121.讓幸福伴著新年的鐘聲悄悄降臨，永遠(yuǎn)環(huán)繞著你，沒有最美的詞句，沒有多情的言語，沒有精美的禮品，有的只是深深的祝福春節(jié)快樂！
122.百度也無法搜索形容你無私精神的詞句，搜狐也無法找到贊揚(yáng)你無怨無悔的佳句；這就是你，我敬愛的老師！教師節(jié)到了，祝愿老師你一生健康，萬事如意！
123.他盡力把深奧的論述變?yōu)槠揭椎?B>詞句。
124.而它們此刻積聚在我的喉嚨口，如同遇水膨脹的根莖，生發(fā)出串狀圓形的果實。結(jié)結(jié)實實地堵塞住了。發(fā)不出聲音。所有的詞句仿佛融在身體的酒精，只在皮下徒勞地沸騰。
125.在這個浪漫的日子里，沒有優(yōu)美的詞句送給你，沒有甜蜜的言語送給你，沒有精美的禮品送給你，有的只是我的短信祝福：祝你平安夜平安，圣誕節(jié)快樂！
126.我倒不是有多愛在我身邊的你，我是愛我愛你時那片云，也是醉了情，我倒不是有多念離我而去的你，我是念我念你時那支筆，寫下許多好詞句。金國棟
127.對于沒時間接受語言訓(xùn)練的士兵，有“詞句翻譯機(jī)”，一種可將英文句子翻譯成其他語言的手持裝置。
128.由我看來，這不過是用修飾詞句把事實重述罷了。
129.街舞跳街舞使人注意力集中，舞蹈動作優(yōu)美而隨意同時，跳街舞可以通過消耗全身脂艾楊格瑜伽非常注重人體的正確的擺放生理結(jié)構(gòu)，骨胳肌肉的功能等，強(qiáng)調(diào)體位動作的，我們就不能不佩服這個利用的精妙因為，郭蕾老師為這節(jié)課設(shè)計的教學(xué)目標(biāo)主要就是揣摩關(guān)鍵詞句人物的語言動作神態(tài)描寫在塑造人物形象中的表達(dá)效果這也正是。
130.戰(zhàn)爭的發(fā)生往往是由于玩弄了危險的詞句，由于刺激了民族的熱情。茨威格
131.生活是無字的書，眼光敏銳的人看得見精彩的詞句；書是有字的生活，感情豐富的人才能深刻領(lǐng)悟。
132.影響可讀性的因素包括詞句的長度，以及非常用詞的出現(xiàn)頻度。
133.湖北大鼓唱詞句式以七字句、十字句為主，兼穿插一些五字句，主腔稱“四平調(diào)”。
134.不知道這樣努力地，把憂傷的來源轉(zhuǎn)化成光澤細(xì)柔的詞句，是不是也有，一種美麗的價值。席慕蓉
135.正因如此，讀他的詩作，很少能看到歡樂的詞句，每首詞中，都彌漫著蒼蒼茫茫無邊無際的感傷和愁腸。
136.文學(xué)需字詞句章的錘煉;音樂、舞蹈的節(jié)奏得自熟練和流暢;戲劇、曲藝臺上一刻鐘，臺下十年功。
137.論述了漢英翻譯過程中詞句的增補(bǔ)與省略。
138.一朵花兒，渡上岸，婉約為落楣的念，尋找輕靈的詞句，透晰著生命的靈動，是留戀、還是回味？無聲無息的歲月，依舊隨風(fēng)劃過軒窗。
139.此賦很講究結(jié)構(gòu)技巧和詞句華美，表現(xiàn)出高度的形象性和豐富的想象力，寄寓了作者有志不遂的思想感情。
140.該研究稱，現(xiàn)在許多教師極度依賴各種學(xué)習(xí)技巧，如應(yīng)用概念或思維圖譜幫助學(xué)生記住課文內(nèi)容，如用各種復(fù)雜圖表，展現(xiàn)詞句、概念和問題之間的關(guān)系。
141.感謝你刪除了我的詞句，我將不再打擾你的頁面。
142.設(shè)立終生地產(chǎn)，不要求用特別的詞句。
143.我安靜地坐在電腦前面，不時的有古怪的詞句闖入我的大腦。
144.友誼的語言不是詞句，而是意義。
145.國戲的沈世華教授在紀(jì)代給學(xué)生教此戲時，覺得這些詞句“不好”，一并改了，得到俞振飛先生的贊許，弟子們自此排演的都是“潔本”。
146.《菜根譚》、《小窗幽記》、《圍爐夜話》這類書籍也會偶爾翻閱，對其中一些經(jīng)典詞句也會細(xì)細(xì)品味。
147.可是那力量，那騎著彗星尾巴來到這個世上的豹子，那個在炎熱的八月的一天里尋找羅斯曼橋的沙曼人，還有那個站在一輛名叫哈里的卡車踏板上回頭望著她在一個衣阿華農(nóng)場的小巷的塵土中逝去的人，他在哪里呢？在這些詞句中能找到嗎？
148.我的小巧的心，在你不朽的撫摸下，歡樂無比，產(chǎn)生不可言喻的詞句。
149.填入下列單字，建立與[人力資源]相關(guān)的復(fù)合字和詞句。
150.在文章框架及詞句應(yīng)用上，包括標(biāo)題的擬定，我們精心構(gòu)思，再三打磨，句斟字酌，盡己所能用文字和圖片將尋訪地的亮色一一重現(xiàn)，讓讀者享受閱讀。
151.當(dāng)有頭腦的人僅從表面詞句來理解德萊克斯勒的預(yù)言時，就會產(chǎn)生誤解。
152.漂亮的詞句可以導(dǎo)致品行端正，但是品行不端正的人只能用漂亮的詞句來說謊。
153.我們閑坐無聊，虛擲光陰，著華衣麗服，聽妙曲佳音，食美饌珍肴，高視闊步，東游西逛，議論貌似高難、空洞無物的詞句。
154.父親節(jié)祝福：在這美好的日子，沒有最美的詞句，沒有多情的言語，沒有精美的禮品，有的只是朋友深深的祝福，祝天下所有父親節(jié)日快樂！
155.文藝批評中，離開規(guī)律，牽腸掛肚抓住個別詞句上綱上線，這種“左”的形而上學(xué)的傾向，早已為人們所深惡痛絕了。
156.日語使動句式可以用來表示特殊事態(tài)，在表達(dá)上具有主觀感**彩，而他動詞句式多表示一般事態(tài)或客觀事實。
157.然而，僧肇佛教哲學(xué)理論也有其局限性，不僅運(yùn)用了玄學(xué)的詞句，思想上也與玄學(xué)劃不清界限。
158.刪除:把字母，數(shù)字，詞句或段落刪去。
159.文章寫完了，自己應(yīng)該小聲讀兩遍，注意有沒有詞句的毛病和寫錯、寫漏的字。
160.v拼音采用整句技術(shù)，真正的字詞句無縫輸入。
161.一個牙牙學(xué)語的小孩，之所以能從所教會的單個的詞句中衍生出無窮多的句子，既不在于先天的深層結(jié)構(gòu)，也不在于一個被給定了的文化與歷史的語境，而是由于他們一開始就已經(jīng)實踐地參與了生活。
162.人生來不具備口才，沒有哪一個嬰兒的第一聲啼哭是玉潤珠圓的詞句。
163.一心小學(xué)的課程就只有語文和數(shù)學(xué)，對高琳來說，語文里的什么字詞句、主謂賓，段落大意、中心思想，她覺得既無聊又難懂。
164.如果我年輕時死了，把我埋在緞中讓我躺在滿是玫瑰的床上讓我黎明時沉在河水中讓情歌中的詞句將我?guī)ё摺heBandPerry
165.在著美好的節(jié)日里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩……
166.明示條款指當(dāng)事人達(dá)成或記錄其協(xié)議所使用的詞句。
167.就好像塞著耳機(jī)聽到肝腸寸斷，旁人卻摸不到那段旋律。就好像日以繼夜地敲打著鍵盤，旁人卻不知道你曾為哪個詞句絞盡腦汁，為哪個橋段而沾沾自喜。就好像躺在病床上，并不能期望別人能感同身受那吊瓶里的藥水灌進(jìn)靜脈時的冰涼。貓某人
168.有關(guān)中國文化知識的介紹，要簡明，詳略得當(dāng)，與所講解的字詞句要緊密聯(lián)系，不能喧賓奪主（造句網(wǎng)），沖淡了語言教學(xué)。
169.如果平日留心，積學(xué)有素，就會如有源之水，觸處成文。否則就會下筆枯窘，想要用一個詞句，一時卻找它不出。語言是要磨練，要學(xué)的。汪曾祺
170.詞句中的不直接的或微妙的，通常貶損的含義;暗示。
171.日語使動句式的表達(dá)意圖在于一方對另一方的促使作用，而他動詞句式的表達(dá)意圖一般在于主體的動作、行為本身，或者敘述一個客觀事實。
172.顯然，我們應(yīng)當(dāng)用明確的詞句譴責(zé)印度訴諸武力的行為。
173.從古至今，太多的文人墨客“寄愁心于明月”，以至后人提起月亮，一些優(yōu)美的詞句便脫口而出，并在反復(fù)的吟詠中，又平添許多新的意象。【m.9061xoxo.com詞句造句】
174.把你不想讓主考人看的詞句整整齊齊地劃掉。
175.那一朵朵蘆葦花，從窗戶飄進(jìn)人家里，落在桌子上、椅子上、灶臺上。落在墻角的蘆葦花，聚集成毛茸茸的一團(tuán)，經(jīng)風(fēng)一吹，一張一合，讓人想到了宋代詞人蘇軾描寫楊花的的詞句“困酣嬌眼，欲開還閉”。
176.山歌題材廣泛，體裁紛繁無定式，藝人們憑著自己的才華，搜奇抉怪，編出神妙的詞句來取勝。
177.“詞句翻譯機(jī)”的使用方法是，士兵對著機(jī)器說英語，幾秒鐘之后，機(jī)器會用選定的語言重復(fù)這個句子。
178.將問候的詞句，寄存在光陰的驛站，與你共赴新的歷程；將希望的種子，悄悄地放進(jìn)心田，送給你滿園的豐碩與芬芳！上班快樂！
179.我們在寫文章時，要字斟句酌，可有可無的詞句要盡量刪去。
180.我一定會找到這幾個詞句完成任務(wù)，讓你對我信服的！
