61.采用命名任務探討了正字法深度對漢字詞讀音時間的影響。

62.這位一百零二歲高齡的語言學家被譽為"拼音之父"。拼音是用羅馬字母來標注標準普通話讀音的系統。

63.光明王子的名字是陸恒，怎么樣，和露露的名字開頭讀音都是lu。

64.Z的讀音字母z所代表的讀音。

65.查究字喃時，使用者可以根據字母的順序查詢喃字讀音，相應的越語音節。

66.提問的記者故意在冠軍兩字上讀音重點。

67.“同學們，如果不知道漢字的讀音，我們就不能使用拼音查字法了。

68.由國家語委專家編寫。除對詞語的讀音進行規范外，特別標注了輕聲及兒化，有助于讀者克服學習普通話中的難點。

69.我估計，這三個字中的那個巴’字，像是一個象形字，這個字的讀音是不是和我們現在的一樣，目前還不能確定。

70.許多不同的詞在讀音或拼寫形式上是一樣的。

71.取Diamond的前三個字母！用英式讀音讀！根據這個讀音來翻譯，就是‘蒂亞’！

72.接下來就是翹舌音和平舌音的區別，尤其是“r”的讀音，很多小朋友發音奇怪不到位置。

73.同音異義詞指的是讀音相同而詞義卻相異的單詞。

74.蓮西路和蓮新路、桃林路和桃李路、東川路和東川公路……讀音類似，傻傻分不清楚。

75.但是叫李俊、李軍還是李君，謝伊也不知道，只知道讀音是“lijun”。

76.通曉之聲的咒語不屬于任何語言，咒語是由一個一個奇怪而又拗口的讀音組成的，至于怎么讀上面都用諾拉的語言標注出來，那風念一句李云霜學一句。

77.按開、閉音節記憶，掌握元音字母的讀音。

78.這是一個美國版的特點是美國的讀音的所有詞的教訓。

79.地區差異對英語讀音和聲調有很大影響。

80.因此，民間一直流傳“沉立莊，浮壺江”之說，故壺江又名“浮江”，又因壺江島獨峙兩山，遠觀如臥壺狀，且“浮與壺”讀音相近，后人改名為壺江島。

81.德語單詞的拼寫通常決定著它的讀音。

82.下面哪個選項的讀音是正確的？

83.我原先在加拿大某院校的土木工程系畢業，后再在港修讀音樂理論及作曲，再修讀遠程碩士音樂進修課程。

84.狗子爹的學會，是指學會認識并念出八個字的讀音，而不代表已經完全掌握。

85.這是個難讀音的字。

86.說明:本表只列出帶規律性的不同，個別字讀音的非規律性差異，不一一詳列。

87.當然不是，我說的我聽到里面的幾個詞的讀音，竟然和日語很相似，但是又有些不同。

88.根據讀音規則，這個詞中的元音字母應該怎樣發音？

89.平均而言，教師利用它增加了他們教授像看字讀音以及單詞積累這樣閱讀技巧的時間。

90.概括地來說，掌握一個單詞要掌握他的意思，讀音和拼寫。

91.尼爾分不清楚讀音相似的詞。

92.里的p由于和b同化而失去讀音。

93.如果當時我沒有一點懷疑態度的話，我們現在對許多詞語的讀音和用法可能都會是錯誤的。

94.柔然是丁零、狄歷之音變，讀音為顛連，漢文寫作柔然，實與襜襤同音。

95.喬治奧提到，在希臘語和芬蘭語中，兒童能夠更快的學會閱讀，因為字母和讀音之間存在一一對應的關系。

96.五筆輸入法偏重字型，全拼輸入法偏重讀音，又需要人工選字，可能很多錯誤是因此而產生的。

97.有許多單詞有不只一種讀音。

98.提醒一下不認識字的朋友，琦溪涴婷的讀音是qi。

99.在上述詞匯中雖然日語訓讀音不同，但能夠證明其意義相近時可以成為同義詞。

100.聲調語言中是否可用重讀音仍處于研究階段。

101.這個系列除了讀本外，還包括習寫簿、作業簿、CD讀音、字卡、多媒體互動學習光碟和親子互動故事書。