121.既審判那在高位的，誰能將知識教訓他呢。

122.師:誰能再將上題中的循環小數分成兩類？為什么？

123.沒經歷過風雨，誰能說他已經看到了彩虹和希望？

124.即便如此，誰能估計到世人還渴求更多的東西呢？

125.誰能說出加速發熱的基本原因名稱？

126.“誰能把花生底好處說出來？

127.誰能告訴我記單詞的最好辦法是什么？

128.人類愛是教育的強大力量。誰能以自己的生命倍增人類的寶貴的精神財富，誰能進行自我教育，那他就能教育好自己的孩子。教育孩子的實質在于教育自己，而自我教育則是父母影響孩子的最有力的方法。

129.誰能成為陪審團的一員？

130.看到他們如今形同陌路的樣子，誰能想象他們曾是海誓山盟的戀人呢？

131.有誰能告訴我為什么我們不能成為朋友？

132.身健如山，心靜似水，淡泊名利。這是人生的最高境界，誰能活得如此境界，誰的一生就活得自在。

133.該死！誰能擊落我？

134.今晚世界杯是意大利對澳大利亞，誰能取勝，請朋友們暢所欲言。

135.愛情是株植物，播種的時候誰能想到它會發出什么樣的芽，開出什么樣的花，結出什么樣的果實？

136.除了母親，誰能榮膺，媽媽，我愛你！媽媽祝你永遠快樂！

137.誰能知道，隱藏在戰火紛飛的前線和厚彥無恥的面具后面的敵人，究竟脆弱到什么程度？

138.她，有著與常人與眾不同的堅強與剛毅，但又有誰能覺察到那投足間的孤獨與寂寞。

139.誰能告訴老師，小于數共有幾個？

140.在這世界上沒有什么美好的東西，也許時間就是我們擁有的唯一美好的東西；讓我們別荒廢它吧！誰能知道明天會發生什么事呢。時間就是永恒，人們荒廢時間就是荒廢永恒。

141.青年充滿陽光和愛。青年是幸福的，因為他們能看到美。這種能力一旦失去，毫無慰籍的老年就開始了，衰落和不幸就開始了。誰能保持發現美的能力，誰就不會變老。

142.誰能忍心傷害象你一樣的小可愛？

143.誰能以任何形式方式解釋關于它的想法？

144.誰能知道他說的不是真話？

145.誰能料到有這樣的事呢？

146.人生其實很短暫，有誰能陪誰多少年？屈指算來就那么區區幾個人，那么多年來陪過源稚生的只有三個人，橘政宗、櫻還有源稚女，現在其中兩個已經變成新墳了。你陪伴了我多少年？我能償還你多少年？

147.該死！誰能發現寬大袍子下的腰圍呢？

148.誰能改變人生的長度，誰知道永恒有多么恐怖，但現實往往比命運還殘酷，只是沒有人愿意認輸。

149.現代戰爭的勝負，一般的說決定于其本國廣大人民對于戰爭從政治上經濟上、精神上物質上的支持程度。誰能夠動員其絕大多數甚至全部國民，全部精神、生命及物質來支持戰爭，則誰就能夠獲得戰爭的勝利。

150.可是誰能說那本著作就一定寫不成呢？

151.誰能說事情不會是這樣呢？

152.誰能料到保羅會變成叛徒？

153.他們曾想看看誰能工作得最快。

154.你們誰能找到個像我這樣不用筆寫也能說的這么順的。

155.人世間，比青春再可寶貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝……誰能保持得永遠的青春的，便是偉大的人。郭沫若

156.長繩難系日西沉，盡璧誰能買寸陰？

157.軍民團結如一人，試看天下誰能敵？

158.有誰能夠挽留住那些花朵？聽任淡淡的清香揪心的惆悵。是否也在回憶那淡淡的雨夜，那盈盈的綠葉？而我終是做著這個世上最無聊之事，閑看花開花落，徒留傷心往事。

159.誰能說清楚唐太斯究竟是有罪還是無罪？

160.可那些未曾講述的故事的回聲，又有誰能聽見。

161.他可是你的舅公哦，不過這年頭什么東西才是正當，又是誰能說了算呢？

162.當前世界各國的競爭，追根究底，是人才的競爭，誰能培養和利用更多更好的人才，誰就能贏得競爭的勝利。

163.命運把人拋入最低谷時，往往是人生轉折的最佳期。誰能積累能量，誰就能獲得回報；誰若自怨自艾，必會坐失良機。

164.也許你會經歷很多不如意，但請和我一樣，堅信能讓你傷心難過的人只有自己！我不讓自己快樂，誰能讓我快樂？

165.啊，誰能老是依靠著命運呢？一個人跟著忙碌的世途追逐，常常在不警覺之間就被摧毀了。人總有自知之明才是道理。小心謹慎，莫讓幸運來諂媚你，她是最善于趁你漫不經意的時候向你襲擊的。喬叟

166.誰能解析我以下列出的血細胞分析報告？

167.誰能決定我的位置？

168.那么你認為誰能贏得NBA總冠軍？

169.誰能提出這些事件的起因呢？

170.人生就像十字繡，表面看著風風光光、又有誰能注意到背面交縱錯雜的線頭！

171.誰能等得到他降臨的那天呢？

172.陽光是免費的。蕓蕓眾生，沒有誰能夠離開陽光活下去。然而，從小到大，可曾有誰為自己享受過的陽光支付過一分錢？

173.如今局勢變化有如白云蒼狗，誰能說得準明兒會是怎樣？

174.誰能養氣塞天地，吐出自是成虹霓。宋濂

175.可是當喪鐘意味著我們歸屬的世界將減少一部份時，誰能冷漠地置若罔聞？

176.誰能告訴男人他真實的名字呢？

177.把死和睡并排著放在一起，請問誰能發現兩者類似？把孩子和孩子氣的人叫在一道，你一定要為那可以引為自豪的所謂幸福的晚年害羞，所謂幸福的晚年又是什么？也不過是妄圖把這個頭銜加在一個丑陋和走了樣的外形上罷了。

178.漫漫人生路，誰能不百度？

179.大家都在猜測誰能得獎。

180.特利說:“誰能去幫助基蒂？”