61.真理有三部分:考查,即求取它;認(rèn)識(shí),即它已存在;信心,即運(yùn)用它。
62.科學(xué)不是知識(shí),而是運(yùn)用知識(shí)的本領(lǐng),也可以說,是已換得成果的活知識(shí)。
63.這就要求評(píng)價(jià)含水層作為過濾裝置的運(yùn)用。
64.將科學(xué)成就加以運(yùn)用,使它們有益于社會(huì)或有害于社會(huì)取決于社會(huì), 特別取決于那些制定政策的人。
65.領(lǐng)導(dǎo)才能并不僅僅在于武力的運(yùn)用。
66.論述簡(jiǎn)筆畫在課堂教學(xué)中運(yùn)用的幾種情形。
67.我從來不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。我的記憶力是運(yùn)用來記憶書本上還沒有的東西。
68.我們的生命只有一次,但我們?nèi)缒苷_地運(yùn)用它,一次足矣。
69.通過運(yùn)用各種市場(chǎng)推廣方法在市場(chǎng)上樹立公司品牌與形象。
70.關(guān)系推動(dòng)生產(chǎn)力,因此社會(huì)關(guān)系的建立和運(yùn)用是商人必要的能力;但關(guān)系不等于生產(chǎn)力,把社會(huì)關(guān)系當(dāng)成解決企業(yè)發(fā)展所有問題的靈丹妙藥,忘記了"打鐵還須自身硬"的真理,則企業(yè)本末倒置,大患遲早降臨。
71.運(yùn)用光度計(jì)裝量進(jìn)行輻射強(qiáng)度測(cè)量都應(yīng)包括一個(gè)光譜的偏倚 ( 人眼對(duì)光譜的敏感度 )。
72.長(zhǎng)期以來,我們教學(xué)運(yùn)用一種定式的思維方式,使學(xué)生思想僵化,不敢創(chuàng)新,不敢越雷池一步,這種思維定勢(shì)在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中始終都存在。
73.其進(jìn)人會(huì)計(jì)領(lǐng)域后,相當(dāng)一部分人不但全無職業(yè)道德可言,而且會(huì)運(yùn)用其專業(yè)知識(shí)和操作技能,更加隱蔽地扮演不光彩角色,在財(cái)會(huì)人員犯罪案例中不乏其人,這不能不引起全社會(huì)的深刻反思。
74.地球上的天文學(xué)家運(yùn)用計(jì)算機(jī)來重現(xiàn)這些圖像,并將它們展示在電視屏幕上。
75.雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事,成為偉大的英雄,對(duì)人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無國(guó)界之分,把雷鋒精神引進(jìn)我們公司,運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去,會(huì)改變員工的精神面貌,產(chǎn)生巨大的效果。
76.信用是推銷的最大本錢,人格是推銷最大的資產(chǎn),因此銷售代表可以運(yùn)用各種策略和手段,但絕不可以欺騙客戶。
77.通過巧妙運(yùn)用倒敘手法,伊夫的故事慢慢呈現(xiàn)出來。
78.多詐的人藐視學(xué)問,愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問,聰明的人運(yùn)用學(xué)問。
79.面對(duì)這些激進(jìn)派的挑戰(zhàn), 國(guó)王運(yùn)用策略,避免顯得落后或封建。
80.把新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)運(yùn)用到工業(yè)生產(chǎn)上,通常可以提高效率。
81.同時(shí),運(yùn)用該柔性框架, 對(duì)一個(gè)實(shí)例進(jìn)行分析和實(shí)現(xiàn)。
82.他試圖為運(yùn)用踏板的準(zhǔn)確而恭維這位鋼琴家。
83.注重空間的運(yùn)用,精于燈光營(yíng)造室內(nèi)氣氛,運(yùn)用現(xiàn)代手法與傳統(tǒng)元素融合引入室內(nèi)設(shè)計(jì)。
84.在該刑事案件中人們運(yùn)用彈道學(xué)原理來確定槍的發(fā)射力。
85.下一步是將一個(gè)或者兩個(gè)精選出來的視覺風(fēng)格運(yùn)用在一些關(guān)鍵的屏幕上。
86.電子資金調(diào)撥的運(yùn)用對(duì)公司越來越重要。
87.方法研究中運(yùn)用了系統(tǒng)分析方法 、 層次分析法和可靠性分析方法等。
88.當(dāng)我們有朋友陷入情緒低落、自怨自艾和挫折失敗的時(shí)候,這無疑是一個(gè)極好的范例,讓我們可學(xué)以致用,運(yùn)用當(dāng)中的原則來扶立他。
89.他們的權(quán)力就是國(guó)家自身的權(quán)力, 這些權(quán)力集中起來, 成為便于運(yùn)用的形式。
90.當(dāng)人民內(nèi)部遇到矛盾時(shí),我們提倡反求諸己,運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)來解決問題。
91.并且本算法的框架可以擴(kuò)展運(yùn)用到其他物體的特征點(diǎn)定位上。
92.成功者懂得運(yùn)用別人的智慧。
93.他人運(yùn)用優(yōu)美的語言,飽滿的形象、智慧、感情,把那一切平凡的事件都“點(diǎn)石成金”了。這使我們?cè)陂喿x的時(shí)候,有“山陰道上”的感受。
94.能進(jìn)行客觀思考的能力就是理智,以理智為基礎(chǔ)的感情是謙恭。我們只有擺脫了童年時(shí)代妄圖得到全知全能的幻想,才能有客觀性和運(yùn)用自己的理智。
95.對(duì)惡意的侮辱與詆毀,則要及時(shí)予以回?fù)簦匾獣r(shí)運(yùn)用法律武器捍衛(wèi)自尊。
96.運(yùn)用之妙,存乎一心。
97.會(huì)運(yùn)用觀察和發(fā)現(xiàn)的結(jié)果,才是最完美的。
98.她能靈活運(yùn)用掌握的大量英語詞匯。
99.我在學(xué)校里沒學(xué)過計(jì)算機(jī),我現(xiàn)在能夠運(yùn)用,完全是無師自通。
100.統(tǒng)計(jì)學(xué)家1970年曾經(jīng)運(yùn)用這種檢驗(yàn)方法核查征兵抽簽的隨機(jī)性。
101.沒有親屬或親近的人阻止她在這方面運(yùn)用她的這種天才。
102.他可以運(yùn)用他的權(quán)威象快刀斬亂麻樣地解決糾紛。
103.但這是第一次將這些圖片運(yùn)用到路標(biāo)上。
104.在日常生活中我們運(yùn)用這一特點(diǎn)來解釋直線性。
105.總之,運(yùn)用農(nóng)業(yè)高新技術(shù),要從實(shí)際出發(fā),循序漸進(jìn),要有嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度、嚴(yán)密科學(xué)方法,一項(xiàng)成果從小試、中試到區(qū)域示范、推廣都有一過程,否則欲速不達(dá),農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)也必然會(huì)受到挫折。
106.教育是實(shí)現(xiàn)理想社會(huì)的歷程,假使理想社會(huì)里有不好的東西,我們就要運(yùn)用教育力量去變化它;至于優(yōu)良的雖在這社會(huì)之外,也要把它吸進(jìn)來。
107.同樣, 我們可以運(yùn)用場(chǎng)景劇本來搞清楚在不同情境下哪些模式可被用戶接受。
108.運(yùn)用光標(biāo)暗示來表達(dá)受范性。
109.他們年輕而干勁十足,并喜歡運(yùn)用他們新學(xué)到的知識(shí)。
110.創(chuàng)造靠智慧,處世靠經(jīng)驗(yàn);有經(jīng)驗(yàn)而無智慧,謂之平庸,有智慧而無經(jīng)驗(yàn),謂之笨拙。智慧是一切力量中最強(qiáng)大的力量,也是世界上唯一自覺培養(yǎng)、挖掘、運(yùn)用的巨大力量。
111.機(jī)會(huì),需要我們?nèi)ふ摇W屛覀児钠鹩職猓?B>運(yùn)用智慧,把握我們生命的每一分鐘,創(chuàng)造出一個(gè)更加精彩的人生。
112.你有證據(jù)證明大麻活性成分是從主動(dòng)運(yùn)用來的 嗎 ?
113.青年期是增長(zhǎng)才智的時(shí)期,老年期則是運(yùn)用才智的時(shí)期。
114.背熟了, 對(duì)了解西方文化, 對(duì)研究文字的運(yùn)用都有好處。
115.只有在學(xué)會(huì)用十五種至二十種聲調(diào)來說“到這里來”的時(shí)候,只有學(xué)會(huì)在臉色、姿態(tài)和聲音的運(yùn)用上能作出二十種格調(diào)的時(shí)候,我就變成了一個(gè)真正有本領(lǐng)的人了。到了那個(gè)時(shí)候,我就不怕有誰不肯接近我,也不怕覺察不到我所需要覺察的東西。
116.博古通今,面向未來,正確地學(xué)習(xí)運(yùn)用先進(jìn)科學(xué)技術(shù),才能把握人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,推動(dòng)歷史的進(jìn)步和發(fā)展。
117.脫身之計(jì),變化無窮,運(yùn)用之妙,存乎一心。臨危不懼固屬勇者之德,預(yù)作安排方為智者之算。
118.在交際中借助手勢(shì)、表情等進(jìn)行交流,注意發(fā)現(xiàn)語言的規(guī)律并能運(yùn)用規(guī)律舉一反三。
119.接著柯帕烏就運(yùn)用他的力量使這個(gè)申請(qǐng)迅速生效。
120.她可能很有頭腦,應(yīng)該充分運(yùn)用。