173.她的花容，似乎不知集體配合之價值為何物。

174.日期：。目的：祝福你。戰術：快樂悄悄迂回，健康集體沖鋒，幸福將你包圍。結果：煩惱全軍覆沒。八一節快樂！

175.在道德上讓孩子們做好體驗愛的偉大情感的準備，這就意味著在他們的童年和少年時期，要在集體成員的各種相互關系中經常提出道德審美因素。

176.讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！

177.村隊集體資產的清理也將完成。

178.幫助別人是一種高尚的美，而一個大集體就是用這種美構成的。一個集體如果擁有這樣的美，那它一定是一個強大的集體。

179.一個教師，只有當他成為孩子們在其中度過其精神生活并建立彼此間的道德關系的那些集體的組織者和領導者的情況下才會是一個教育者。

180.這類不可救藥的話，那么這個學校的學生集體的精神生活就具有無與倫比的樂觀主義色彩。