1.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)構(gòu)詞法識(shí)別生詞的能力，掌握并能運(yùn)用各項(xiàng)閱讀技能，具有語篇水平上的分析能力。
2.觀察還得到，當(dāng)代新詞語在造詞法上具有多樣性的特點(diǎn)，主要的造詞法有修辭造詞、類推造詞、縮略造詞等，其中類推造詞和修辭造詞是特別需要關(guān)注的兩種造詞法。
3.C#認(rèn)為類的嵌套只是一種控制詞法作用域的途徑。
4.用更多的例子幫助學(xué)生加深對(duì)構(gòu)詞法知識(shí)的印象，并為下一環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備。
5.語法因素表現(xiàn)為漢語詞法與句法的一致性，這使短語和略語轉(zhuǎn)化為詞。
6.本文主要從句法和詞法兩個(gè)層次探討工程合同英語的嚴(yán)謹(jǐn)性。
7.暫時(shí)把分詞算法的名稱叫做樹狀詞庫分詞法。
8.第二部份是論文的主體，通遇對(duì)新詞語的分析，建立了新詞語造詞法體系。
9.結(jié)果作為一種特殊用途英語，醫(yī)學(xué)英語在詞匯來源、兩棲詞匯、復(fù)合詞匯、非謂語動(dòng)詞、書面語詞匯等的使用方面具有不同于普通英語的詞法特征。
10.本文通過對(duì)中醫(yī)術(shù)語語義及邏輯關(guān)系的分析，從英語構(gòu)詞法入手，探討中醫(yī)術(shù)語的簡(jiǎn)譯法及應(yīng)用。
11.第二部份是對(duì)現(xiàn)代漢語新詞語造詞法的分析研究。
12.本文主要從語言內(nèi)部因素方面探討仿擬造詞法的構(gòu)成理據(jù)。
13.掌握一些構(gòu)詞法知識(shí)，可以大大地增加自身的詞匯量。英語構(gòu)詞法主要有以下三種情況。
14.我們也想通過對(duì)拉祜語構(gòu)詞法的分析研究，為彝緬語支詞匯的形態(tài)特征研究及詞匯學(xué)的豐富發(fā)展提供一些參考。
15.四是針對(duì)修辭學(xué)造詞法的相關(guān)概念進(jìn)行探討和詮釋。
16.詞法部分包括實(shí)詞和虛詞。
17.《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》規(guī)定，拼寫普通話基本上以詞為書寫單位。
18.在研究英語詞匯學(xué)時(shí)，關(guān)于詞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和構(gòu)詞法的幾個(gè)專業(yè)術(shù)語常常會(huì)困擾人們。
19.在詞法結(jié)構(gòu)的測(cè)驗(yàn)中，有用三句話故事來表示的場(chǎng)景。
20.俄語。字母表與拼音問題。電腦翻譯。文法。詞法與句法。其他問題。
21.在構(gòu)詞法上，單音詞演變?yōu)閺?fù)音詞m.9061xoxo.com，以合成詞為主且偏正式最多。
22.因此，詞法分析是編譯的基礎(chǔ)。
23.高職學(xué)生英語詞匯量普遍匱乏，可以通過語境、語音、構(gòu)詞法、聯(lián)想法、復(fù)習(xí)等進(jìn)行詞匯記憶，擴(kuò)大詞匯量。
24.姓名拼音須姓在前名在后經(jīng)國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局、國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)批準(zhǔn)，新修訂的《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》將于今年起實(shí)施。
25.在開發(fā)所有的測(cè)試材料時(shí)使用了實(shí)際的交談詞法和風(fēng)格類型。
26.軟PLC的編譯程序包括詞法分析、語法分析、語義分析和目標(biāo)代碼生成四個(gè)階段。
27.不同層面的實(shí)驗(yàn)表明，層次隱馬模型的各個(gè)層面對(duì)漢語詞法分析都發(fā)揮了積極的作用。
28.按漢語構(gòu)詞法創(chuàng)造新詞對(duì)譯西方術(shù)語。
29.你知道英語單詞的構(gòu)詞法嗎？
30.參照國家語委《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》修訂課題組和《普通話輕聲詞兒化詞規(guī)范》課題組的意見，對(duì)條目的注音做了修訂。
31.周四有兩門德語專業(yè)課，德語詞匯學(xué)與構(gòu)詞法課與德語視聽課，學(xué)生不出勤的話，是很折騰講師脆弱的神經(jīng)，搞不好就給講師記了小黑帳，平時(shí)分給你一筆勾掉大半。
32.近年來許多流行歌曲歌詞的語言出現(xiàn)了語法方面的問題，詞法、句法錯(cuò)誤較為突出。
33.記者了解到，原有的《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》，是上世紀(jì)代中期由國家語委組織研制、國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局發(fā)布的國家標(biāo)準(zhǔn)。
34.周有光是《漢語拼音方案》的主要制訂者，還主持制訂了《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》，以后開始研究文化學(xué)問題。
35.早期漢語造詞法是指漢語詞匯發(fā)展的自生階段的造詞法。
36.胡適先生倡導(dǎo)的白話文，一種使用通用詞法的文學(xué)形式。
37.漢語隱喻造詞法是漢語里一種非常重要的造詞法。
38.在嵌入式電子系統(tǒng)測(cè)試語言的研究設(shè)計(jì)過程中，需要對(duì)語言進(jìn)行詞法分析、語法分析和語義分析。
39.本報(bào)訊經(jīng)國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局、國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)批準(zhǔn)，新修訂的《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》將于今年起實(shí)施。
40.介紹正詞法基本規(guī)則的主要內(nèi)容，提出詞匯性大寫的概念。
41.由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)英語詞匯在數(shù)量上急劇增長(zhǎng)的同時(shí)，在構(gòu)詞法方面也出現(xiàn)了一些新的風(fēng)格特點(diǎn)。
42.二是進(jìn)行構(gòu)詞法與造詞法的比較研究。
43.文章回顧了漢語拼音的歷史進(jìn)程與發(fā)展，討論漢語拼音在對(duì)外漢語教學(xué)和國際交流中的作用，并指出漢語正詞法方面有待解決的問題。
44.本文對(duì)維文詞的詞法和語音法結(jié)構(gòu)進(jìn)行了歸納，提出了維語詞切分的一些規(guī)律和實(shí)現(xiàn)方法。
45.詞法分析中實(shí)驗(yàn)內(nèi)容SAMPLE語言語法分析部分的實(shí)現(xiàn)。
46.平均來說，教師增加了諸如看字讀音教學(xué)法和單詞法等閱讀技巧的教學(xué)時(shí)間。
47.人名拼音須姓在前名在后經(jīng)國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局、國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)批準(zhǔn)，新修訂的《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》將于今年起實(shí)施。
48.在該領(lǐng)域具有代表性的學(xué)者從構(gòu)詞法、語法和翻譯的角度對(duì)此類詞綴及其派生詞組的研究業(yè)已取得豐碩成果，但還存在研究的盲區(qū)。
49.其中，涉及到雙重編碼理論、加工水平說和激活擴(kuò)散模型的關(guān)鍵詞法就受到愈來愈多研究者的關(guān)注。
50.構(gòu)詞法是強(qiáng)化記憶擴(kuò)充詞匯量的良好方法，它包括詞綴法、合成法、轉(zhuǎn)類法、縮略法、拼綴法和逆成法等。
51.編譯原理，基于JAVA實(shí)現(xiàn)，詞法分析。
52.由國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局、國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)批準(zhǔn)，新修訂的《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》將于起實(shí)施。
53.第一部分是修辭學(xué)造詞法的相關(guān)問題，由四個(gè)方面構(gòu)成。
54.為此，可以采取大學(xué)英語閱讀課堂詞匯教學(xué)模式的構(gòu)建、小組活動(dòng)、窄式閱讀、構(gòu)詞法、詞匯與語篇語境的結(jié)合等詞匯教學(xué)策略。
55.掃描程序有時(shí)又把它稱為詞法分析程序。
56.隱喻是人類的認(rèn)知工具，同時(shí)也是漢語中一個(gè)重要的造詞法。
57.源語分析是機(jī)器翻譯的核心，包括詞法分析、句法分析和語義分析。
58.本文研究修辭造詞法里的隱喻造詞法和類比造詞法，各自再分為兩小類進(jìn)行探討。
59.詞法作為本篇文章的紅線，貫穿全文，故本篇文章的重點(diǎn)在詞法部分。
60.這門語言簡(jiǎn)單到甚至不需要有一個(gè)符號(hào)表來進(jìn)行詞法分析。
