361.學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于學(xué)習(xí)中的理解，產(chǎn)生于實(shí)際運(yùn)用后的效果。人生中很多的知識(shí)不是在學(xué)校中的書(shū)本上學(xué)的，大部分是在實(shí)際生活中和實(shí)踐工作中學(xué)到的。學(xué)習(xí)的快樂(lè)，是在學(xué)習(xí)中不斷深入理解中得到的，http://m.9061xoxo.com是在成功的運(yùn)用中感受到的。
362.美國(guó)的清教徒作家在詞藻運(yùn)用上，沒(méi)有一個(gè)比泰勒更豐富的了。
363.一旦擁有這些技巧，不去運(yùn)用它們便會(huì)帶來(lái)罪惡感，即使這些技巧的運(yùn)用沒(méi)有任何功用，或只會(huì)帶來(lái)負(fù)面功用也在所不惜。
364.他運(yùn)用玩世不恭的幽默使他的評(píng)論更加有趣。
365.一個(gè)女人，無(wú)論如何運(yùn)用她的思維，也無(wú)法解決這些問(wèn)題。
366.學(xué)校課堂要有使學(xué)生能夠產(chǎn)生問(wèn)題運(yùn)用思想的情境，那就必須設(shè)置主動(dòng)的作業(yè)和足以運(yùn)用的資料。
367.怎樣把您學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到員工績(jī)效評(píng)估中？
368.日本和美國(guó)已經(jīng)投入資金運(yùn)用電腦技術(shù)來(lái)觀測(cè)和分析地震活動(dòng)。
369.棋局上經(jīng)常可見(jiàn)揚(yáng)長(zhǎng)避短戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用。
370.昨天是今天的歷史；今天是明天的歷史；今天也是昨天的歷史；明天也是今天的歷史。明白了這些，你就是一個(gè)聰明的人。怎樣把昨天運(yùn)用于今天；怎樣用今天來(lái)推斷明天。學(xué)會(huì)了這些，你就是一個(gè)智慧的人。
371.這課的詞語(yǔ)，他已經(jīng)能夠運(yùn)用自如了。
372.人們可以無(wú)拘無(wú)束地運(yùn)用想象去幻想可能會(huì)出現(xiàn)無(wú)法意料的情景。
373.文章嘗試運(yùn)用文化人類學(xué)功能學(xué)派理論分析這一文化現(xiàn)象，這對(duì)當(dāng)代的移風(fēng)易俗也具現(xiàn)實(shí)意義。
374.順境使精力閑散無(wú)用，使我們感覺(jué)不到自己的力量，但是障礙卻喚醒這種力量而加以運(yùn)用。
375.創(chuàng)制權(quán)和復(fù)決權(quán)在西方運(yùn)用最廣。
376.每一種理解的行為都說(shuō)明是運(yùn)用了判斷。
377.政府應(yīng)繼續(xù)運(yùn)用其影響力來(lái)解救所有人質(zhì)。
378.簡(jiǎn)言之， 這就是睦鄰政策在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的運(yùn)用。
379.一個(gè)懂得余地并充分運(yùn)用余地的人，十有八九便是成功者。而一個(gè)猛將和總是目的很純的人，往往很快就會(huì)碰壁。
380.演繹推理和 非 演繹推理經(jīng)常被運(yùn)用到數(shù)學(xué)證明中。
381.她使出渾身解數(shù)，運(yùn)用靈活的四肢，終于完成了這個(gè)高難度動(dòng)作。
382.語(yǔ)文實(shí)踐的綜合性，要求教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，走大語(yǔ)文教育之路，特別是重視開(kāi)放語(yǔ)文資源，拓展學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐的空間，87653.com增加實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)文的機(jī)會(huì)。
383.這樣他們就能更好地把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去。
384.一個(gè)靈巧的拳擊者既運(yùn)用力量又運(yùn)用技巧。
385.時(shí)常運(yùn)用頭腦風(fēng)暴，利用腦力激蕩提升自己的創(chuàng)新能力。
386.人生真正的歡欣，就是在于你自認(rèn)正在為一個(gè)偉大目標(biāo)運(yùn)用自己；而不是源于獨(dú)自發(fā)光。自私渺小的憂煩軀殼，只知抱怨世界無(wú)法帶給你快樂(lè)。
387.各部分的配置，應(yīng)該使派出去的每個(gè)部分在運(yùn)用時(shí)既能滿足當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)術(shù)要求又能滿足當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)略要求。
388.許多高校也運(yùn)用它來(lái)進(jìn)行學(xué)校質(zhì)量管理。
389.每一種勞動(dòng)都是一種力量，都是魚(yú)和水的關(guān)系，無(wú)論是精神文明的邁進(jìn)還是物質(zhì)文明的飛躍，無(wú)論運(yùn)用的是決勝千里之外的高科技還是城市美容師的揮汗如雨，不同的勞動(dòng)和相同的汗水構(gòu)成和諧的社會(huì)。
390.隨著時(shí)間和對(duì)脈輪運(yùn)用的推移， 當(dāng)脈輪穩(wěn)定后，這種感覺(jué)就會(huì)消失。
391.對(duì)人才的運(yùn)用，僅僅限于收羅是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，重要的是對(duì)人才不僅要善于識(shí)別其長(zhǎng)處，而且要敢于大膽地使用，以讓其充分顯示自己的才能。
392.她請(qǐng)求他運(yùn)用他的知識(shí)去解決她的問(wèn)題。
393.知識(shí)本身并沒(méi)有告訴人們?cè)鯓?B>運(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書(shū)本之外。
394.一個(gè)人若不會(huì)運(yùn)用別人更好的方法來(lái)保持自己的熱情，怎么能成為哲學(xué)家？
395.古往今來(lái)的建筑師都擅于運(yùn)用球形圍合面來(lái)組織合理的建筑功能，同時(shí)創(chuàng)造出豐富多彩的建筑造型。
396.統(tǒng)計(jì)方法得到經(jīng)常的運(yùn)用。
397.電影發(fā)生于一個(gè)架步處處的嫖賭熱點(diǎn)，李氏又以其靈活的空間感及順暢的場(chǎng)景運(yùn)用，泡制出一個(gè)光怪陸離滾紅滾綠烏煙瘴氣的花花世界。
398.毛澤東運(yùn)用“愚公移山”的典故，目的是以古喻今。
399.順應(yīng)天時(shí)，廣集資財(cái)，悅服人心，利用地形，重視運(yùn)用兵器，這是作戰(zhàn)必須考慮的五件事情。
400.真理是存在的頂峰，正義就是在實(shí)踐中運(yùn)用真理。
401.金錢愿意為懂得運(yùn)用它的人工作。那些愿意打開(kāi)心胸，聽(tīng)取專業(yè)的意見(jiàn)，將金錢放在穩(wěn)當(dāng)?shù)纳顿Y上，讓錢滾錢，利滾利，將會(huì)源源不斷創(chuàng)造財(cái)富。
402.日本人拿中國(guó)的管理哲學(xué)，來(lái)運(yùn)用西方的管理科學(xué)。
403.負(fù)責(zé)相關(guān)項(xiàng)目作業(yè)指導(dǎo)書(shū)， PFMEA， 流程圖， 過(guò)程卡的開(kāi)發(fā)運(yùn)用。
404.運(yùn)用化學(xué)發(fā)光技術(shù)研究了培植牛黃的活性氧自由基。
405.從觀察中不僅可以汲取知識(shí)，而且知識(shí)在觀察中可以活躍起來(lái)，知識(shí)借助觀察而“進(jìn)入周轉(zhuǎn)”，像工具在勞動(dòng)中得到運(yùn)用一樣。如果說(shuō)復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，那末觀察就是思考和識(shí)記知識(shí)之母。一個(gè)有觀察力的學(xué)生，絕不會(huì)是學(xué)業(yè)成績(jī)落后或者文理不通的學(xué)生。
406.少年時(shí)代的大量閱讀，知識(shí)的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。
407.如谷物， 一個(gè)個(gè)幾個(gè)濾波器的照明和顏色的運(yùn)用增強(qiáng)。
408.由此看出，水平管理有利于疏導(dǎo)集體主義所內(nèi)含的潛能釋放，促成了全員參與和信息的交互式傳遞和運(yùn)用，從而能夠形成個(gè)人以組織為中心的協(xié)作局面，最終帶來(lái)組織的蒸蒸日上。
409.數(shù)學(xué)是一種理性的精神，使人類的思維得以運(yùn)用到最完善的程度。
410.他運(yùn)用[關(guān)系]-一個(gè)傳達(dá)信任和互利的中文名詞。
411.技術(shù)這個(gè)名詞，普通用來(lái)描繪物質(zhì)和方法底運(yùn)用的，它是最進(jìn)步的最有效的做事方法…我們可以談掃地的技術(shù)和組織一個(gè)醫(yī)院的技術(shù)，扎繃帶的技術(shù)和施行一個(gè)手術(shù)的技術(shù)，抬病人的技術(shù)和拾起來(lái)使他們舒服的技術(shù)。
412.他們運(yùn)用自身較為先進(jìn)的新聞出版理念和經(jīng)驗(yàn)，出刊辦報(bào)、著書(shū)立說(shuō)，使西部地區(qū)的新聞出版事業(yè)得到了快速發(fā)展，出現(xiàn)了從未有過(guò)的興盛局面。
413.一個(gè)人，只有在實(shí)踐中運(yùn)用能力，才能知道自己的能力。
414.我們知道鳥(niǎo)兒和動(dòng)物運(yùn)用所有的鳴叫， 聲音和動(dòng)作來(lái)作為詞匯。
415.你知道多少并不重要，重要的是你如何運(yùn)用你所知道的。
416.我們?cè)撝?B>運(yùn)用自己上司的長(zhǎng)處，這也正是下屬工作卓有成效的關(guān)鍵。
417.許多其他動(dòng)物也運(yùn)用這種語(yǔ)言。
418.你們把圖形設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到錄像業(yè)務(wù)中去。
419.他設(shè)計(jì)過(guò)武器裝備，運(yùn)用技術(shù)思想來(lái)指導(dǎo)政府職員。
420.聰明的人決不等待機(jī)會(huì)，而是攫取機(jī)會(huì)，運(yùn)用機(jī)會(huì)，征服機(jī)會(huì)，以機(jī)會(huì)為仆役。
