121.詩的語言是感情的一種外在符號。

122.當白兔子念詩的時候，法庭上鴉雀無聲。

123.通過聯想、形象化、韻律或離合詩的辦法來賦予需記憶的信息某種意義。

124.張光飛：其實是根據我前夜的夢寫的！篇幅精短，本來想寫成詩的省點筆墨，不知怎的，寫成半文半白不今不古，沒頭沒尾的四不像文體。

125.詩的目的在于使人愉悅。

126.全文圍繞唐代宮怨詩的藝術風貌這一中心來展開。

127.憂郁的感情是該詩的基調。

128.這首詩的意境已經達到了景中有情，水**融的地步。

129.節奏這是詩的基本的力量，基本動力。馬雅可夫斯基

130.朋友不是書，它比書更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動聽；朋友應該是詩有詩的飄逸；朋友應該是夢有夢的美麗；朋友更應該是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。

131.作者把我們引入了詩的藝術境界。

132.如果友情是首詩的話，這首詩的味道，會像一根香蕉。

133.在科學思維中常常伴著詩的因素，真正的科學和真正的音樂要求同樣的想象過程。愛因斯坦

134.只要我們跳出了鄙視晚唐詩風的評價模式，那么刪去此詩的末二句，全詩在余音裊裊的柔櫓聲中戛然而止，而末二句所表達的悠然自得之意趣也已化作言外之意融入一片青綠山水之中，可謂極含蓄蘊藉之能事。

135.她具有牢固的專業基礎知識，對于宋詩的研究用力尤勤。

136.你理解這首詩的韻嗎？

137.這首詩的署名是“無名氏”。

138.早上不打掃房間，家人會吃肚里一天的細菌……沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚波逆轉，母愛就象一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠。

139.李白醉后常有作詩的靈感，可謂妙筆生花。

140.像我這樣的傻瓜是寫得出詩的，但是造樹只有上帝。

141.回答關于這首詩的問題。并作簡短回答。

142.韻文的標點應是在韻腳處用句號，非韻腳后不應用句號，但釋紹曇一些詩的標點出現了與該條例相反的情況。

143.這種感覺很能體現X先生詩的情境。

144.生命的絕唱來機只爭朝夕，如詩的年華更需惜時如金。

145.詩的語言在語言中最具“思辨性”，最大程度彰顯了語言的詩意本性。

146.這首詩的景觀描述和介紹了它的關鍵人物。

147.只有到了老年，沉重的人生使命已經卸除，生活的甘苦也已了然，萬丈紅塵已移到遠處，寧靜下來了的周際環境和逐漸放慢了的生命節奏構成了一種總結性、歸納性的輕微和聲，詩的意境出現了。

148.當你恒常以詩的悲哀征服生命的悲哀，我試圖以文學的懸崖瓦解宿命的懸崖；當我無法安慰你，或你不再能關懷我，請千萬記住，在我們菲薄的流年里，曾有十二只白鷺鷥飛過秋天的湖泊。

149.隨著第三首詩的發表，荔子情也將告一段落。

150.經過幾年的努力，收集逸詩的工作終于結束。

151.雪，漫天飛舞，尋覓的路上，充滿詩的淚珠！

152.作詩的人，在這里，重新又說到那無邊無涯的慈愛和憐憫。

153.于是在這個人生中這如畫，如詩的季節里，我抱著對美好人生的，昂首向前。

154.第五章宋元明清，農技詩與田園詩共峰峽宋元明清，是農技詩產生、繁榮時期，農技詩的產生，標志著詩歌這種陽春白雪形式與農事這種下里巴人內容的真正意義上的結合。

155.如果生活本身是一首詩的話，通過我們別具匠心的設計，承載生活點滴的空間也將成為詩的化身。

156.惠斯勒缺點雖多，但尚未犯過寫一行詩的罪。

157.在作者的翻譯中有俄文詩的引文。

158.在學校的聯歡會上，我們做起了和詩的游戲。

159.我們苦苦思索終于理解這首詩的意思。

160.你是如何理解這首詩的？

161.自出機杼比喻心思、心意。比喻寫文章、古詩的構思和布局別出心裁、獨創新意。

162.從劉、白唱和詩的類型來看，可分為和意不和韻的唱和詩以及和韻詩。

163.學生們被要求詮釋那首詩的意義。

164.張教授一直致力于找尋佚詩的工作。

165.我在寫作地過程中把它寫了詩的形成。

166.雖然恒利是個詩人而非哲學家，卻用詩的形式一語道破了偉大的真理，并且以此自勵，詩中的哲學意味則留待繼往開來的后人發揚光大。

167.但是右大腦半球對一首詩的詮釋，則不只是一串字眼而已。

168.他有監別好詩的眼光。

169.那時刻，誰不為那些突出人物形象的擲地有聲的語句，誰不被詩的藝術魅力所折服，誰不為之動情，充滿對木蘭敬佩之情？

170.一個人的年輕時代是詩的時代。

171.請你說明這首詩的意思。

172.這首詩的最后一行是什么？

173.這首詩的兩個版本相互矛盾。

174.父愛似水，似水的柔和，似水的細膩，也有似水的那種浪花飛濺，海浪淘天的陽剛。父愛，這如詩的愛之水攜著陽光在我的生命之途上倘佯。

175.喪失人格的詩人比沒有詩才而硬要寫詩的人更可鄙，更低劣，更有罪。雨果

176.她表達這首詩的方式是介乎教學和祈求之間。

177.不完全對，其實它是一種詩的體裁。

178.迄今為止，新詩的成就與缺陷一言難盡。

179.“純詩”理論和“詩的形式論”是梁宗岱對文學的審美獨立性的富有意義的探索。

180.哈里斯才翻一兩頁，一首詩的題目就引起了他的注意。