1.他并不是對(duì)成道有意識(shí)；他只是有意識(shí)的。他生活在意識(shí)當(dāng)中、他睡在意識(shí)當(dāng)中、他在移動(dòng)在意識(shí)當(dāng)中。他在意識(shí)當(dāng)中活著與死去。意識(shí)變成一個(gè)他里面永恒的源頭、一個(gè)不動(dòng)搖的火焰、不動(dòng)搖的存在狀態(tài)。它不是一個(gè)屬性、它不是偶然發(fā)生的；它無(wú)法被奪走。他的整個(gè)存在是有意識(shí)的。

2.為了將不確定的知識(shí)變成確定的信念，大腦不得不努力填補(bǔ)空白。

3.文件筐技術(shù)是西方發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)企業(yè)高級(jí)管理人員和政府高級(jí)公務(wù)員進(jìn)行筆試的基本方法，是知識(shí)性考試的一次革命，由側(cè)重考知識(shí)變為側(cè)重考能力。

4.眼淚這東西，有時(shí)能起到極其神奇的作用，能把持有截然不同的觀點(diǎn)的人稀里糊涂地?cái)n在一起，把迂腐陳舊的意識(shí)變得溫暖感人，把生機(jī)勃勃的新興幼芽?jī)涸趷?ài)撫之中扼殺！

5.相見(jiàn)恨晚變成沒(méi)有默契，侃侃而談變成無(wú)話可說(shuō)，面對(duì)面交流變成翻山越嶺。兩個(gè)人用心，無(wú)意也變緣分；一個(gè)人用心，緣分變成無(wú)意；沒(méi)有人用心，相識(shí)變成陌路。盧思浩

6.要把眼界變?yōu)榫辰?，把?B>識(shí)變為智慧；把實(shí)力變?yōu)轺攘?，把思路變?yōu)槌雎罚炎鳛樽優(yōu)榈匚?。要發(fā)日，愿你把才氣變?yōu)樨?cái)氣，天天發(fā)發(fā)發(fā)！

7.只有人把他們偉大意識(shí)的機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)變成自我意識(shí)。人有意識(shí)，如果意識(shí)成長(zhǎng)，他可以帶給你可能的最大喜樂(lè)，但是如果某些事情弄錯(cuò)了，意識(shí)變質(zhì)了，而變成自我意識(shí)，那么它就創(chuàng)造出地獄。

8.秦王說(shuō)你是‘猛將謀臣，知機(jī)識(shí)變。

9.十方一切諸佛，八十億萬(wàn)佛，都是佛陀的識(shí)變—即是我身。

10.只有當(dāng)知識(shí)變成精神生活的因素，吸引人的思想，激發(fā)人的興趣和熱情的時(shí)候，才能稱之為真正的知識(shí)。這樣一條規(guī)律性才開(kāi)始起作用。一個(gè)人的知識(shí)越多，他去獲取新的知識(shí)就越容易。

11.重新把握現(xiàn)實(shí)，在于使我們認(rèn)識(shí)這個(gè)離我們的所見(jiàn)所聞遠(yuǎn)遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)，也隨著我們用來(lái)取代它的世俗認(rèn)識(shí)變得越來(lái)越稠厚。

12.同時(shí)討論到眼球內(nèi)含鐵異物造成組識(shí)變性之可能原因。

13.要把教育和知識(shí)變成空氣一樣，彌漫于宇宙，洗蕩于乾坤，普及眾生，人人有得呼吸。

14.他們懂得死亡的真諦，可卻由于自己的不死之身，使得這種知識(shí)變得毫無(wú)疑義。

15.學(xué)習(xí)貴在理解消化，死讀書(shū)的人不可能把書(shū)上的知識(shí)變成自己的東西。

16.當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看見(jiàn)知識(shí)的閃光，你可聽(tīng)到書(shū)與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識(shí)變的勞動(dòng)更加的偉大無(wú)比。

17.只要一起經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)大和成熟的過(guò)程，就足以使最膚淺的相識(shí)變為最親密的知己。史密斯

18.當(dāng)一車(chē)車(chē)豬、一擔(dān)擔(dān)魚(yú)、一簍簍果、一籠籠雞賣(mài)出去的時(shí)候，我感覺(jué)自己的勞動(dòng)變成了成果，感覺(jué)自己的知識(shí)變成了實(shí)物，心里特別滿足。

19.標(biāo)記：在發(fā)布軟件時(shí)用于標(biāo)識(shí)變更集，以備使用。