301.功能的結果評價依據Constant-Murley評分系統。
302.教案評分教授組、副教授組和講師組三組之間無明顯差異。
303.目的：提出并設計應用腰椎間盤突出癥的評分法療效評定標準。
304.研究生助教可能會上課、出考卷、評分、協助教授搞研究。
305.如果有個滿分十分的愚蠢度評分，是的，是的，你絕對是
306.既然比賽將在波多黎各舉行，你對評分裁判的作用表示擔心嗎？
307.然后加上最后一個因素，一個主觀因素，即你對每家公司及其管理層的直觀印象，也按照同樣的尺度進行評分。
308.改善及增強評分人及受評人的上下級關系。
309.不良圍產結局評定:Apgar評分≤，臍血pH≤胎兒預后不良。
310.入院時GCS評分，。
311.比如，銀行使用的個人信用評分系統，這套系統能夠利用個人以往的金融交易信息來判定其還款能力。
312.主要輸家則是民建聯和工聯會，評分分別下跌。
313.人力資源部將評分您的答案，并公開宣布和贊揚前十名考生。
314.結果 研究組分娩新生兒，對照組，兩組新生兒Apgar評分差異無顯著性。
315.評價者在進行LGD評分時可能會受到職業價值觀傾向的影響。
316.采用Keyes齲病評分法觀察美藍對Sprague-Dawley大鼠磨牙齲的預防效果。
317.他做的特別好，管理的資金有，評估公司對他的評分特別高。
318.術后一年男性性健康清單評分均顯著改善，由增加到。
319.根據全班同學得分N的分布劃分恰當的等級來給出字母評分。
320.結論:蘇格蘭足部潰瘍風險評分預測潰瘍發展和潰瘍愈合。
321.如果你只存款不留地址，我們是不會給你評分，而會檢舉你！
322.每個孩子都會依其工作的表現被評分。
323.報告的評分可有助評分級別之間的學生上升或下降半級評分。
324.她和老師爭辯評分標準。
325.評選原則：初評分數不帶入復評；作品分組后，由評委獨立打分，取平均分。
326.本次奧運會對體操實行的新評分規則使他們處在有利地位。
327.膿毒性休克患者血中一氧化碳含量的變化與APACHE評分的關系。
328.聲樂評分唱女高音的聲音，中音獨唱的聲音，高音獨唱，男中音獨唱SATB合唱和鋼琴伴奏。
329.兩組口周皮炎嚴重指數評分均為
330.使用什么樣的評分等級？
331.請注意分數是如何按數量級的順序來劃分的。在初始評分設置中使用寬間距以允許評分標準更改擁有最大的靈活性。
332.文章中稱信用評分機構為“破壞金融車輪的騙局”，解述成莎士比亞劇劇中的“尤里烏斯。凱撒”，該報告說“這個錯誤不在于它是報告中的主角，而在于我們自身制造了錯誤。”。
333.觀察老年膝關節骨性關節炎臨床功能評分、X線檢查片表現及軟骨退行性病變程度，并探討三者之間的關系。
334.結果古代煎法所制的銀翹散綜合評分最高，且重復驗證試驗結果穩定。
335.比較患者術后腰背疼痛發生率和兩組vas評分中不同程度疼痛構成比。
336.兩組患者在性別、年齡、手術指征及肝功能評分等方面均相似。
337.定量評分不正確一直是科研項目評價中存在的大問題。
338.評論:危險評分模型是否有助于減少穩定性心絞痛患者的嚴重事件？
339.應用聯合行為評分評價脊髓神經運動功能。
340.標題:格林-巴利綜合征的臨床預后評分系統。
341.通過傳媒調查，賣場現場詢查，居民訪查情況，酌情評分。
342.評分制度讓心理學家可以用專精程度、而非名聲，來評估一個棋手，同時也可以針對特定的棋手，追蹤其職業生涯的棋技變化。
343.以擴大范圍，它會更清晰的原因之一是不同于其他的球員，即使他們接近于整體評分。
344.一紙婚約鎖終生，自由愛戀空暢想？收藏評分分享。
345.因為，后我國的GDP總量早一城世界第一，即使哪時的凈增長規模也與現在凈增長規模基本相當！收藏評分分享。
346.或是檢查單位特喜歡挑中餐館的毛病，給予較低的評分？
347.腦部專家森馬澤克讓年輕男女給一些繪畫作品和音樂片段評分。在年輕人欣賞和聆聽的過程中，研究人員對他們的大腦進行了掃描。
348.如果在初評時未進行評分，那么在二次評估時就應該進行以完成更詳盡的神經系統檢查。
349.以Frankel評分系統評價神經功能，Charles標準評價臨床效果。
350.近幾年來，模糊集合理論被廣泛的使用在教育評分系統中。
351.對陳述報告的評分會占期末成績的。
352.測評是如何評分與管理的？
353.我的數學老師教學認真，評分嚴格。
354.與C組比較，D組作用更明顯，神經行為學評分低。
355.當然，作文的品質為評分的首要要素。
356.術前術后參照先天性肌性斜頸評分系統評定各項功能指標，m.9061xoxo.com包括頸部活動、頭部傾斜和面部不對稱。
357.您的個人信用評分中起著關鍵作用，如果你能確定獲得所需的抵押和條件。
358.我科自起實施崗位責任制加績效評分，取得了較好的效果，現報告如下。
359.結果健康教育月后，患者的糖尿病控制狀況評價、生活質量評分及各項代謝指標均顯著改善。
360.成品面條的感官評分比對照提高了，接近高檔面粉制成的同類產品。
