421.詆毀傳統道德的價值已成為一種時髦事。

422.伊索寓言闡明了道德準則。

423.事實上，這樁事情的道德方面她覺得無足輕重。

424.我們有力的道德就是通過奮斗取得物質上的成功；這種道德既適用于國家，也適用于個人。羅素

425.某些道德家認為擁有錢幣不一定表示幸福，另一些幸運的形式也許更為直接。

426.我一向非常想過一種合乎道德，有益的和積極的生活。

427.無聊，對于道德家來說是一個嚴重的問題，因為人類的罪過半數以上都是源于對它的恐懼。羅素

428.為什么不能認清道德和精神上的事實？

429.罪惡使得大城市道德敗壞。

430.“我完全不同意認為這樣的行為敗壞道德的說法。”他說。

431.成為道德的行動本身不是道德的。使人們服從道德的原因是各種各樣的：奴性，虛榮，自私，陰郁的熱情，聽天由命或孤注一擲。服從道德，恰如服從一位君主，本身并無道德可言。

432.難道你不認為他們對于我們公民的自尊心和道德的培養談得很好嗎？

433.我們只做正確、誠信、合乎道德之事。我們行止有方。

434.在道德教育方面，只有一條，既適合于孩子，又要對各種年齡的人來說都最為重要，那就是：絕不損害別人。

435.從智識、道德和現實的角度來看，這一論點是站不住腳的。

436.人們宣揚的一切道德家庭的道德，社會的道德，只有失掉了利己主義才是美好的，只有在為了過分人道的親愛者好兒女或好配偶而犧牲了自己神圣的思想時才是美好的！羅曼·羅蘭

437.道德常常能彌補智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠填補不了道德的空白。

438.革命道德不是從天上掉下來的。它是從日常的堅持不懈的斗爭和鍛煉中發展和鞏固起來的，正如玉石越磨越亮，黃金越煉越純一樣胡志明。

439.有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。

440.現在這代人往往只注意我們這代人發明了什么，有哪些著作，實際上我們這些人的道德行為對世界的影響從某種意義上來講更大。

441.道德能彌補智慧的缺陷，愛心能開啟心靈的天空。

442.如果可能的話，允許病人放棄生命的行為什么時候在道德上可以被接受？

443.道德教育成功的“秘訣”在于，當一個人還在少年時代的時候，就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。蘇霍姆林斯基。

444.我拋開了道德方面的顧慮。

445.再說我們的學習能手，要說起他啊，我們班上那是無人不知無人不曉啊！他從一至四年級是屢屢奪冠，所以次次都是班長，不過近些時間他道德出了點問題，所以他就不是班長了。不過他在學習上還是第一。他就是：李炎函。

446.他們知道德拉威爾出身名門，是個了不起的戰士。

447.只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰要是沒有受到過善良的教育，沒有感受過與人為善的那種歡樂，誰就不感覺到自己是真實而美好的事物的堅強勇敢的衛士，他就不可能成為集體的志同道合者。蘇霍姆林斯基

448.用動物做科學試驗引起了一些棘手的道德問題。

449.那個人道德敗壞至極。

450.感恩是一種心態，猶如口渴時喝一杯綠茶，甘甜解渴，清香沁肺；感恩是一種生活態度，一種善于發現美并欣賞美的道德情操。

451.從道德上來說，我并不反對此事。

452.不言體育而空言道德，空言智識，言者暗矣，聽者心厭矣，究于事實能使他養成忍受痛苦的習慣；為了使他將來受得住關節脫落、腹痛和疾病的折磨，就必須使他歷盡體育鍛煉的種種艱苦。

453.乍一看，他的確有些玩世不恭，肯定受到舊的腐朽道德的侵蝕。

454.在黑暗的舊社會里，人欲橫流，道德淪喪，社會風氣日趨敗壞。

455.故純樸不殘，孰為犠尊！白玉不毀，孰為珪璋！道德不廢，安取仁義！性情不離，安用禮樂！五色不亂，孰為文采！五聲不亂，孰應六律！

456.我們必須珍視我們的道德標準。

457.聲譽重于生命的從政者，定能嚴于律己名垂青史；私欲高于道德的掌權人，必將疏于約束滑入陷阱。

458.人受到震動有種種不同：在脊椎骨上；在神經上；在道德感受上；而最強烈的、最持久的則在個人尊嚴上。

459.可見義務和意志是康德的道德哲學的基礎。

460.每天要四問：一問我的身體有沒有進步？二問我的學問有沒有進步？三問我的工作有沒有進步？四問我的道德有沒有進步？

461.有兩種東西，我們對它們的思考愈是深沉和持久，它們所喚起的那種愈來愈大的驚奇和敬畏就會充溢我們的心靈，這就是繁星密布的蒼穹和我心中的道德律。

462.這位首相無視道德問題。

463.讓人類創造的一切道德財富進入學生的意識和心靈。蘇霍姆林斯基

464.革命道德不是從天上掉下來的。它是從日常的堅持不懈的斗爭和鍛煉中發展和鞏固起來的，正如玉石越磨越亮，黃金越煉越純一樣。

465.誠信是古人崇敬的一種人格境界，它要求人們真實無妄，誠實無欺，誠信是一種人的修養，也是一種道德行為。只有內心誠實，才能善待父母、善待朋友。

466.寬容不是道德，而是認識。唯有深刻地認識事物，才能對人和世界的復雜性有了解和寬諒，才有不輕易責難和贊美的思維習慣。

467.鍛煉心智的形式有三種：第一種是高尚道德的訓練，第二種是高超思考方的訓練，第三種是高等領悟力的訓練。

468.培養習慣有利于“知行合一”的實現。這主要體現在兩個方面：第一，養成習慣才能把認知轉化實際行動，成為真正的品質；第二，習慣培養的過程，在一定意義上既是道德實踐的過程，也是道德再認知的過程。

469.這樣一些事件使得記者或攝影師處在道德兩難的境界。

470.它所傳播的道德規范有益于人類的幸福。

471.誠信，是中華民族的傳統美德，讓我們每個人都以次為基本的道德準則，重新建立起一個充滿誠信的、互幫互助的社會大家庭，讓中華這條巨龍昂首挺胸地屹立在世界的東方！

472.讓我們舉例說明道德準則在實踐中的應用。

473.有許多種的教育與發展，而且其中每一種都具有自己的重要性，不過道德教育在它們當中應該首屈一指。

474.我們是祖國的希望，是民族的未來，是即將綻放的鮮花，我們學習了廉潔文化，懂得謙讓、懂的勤奮、懂的堅強不屈、不貪贓、講道德、不打架斗毆、不相互欺騙，就是為祖國的未來打下了堅實的基礎。

475.遵照道德準則生活就是幸福的生活。亞里士多德

476.在我所接觸的人中，先生的道德文章，堪稱買靜求安，令人景仰。

477.內不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎獨。出自：清·金纓《格言聯璧·持躬》有道德的人時刻注意光明正大。金纓

478.良好的習慣乃是人在其神經系統中存放的道德資本，這個資本不斷地增值，而人在其整個一生中就享受著它的利息。烏申斯基

479.最高的道德，我們并不到大城市里去尋找。

480.以鍛煉為本，學會健康；以修進為本，學會求知。以道德為本，學會做人；以適應為本，學會生存。

481.但是奧古斯丁說，信仰和道德的問題只是教會的事。

482.她的臉一下子紅到了耳根，仿佛做了什么不道德的事情似的。

483.作為清教徒，他的道德和宗教觀念都很嚴格。

484.感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。凱洛夫

485.正因為他缺乏起碼的道德觀念，才干出這傷風敗俗的勾當來。