301.群眾參加的各種大型會議都使用藏語文。
302.總之，這是一種語文教育功能齊全的創(chuàng)新型單元結(jié)構(gòu)模式。
303.面對種種異化現(xiàn)象，借助佛家文化，重建人類精神家園，以獲得心靈的充實(shí)感和歸宿感，語文教育更是責(zé)無旁貸。
304.硬語盤空：硬：遒勁有力的語句；盤：盤旋。遒勁有力的語文盤旋在天空中。形容文章的氣勢雄偉，矯健有力。
305.他今年不但沒有被選上“三好學(xué)生”，而且他一直擔(dān)任的語文課代表也落選了。
306.早上早讀結(jié)束后去做操，回來語文書竟不見了，真是撲朔迷離，不過最后知道是我自己粗心夾在數(shù)學(xué)作業(yè)中交上去了。
307.我喜歡語文、英語、音樂和數(shù)學(xué)。
308.第二部分:中學(xué)語文教學(xué)生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)因子。
309.本文就試圖通過對情境教學(xué)的歷史回顧和客觀反思，還語文情境教學(xué)一個(gè)本來的面目。
310.對于語文課本中的一些文言詞名句，必須經(jīng)過仔細(xì)體味，才能心領(lǐng)神會。
311.我們的語文老師講起話來總是一本正經(jīng)、有板有眼。
312.語文學(xué)習(xí)方法從何而來？一要繼承，二要概括，三要創(chuàng)新。
313.這里設(shè)有一個(gè)獨(dú)立的自學(xué)語文中心。
314.我在學(xué)校學(xué)習(xí)語文，英語和數(shù)學(xué)。
315.數(shù)學(xué)和語文你最喜歡哪一科？
316.我的語文老師姓石，單名一個(gè)婧字，有一頭俏麗的短發(fā)，身材瘦瘦小小的，是一位秀外慧中，溫柔又有學(xué)問的人。
317.在語文課上，老師給我們講了一個(gè)關(guān)于魯迅先生的鮮為人知的故事。
318.語文是傳達(dá)概念和思想的良好工具。
319.她是學(xué)法語的，但她在課外見縫插針地閱讀了大量的英語文學(xué)作品。
320.、語文課時(shí)老師教我們盡孝，向父母噓寒問暖，問問他們一天工作順不順利、累不累。
321.我們的語文老師講起課來總是那么的抑揚(yáng)頓挫。
322.三是設(shè)計(jì)一個(gè)強(qiáng)大的幫助支持系統(tǒng)，為學(xué)生的建構(gòu)性語文學(xué)習(xí)提供豐富的學(xué)習(xí)資源和必要的技術(shù)支持。
323.總之，語文教材作業(yè)系統(tǒng)的編寫還有很大的改善空間。
324.第一章介紹中學(xué)語文教學(xué)的性質(zhì)和任務(wù)。
325.我們班的小博士陳志濤在語文課堂上滔滔不絕地向同學(xué)們講述他新編的童話故事，離奇曲折的故事情節(jié)總會引人入勝。
326.我忐忑不安地從書包中拿出考了的語文卷子遞給了媽媽。
327.書是美味的佳肴，讓人大快朵頤，語文書是動聽的音樂，讓人賞心悅目；書是甘醇的美酒，讓人回味無窮；語文書是簡單的歌譜，讓人朗朗上口；語文書是精干的教員，讓人學(xué)識淵博。
328.小學(xué)的課程包括語文、數(shù)學(xué)、常識、品德、音樂、美術(shù)、體育等七種。
329.實(shí)際存在的蘇格蘭——蓋爾語文學(xué)要比想象中多很多。
330.她是一個(gè)中等身材，有著微卷利落的短發(fā)，已是一個(gè)母親卻總穿著時(shí)尚靚麗但合身的服裝的可愛老師。不必說知識淵博，也不必說品德高尚。單是林老師的幽默，就讓我們愛上了語文課。
331.要學(xué)好語文，首先要勤奮，其次要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
332.我們上語文英語數(shù)學(xué)和音樂。
333.在做語文卷子時(shí)，我總是覺得自己是英國人。在做英語卷子時(shí)，我又覺得自己變回了中國人。當(dāng)我在面對數(shù)學(xué)卷子時(shí)，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)自己是外星人……
334.上語文課時(shí)，我們一會兒聽講，一會兒讀書，一會兒寫字。
335.學(xué)習(xí)華語文的方式、途徑與介紹外國人學(xué)習(xí)華語文的方法。
336.另外，新加坡畢竟是一個(gè)多元語文的國家。
337.他是初中語文課本的責(zé)任編輯。
338.分析、研究語文單元教學(xué)組織的前提、角度與序列。
339.基于此理念，教育的目的應(yīng)是為了使個(gè)體生命內(nèi)涵獲得淋漓盡致的開發(fā)，尤其語文教育更是首當(dāng)其沖的。
340.首先，語文美育促進(jìn)了學(xué)生的自我發(fā)展。
341.我可以預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)，可以學(xué)習(xí)語文。
342.我好喜歡我的語文老師，讀課文的時(shí)候一會兒大聲，一會兒小聲，一會兒神色飛揚(yáng)。
343.因?yàn)?B>語文教育，從某種意義上來說就是文化教育。
344.閱讀教學(xué)模式的改革與選擇是語文教改的重要課題。
345.班主任怒氣沖沖的走進(jìn)教室對同學(xué)們說：你們叫我語文張我也就忍了，可是你們?yōu)槭裁唇袆倎淼慕陶蔚姆独蠋煘檎畏福?/p>
346.我想用QQ來學(xué)習(xí)英語和語文。
347.只要多讀多寫，語文水平就可提高。
348.另一方面，我好像長于古典文學(xué)或語文。
349.每天都有英語、語文和數(shù)學(xué)課。
350.也許有人語文好，有人數(shù)學(xué)好，有人英語好，有人物理好，有人化學(xué)好，有人地理好……一到高考，啥好也比不過心態(tài)好。高考加油！
351.語文老師用她娓娓動聽的聲音給孩子們朗讀朱自清先生的《春》，一幅生氣盎然的畫卷頓時(shí)呈現(xiàn)在孩子們的眼前。
352.小紅和小文是同桌，小紅語文成績好，小文數(shù)學(xué)成績好，他們互相取長補(bǔ)短，學(xué)習(xí)成績不斷在進(jìn)步。
353.是我對這節(jié)課還有沒有新的思路方面簡單地來概括一下，談?wù)勛约旱南敕ǎ驔]有任何準(zhǔn)備，我自己也沒有任何語文教學(xué)的經(jīng)歷，談得不著邊際，請大家見諒。
354.主要闡述了大語文教學(xué)觀提出的大背景及其現(xiàn)實(shí)依據(jù)和理論依據(jù)。
355.批評的重心也由小學(xué)階段的語文教育轉(zhuǎn)移到中學(xué)階段的語文教育。
356.網(wǎng)站內(nèi)所訂立的各類語文班之學(xué)費(fèi)，請問是不是必須跟隨的？
357.上午有語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)和體育。下午有音樂。
358.小紅的語文成績平時(shí)很差，這次期中考試卻取得了優(yōu)異的成績，真是出人意料。
359.華語文能力測驗(yàn)初等通過。
360.理科學(xué)生瞧不起文科學(xué)生，外國語文系學(xué)生瞧不起中國文學(xué)系學(xué)生，中國文學(xué)系學(xué)生瞧不起哲學(xué)系學(xué)生，哲學(xué)系學(xué)生瞧不起社會學(xué)系學(xué)生，社會學(xué)系學(xué)生瞧不起教育系學(xué)生，教育系學(xué)生沒有誰可以給他們瞧不起了，只能瞧不起本系的先生。
