1.轉首瞠目，緊覷二人，聲色踔厲，發狠語道:汝二人之所論，正極合吾之所謀想也。

2.這哪里是什么狀紙啊，分明是一篇雕章琢句，踔厲風發的佳作。

3.回望過去，十一中人踔厲奮發，用責任與信念鑄就江城名校的使命與光榮;翹首明天，全校師生上下求索，用智慧和勤奮演繹明星學府的希冀與未來。

4.驪山四老初上來，精神振奮，氣勢豪邁，踔厲風發。m.9061xoxo.com

5.造于斯，興于斯，膺中原崛起之宏任，奏民族復興之樂章，自是奮發踔厲，朝不逮露。

6.“怨去吹簫，狂來說劍”，曾以詩文在中國近代史上產生巨大影響的龔自珍，告別了發揚踔厲的年少輕狂，蒼涼歸棹的中年心事，孤獨地死在一酒店。

7.面對困難，面對矛盾，關鍵就是要踔厲奮發，真抓實干。

8.“為了公共利益年度榜”所呈現的就是這樣的群體，他們發揚踔厲，在逼仄的空間里釋放了個體的力量，以挺拔的思想高度，完成了對公共利益的最好詮釋。

9.‘黃金龍國際’的地位也節節攀升，直至曹氏夫婦雙雙離世后，他就明正言踔厲風發。

10.沉穩矯健的橫撫平心中的溝壑，遒勁如峰的豎消除膺田千纏萬繞的梗結，雄渾圓厚的撇激發中流擊楫的斗志，婉轉方剛的捺燃起踔厲奮發的豪情。

11.大同中學創辦于，是廈門市最早開辦的三所中學之一，以“發揚踔厲，振我民族”為宗旨，“誠信勤樸”為校訓。

12.殉道精神在長沙抗戰中延蔓，鑄就了一批批踔厲敢死的不朽英魂。

13.劉清的父親劉橋俊杰廉悍，踔厲風發，他縱觀天下大勢，知道天下將要歸秦。

14.就象一名穿越海面的沖浪選手，看似踔厲風發地挺立潮頭，然而稍有不慎就會失去平衡跌落水中。

15.紀真、夏藝、許小松、韓旭，還有西南和周少，我們曾經是那么依戀彼此的一群人，可以在彼此發揚踔厲的青春里面肆無忌憚、沒輕沒重或者橫沖直撞。

16.雄心勃奮，銳氣踔厲，敢乾乾然昭告于我姬魏之百官吏民曰:伏自王周東。

17.只見邱俊輝在各種會議上作報告，精神仍是從前那樣抖擻，仍是從前那樣踔厲風發。

18.隊友趙俊淇則栽在“奮發踔厲”上。

19.敖問心中殺機已濃，體內八極之氣快速流轉，掌中氣刀踔厲風發，朝著無方子兇猛襲來。

20.所以，邊城的修士們，根據古國第一修案，皇權諸侯世家無權限制修士的自由，冀望各位豪杰發其動力，奮發踔厲，一往無前，催陷廓清，打倒傅佐良，還邊城一片凈土。

21.然感念天命無常，知遇難逢，故老夫遂毅然絕消心中灰頹之志，奮然自勉，發揚踔厲，愿賡續效命于我家君侯也。

22.程洞天存心揚威踔厲，道聲:得罪。

23.大凡英雄豪杰之行其自己也，確立偉志，發其動力，奮發踔厲，摧陷廓清，一往無前。

24.轉變方式，布局謀篇，開中華振興新元;纘承遠祖，奮發踔厲，建神州福祚綿延。