121.擔(dān)任敵后方“識(shí)字班”老師。
122.他用盡精力著述文字學(xué)——《小學(xué)識(shí)字教本》，寫到“拋”字，便一病不起，赍志以歿。
123.靠，一個(gè)不識(shí)字的妻子能當(dāng)教師！靠，一個(gè)滿口胡說八道甚至低能的人也能當(dāng)校長！靠，一個(gè)不顧師生死活只顧撈錢的人也能當(dāng)校長！靠，晉江教育！
124.只因家中幾代人不識(shí)字，王大虎決心培養(yǎng)小兒子王清入學(xué)讀書，以求將來能成就事業(yè)，改換門庭。
125.雖然在一個(gè)村生活，但他們相互接觸只是在識(shí)字班。
126.爺爺在舊社會(huì)因?yàn)榧腋F上不起學(xué)，不識(shí)一丁，是個(gè)睜眼瞎;解放后參加了識(shí)字班，學(xué)會(huì)了查字典，如今還經(jīng)常看書讀報(bào)呢。
127.消費(fèi)者被值班經(jīng)理罵不識(shí)字，劉女士。
128.許多人看來書法就是寫字，欣賞書法也便像是看圖識(shí)字。
129.一個(gè)罷了釣竿，一個(gè)收了斤斧，林泉下偶然相遇，是兩個(gè)不識(shí)字的漁樵士大夫，他兩個(gè)笑加加地談今論古。
130.，楊開慧在長沙瀏陽門外識(shí)字嶺英勇就義。
131.國際扶輪社長白義德以一個(gè)令人驚嘆的故事來介紹一位土耳其識(shí)字教師。
132.這悲劇之原因，不過因?yàn)槭|知書識(shí)字，因?yàn)樗珢勖溃劣诓欢脨勖烙惺裁醋镞^。
133.講到長安城外涇河邊，兩個(gè)賢人，一個(gè)漁翁叫張梢，一個(gè)樵子叫李定，兩人是不登科的進(jìn)士，能識(shí)字的山人。
134.識(shí)字教學(xué)的質(zhì)量和效率不僅直接關(guān)系到普通教育的水平，而且影響到全民族的文化科學(xué)素質(zhì)。
135.一位不識(shí)字的工廠工人贏得了樂透彩金。
136.前些天，她有個(gè)不識(shí)字的朋友老是神秘兮兮地拿著一份資料來讓她分析，她覺得很奇怪。
137.識(shí)字率上升；預(yù)期壽命上升；家庭規(guī)模穩(wěn)定。
138.父親教他識(shí)字，讀諸子百家、唐詩、宋詞，教給他做人的道理，讓他要心存仁愛，惜老憐貧。
139.不識(shí)字的人叫文盲。
140.有殘疾者能令其識(shí)字知書，就其所能教以工藝，補(bǔ)天有術(shù)，施惠有方，用心亦良苦矣。
141.，楊開慧英勇就義于長沙識(shí)字嶺。
142.廚師試圖抄寫下來的購物單總是被她嘲笑，而她卻從未想過教他識(shí)字。
143.媽媽，你是個(gè)不識(shí)字的農(nóng)民，也從來不知道有母親節(jié)。今天，我不想為您獻(xiàn)花或問候，只希望您種的玉米收成好，養(yǎng)的雞鴨永遠(yuǎn)不得禽流感！
144.聽見李國強(qiáng)以后要教他們識(shí)字，高興得兩個(gè)小蘿卜頭屁顛屁顛的，現(xiàn)在這兩小蘿卜頭完全就是李國強(qiáng)的跟屁蟲，又帶著另外幾個(gè)小孩成了他們的跟屁蟲。
145.從中南院學(xué)校發(fā)車，按原線到人民路的“識(shí)字嶺”站后右轉(zhuǎn)上芙蓉路、左轉(zhuǎn)上開福寺路到華夏，往返運(yùn)行。
146.遇神殺神，遇佛滅佛，然，千古功業(yè)就毀在了目不識(shí)字上面。
147.天下第一，從識(shí)字起首先認(rèn)識(shí)的便是這四個(gè)字，自那之后，這四個(gè)字每天都會(huì)在腦中出現(xiàn)數(shù)次，成日成夜的提醒著自己為這這個(gè)目標(biāo)努力。
148.小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生識(shí)字量大，自控能力也較低中年級(jí)有所提高，其注意力的長度也所增加。
149.這里指的是從識(shí)字啟蒙開始的基礎(chǔ)教育。
150.在，她將蒙特梭利幼兒園重新規(guī)劃成在城鎮(zhèn)居民區(qū)可負(fù)擔(dān)得起的學(xué)校，為歐美黑種人中的農(nóng)村媽媽建立了讀寫識(shí)字課程。
151.情商和你的識(shí)字量或者做算術(shù)的能力無關(guān)。情商是一種有效地識(shí)別和運(yùn)用情緒來知道行為的能力。蒂莫西·A·皮切爾
152.在出版自由、人人都識(shí)字的地方，人人得解放。
153.英式與美式英語據(jù)有同音但拼字約略相異之自由變體字，因此增加了識(shí)字與拼寫之困擾。
154.新中國與舊中國教育的最大區(qū)別，在于很多工農(nóng)子弟都可以上學(xué)，在舊社會(huì)很多沒上過學(xué)的人現(xiàn)在也可以上“識(shí)字班”，因此也就有了“識(shí)字證書”。
155.為了表現(xiàn)自己是一個(gè)知書識(shí)字的民族，他們也會(huì)煞有介事地?cái)[出一支筆。
156.她已識(shí)字，因而比其他學(xué)生在學(xué)習(xí)上領(lǐng)先一步。
157.一位老太太不識(shí)字，但喜歡聽收音機(jī)，氣象預(yù)報(bào)每天必聽。一天吃飯時(shí)問家人：我有個(gè)問題想問問，你們知道局部地區(qū)在什么地方？那兒差不多天天有雨。
158.那個(gè)孩子不識(shí)字。
159.胡績偉全身心投入工作，尤其關(guān)注報(bào)紙的通俗性，要求粗通文字者一讀就懂，不識(shí)字者一聽就明白。
160.唐朝以豐滿為美，和統(tǒng)治階層的騎射屬性有很大關(guān)系;明清以羸弱為美，反映了漢族知識(shí)階層與耕戰(zhàn)的割裂，即文人不知兵，武人不識(shí)字。
161.從前愚民政策是不許人民受教育，現(xiàn)代愚民政策是只許人民受某一種教育。不受教育的人，因?yàn)椴?a href="http://m.9061xoxo.com/識(shí)字造句/" target="_blank">識(shí)字，上人的當(dāng)，受教育的人，因?yàn)樽R(shí)了字，上印刷品的當(dāng)，像你們的報(bào)紙宣傳品、訓(xùn)練干部講義之類。錢鐘書
162.雜字是中國傳統(tǒng)社會(huì)中流行于民間的一類識(shí)字教材，是和“百、千”并行的另一路識(shí)字課本。
163.向基金會(huì)申請(qǐng)一項(xiàng)水資源、保健、或識(shí)字計(jì)劃的配合獎(jiǎng)助金。
164.第二天，山寨張貼出招人令，李剛怕有人不識(shí)字，就讓識(shí)字的嘍羅去宣讀:為了山寨生存大計(jì)，山寨決定招兵。
165.人窮，沒錢；人粗，不識(shí)字；但是我用血汗錢買了部手機(jī)，熬了十天十夜學(xué)會(huì)發(fā)短信，就是為了在十月十日給你發(fā)條短信，讓你收到我的祝福，十全十美日快樂！
166.注意！廣安南站部分列車重聯(lián)運(yùn)行！廣安奶奶教孫娃看圖識(shí)字，爆火！netease。
167.看書識(shí)字、吸取知識(shí)是每一個(gè)人的權(quán)利，識(shí)文斷字、讀報(bào)寫信是我們應(yīng)具備的基本能力，只要用心努力，年齡不是差距，傷殘也不是問題，國際掃盲日，讓我們擁抱知識(shí)，隨時(shí)！隨地！
168.或逢穢德凡人，或遇貪家惡子，不識(shí)字人溫恤之方，唯知重役殘忍之法。
169.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，標(biāo)識(shí)字段比特流隨機(jī)測(cè)度值隨著比特流長度的增加整體上呈遞減趨勢(shì)。
170.識(shí)字，是一切探求之起步，識(shí)字是一種很重要的基本能力和基本素質(zhì)，以至其他一切知識(shí)的學(xué)習(xí)，都必須以認(rèn)字為前提和基矗。
171.夫人，你看，周兒年滿六歲了，是不是該找個(gè)先生來教他念書識(shí)字明句讀了？
172.不識(shí)字嗎？今天就寫信請(qǐng)求得到免費(fèi)幫助吧。
173.李磊患有先天性聾啞癥，因?yàn)閺男∪鄙偬厥饨逃炔?B>識(shí)字也不會(huì)手語，根本無法與人溝通。
174.這次蘇澈不再客氣，直言英語語法是根本，但卻簡單，要想提高就必須死記硬背，沒有取巧的手段，和小學(xué)學(xué)語文時(shí)識(shí)字斷句一個(gè)道理，不是倉促就可有所成。
175.畫面被重新剪輯和刪改，增添了畫外音和字幕解說，那些貫穿始終的人物識(shí)別說明，就好比幼兒園阿姨在不厭其煩地教小朋友如何看圖識(shí)字，生怕美國觀眾不明白。
176.您是我另一個(gè)母親，教我讀書、識(shí)字，告訴我世界的精彩！當(dāng)我看遍風(fēng)景，偶見一個(gè)與您相像的身影。老師，我想您啦，又是一年教師節(jié)，祝您節(jié)日快樂！
177.世襲的總兵識(shí)字的都不多，橫臉校尉也懷疑他說的是謊話，叫他念之前筆帖式錄寫的應(yīng)募軍伍的人員名單。
178.張寶勝聲稱自己有許多特異功能，如用意念將藥丸抖出瓶外，耳朵識(shí)字等。
179.一個(gè)月便學(xué)會(huì)了走路，三個(gè)月便能提筆識(shí)字，八個(gè)月的時(shí)候就能默寫一片晦澀難懂的古卷。
180.解放初期，農(nóng)村組織部分文盲婦女組成“識(shí)字班”。
