61.真理有三部分：考查，即求取它；認(rèn)識(shí)，即它已存在；信心，即運(yùn)用它。
62.科學(xué)不是知識(shí)，而是運(yùn)用知識(shí)的本領(lǐng)，也可以說，是已換得成果的活知識(shí)。
63.這就要求評(píng)價(jià)含水層作為過濾裝置的運(yùn)用。
64.將科學(xué)成就加以運(yùn)用，使它們有益于社會(huì)或有害于社會(huì)取決于社會(huì)， 特別取決于那些制定政策的人。
65.領(lǐng)導(dǎo)才能并不僅僅在于武力的運(yùn)用。
66.論述簡(jiǎn)筆畫在課堂教學(xué)中運(yùn)用的幾種情形。
67.我從來不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。我的記憶力是運(yùn)用來記憶書本上還沒有的東西。
68.我們的生命只有一次，但我們?nèi)缒苷_地運(yùn)用它，一次足矣。
69.通過運(yùn)用各種市場(chǎng)推廣方法在市場(chǎng)上樹立公司品牌與形象。
70.關(guān)系推動(dòng)生產(chǎn)力，因此社會(huì)關(guān)系的建立和運(yùn)用是商人必要的能力；但關(guān)系不等于生產(chǎn)力，把社會(huì)關(guān)系當(dāng)成解決企業(yè)發(fā)展所有問題的靈丹妙藥，忘記了"打鐵還須自身硬"的真理，則企業(yè)本末倒置，大患遲早降臨。
71.運(yùn)用光度計(jì)裝量進(jìn)行輻射強(qiáng)度測(cè)量都應(yīng)包括一個(gè)光譜的偏倚 ( 人眼對(duì)光譜的敏感度 )。
72.長(zhǎng)期以來，我們教學(xué)運(yùn)用一種定式的思維方式，使學(xué)生思想僵化，不敢創(chuàng)新，不敢越雷池一步，這種思維定勢(shì)在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中始終都存在。
73.其進(jìn)人會(huì)計(jì)領(lǐng)域后，相當(dāng)一部分人不但全無職業(yè)道德可言，而且會(huì)運(yùn)用其專業(yè)知識(shí)和操作技能，更加隱蔽地扮演不光彩角色，在財(cái)會(huì)人員犯罪案例中不乏其人，這不能不引起全社會(huì)的深刻反思。
74.地球上的天文學(xué)家運(yùn)用計(jì)算機(jī)來重現(xiàn)這些圖像，并將它們展示在電視屏幕上。
75.雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對(duì)人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無國(guó)界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果。
76.信用是推銷的最大本錢，人格是推銷最大的資產(chǎn)，因此銷售代表可以運(yùn)用各種策略和手段，但絕不可以欺騙客戶。
77.通過巧妙運(yùn)用倒敘手法，伊夫的故事慢慢呈現(xiàn)出來。
78.多詐的人藐視學(xué)問，愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問，聰明的人運(yùn)用學(xué)問。
79.面對(duì)這些激進(jìn)派的挑戰(zhàn)， 國(guó)王運(yùn)用策略，避免顯得落后或封建。
80.把新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)運(yùn)用到工業(yè)生產(chǎn)上，通常可以提高效率。
81.同時(shí)，運(yùn)用該柔性框架， 對(duì)一個(gè)實(shí)例進(jìn)行分析和實(shí)現(xiàn)。
82.他試圖為運(yùn)用踏板的準(zhǔn)確而恭維這位鋼琴家。
83.注重空間的運(yùn)用，精于燈光營(yíng)造室內(nèi)氣氛，運(yùn)用現(xiàn)代手法與傳統(tǒng)元素融合引入室內(nèi)設(shè)計(jì)。
84.在該刑事案件中人們運(yùn)用彈道學(xué)原理來確定槍的發(fā)射力。
85.下一步是將一個(gè)或者兩個(gè)精選出來的視覺風(fēng)格運(yùn)用在一些關(guān)鍵的屏幕上。
86.電子資金調(diào)撥的運(yùn)用對(duì)公司越來越重要。
87.方法研究中運(yùn)用了系統(tǒng)分析方法 、 層次分析法和可靠性分析方法等。
88.當(dāng)我們有朋友陷入情緒低落、自怨自艾和挫折失敗的時(shí)候，這無疑是一個(gè)極好的范例，讓我們可學(xué)以致用，運(yùn)用當(dāng)中的原則來扶立他。
89.他們的權(quán)力就是國(guó)家自身的權(quán)力， 這些權(quán)力集中起來， 成為便于運(yùn)用的形式。
90.當(dāng)人民內(nèi)部遇到矛盾時(shí)，我們提倡反求諸己，運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)來解決問題。
91.并且本算法的框架可以擴(kuò)展運(yùn)用到其他物體的特征點(diǎn)定位上。
92.成功者懂得運(yùn)用別人的智慧。
93.他人運(yùn)用優(yōu)美的語言，飽滿的形象、智慧、感情，把那一切平凡的事件都“點(diǎn)石成金”了。這使我們?cè)陂喿x的時(shí)候，有“山陰道上”的感受。
94.能進(jìn)行客觀思考的能力就是理智，以理智為基礎(chǔ)的感情是謙恭。我們只有擺脫了童年時(shí)代妄圖得到全知全能的幻想，才能有客觀性和運(yùn)用自己的理智。
95.對(duì)惡意的侮辱與詆毀，則要及時(shí)予以回?fù)簦匾獣r(shí)運(yùn)用法律武器捍衛(wèi)自尊。
96.運(yùn)用之妙，存乎一心。
97.會(huì)運(yùn)用觀察和發(fā)現(xiàn)的結(jié)果，才是最完美的。
98.她能靈活運(yùn)用掌握的大量英語詞匯。
99.我在學(xué)校里沒學(xué)過計(jì)算機(jī)，我現(xiàn)在能夠運(yùn)用，完全是無師自通。
100.統(tǒng)計(jì)學(xué)家1970年曾經(jīng)運(yùn)用這種檢驗(yàn)方法核查征兵抽簽的隨機(jī)性。
101.沒有親屬或親近的人阻止她在這方面運(yùn)用她的這種天才。
102.他可以運(yùn)用他的權(quán)威象快刀斬亂麻樣地解決糾紛。
103.但這是第一次將這些圖片運(yùn)用到路標(biāo)上。
104.在日常生活中我們運(yùn)用這一特點(diǎn)來解釋直線性。
105.總之，運(yùn)用農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，要從實(shí)際出發(fā)，循序漸進(jìn)，要有嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度、嚴(yán)密科學(xué)方法，一項(xiàng)成果從小試、中試到區(qū)域示范、推廣都有一過程，否則欲速不達(dá)，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)也必然會(huì)受到挫折。
106.教育是實(shí)現(xiàn)理想社會(huì)的歷程，假使理想社會(huì)里有不好的東西，我們就要運(yùn)用教育力量去變化它；至于優(yōu)良的雖在這社會(huì)之外，也要把它吸進(jìn)來。
107.同樣， 我們可以運(yùn)用場(chǎng)景劇本來搞清楚在不同情境下哪些模式可被用戶接受。
108.運(yùn)用光標(biāo)暗示來表達(dá)受范性。
109.他們年輕而干勁十足，并喜歡運(yùn)用他們新學(xué)到的知識(shí)。
110.創(chuàng)造靠智慧，處世靠經(jīng)驗(yàn)；有經(jīng)驗(yàn)而無智慧，謂之平庸，有智慧而無經(jīng)驗(yàn)，謂之笨拙。智慧是一切力量中最強(qiáng)大的力量，也是世界上唯一自覺培養(yǎng)、挖掘、運(yùn)用的巨大力量。
111.機(jī)會(huì)，需要我們?nèi)ふ摇Ｗ屛覀児钠鹩職猓?B>運(yùn)用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個(gè)更加精彩的人生。
112.你有證據(jù)證明大麻活性成分是從主動(dòng)運(yùn)用來的 嗎 ？
113.青年期是增長(zhǎng)才智的時(shí)期，老年期則是運(yùn)用才智的時(shí)期。
114.背熟了， 對(duì)了解西方文化， 對(duì)研究文字的運(yùn)用都有好處。
115.只有在學(xué)會(huì)用十五種至二十種聲調(diào)來說“到這里來”的時(shí)候，只有學(xué)會(huì)在臉色、姿態(tài)和聲音的運(yùn)用上能作出二十種格調(diào)的時(shí)候，我就變成了一個(gè)真正有本領(lǐng)的人了。到了那個(gè)時(shí)候，我就不怕有誰不肯接近我，也不怕覺察不到我所需要覺察的東西。
116.博古通今，面向未來，正確地學(xué)習(xí)運(yùn)用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，才能把握人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，推動(dòng)歷史的進(jìn)步和發(fā)展。
117.脫身之計(jì)，變化無窮，運(yùn)用之妙，存乎一心。臨危不懼固屬勇者之德，預(yù)作安排方為智者之算。
118.在交際中借助手勢(shì)、表情等進(jìn)行交流，注意發(fā)現(xiàn)語言的規(guī)律并能運(yùn)用規(guī)律舉一反三。
119.接著柯帕烏就運(yùn)用他的力量使這個(gè)申請(qǐng)迅速生效。
120.她可能很有頭腦，應(yīng)該充分運(yùn)用。
