121.她那標致的身材，再加上抑揚頓挫的聲調，沒有人愿意去詰責她的言行。

122.對任何事情都要寬宏大度，尤其是對某些初中同學的過分言行。

123.還讓不讓人安全愉快地跟死黨吐槽了？難不成以后聊天真得去澡堂子“赤誠相見”了？本周在這里推薦三本書，說一說眼下這個極其需要注意公共言行的世界。

124.但傳統媒體依舊以強勢的輻射力影響著人們的思維方式和言行舉止。

125.言行適度，凡事想到別人，是君子的兩大特色。

126.信用難得易失。費功夫積累的信用往往會由于一時的言行而失掉。

127.那就證明美國新政府言行不符，要繼續在世界各地花錢做吃力不討好的傻事！

128.守正直而佩仁義。出自：宋·朱熹《宋名臣言行錄》宋：操守。做人要存正直之心，行仁義之德。朱熹

129.我們的一些人太理性了，理性到了對外國人蠻橫無理的言行視而不見，而對自己的同胞吹毛求疵。

130.我要是言行不一的話，讓我的兒子不得好死。

131.教師，重在為人師表，其言行對學生世界觀、人生觀和價值觀的形成是十分重要的。

132.心是宇宙的本體，萬物的主宰，安身立命的根據，衡量是非的標準。天地間諸事諸物，舉凡綱常倫理，言行舉止，成敗榮辱，m.9061xoxo.com皆不出于我心。

133.他恃才傲物，不可一世，狂妄的言行令人厭惡。

134.拘小節，言行舉止點點滴滴；做小事m.9061xoxo.com，德能勤績方方面面。

135.以真誠為準則是自我修養的關鍵，弄清楚哪些是好的言行舉動，又是堅持真誠的根本。

136.第十條法官在履行職責時，應當平等對待當事人和其他訴訟參與人，不得以其言語和行為表現出任何歧視，并有義務制止和糾正訴訟參與人和其他人員的任何歧視性言行。

137.我們這一代終將悔恨，不是因為壞人的可憎言行，更是因為好人的沉默。

138.公共場合應注意檢束自己的言行。

139.不是某人使你煩惱，而是你拿某人的言行來煩惱自己。

140.以事明鑒明心智，以人為鑒正言行。

141.父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。

142.若光是浸沐于心中而不付于行的人，容易孤獨；心有感動而久久悶住的人，遲早成疾，所以將感動化為行動，人就猶如重生。行善不能光說，寬恕也不能只是口號。言行合一，人格才能成。師言：人格成，佛格成。阮義忠

143.言行一致，強調的是方向一致，而非細節一致；追求言行每個細節一致的結果是：不行動也不言語。

144.圣人的典籍，是用來講教化的，只要熟悉經文，粗通傳注大義，常使自己的言行得當，也足以立身做人就行了。顏之推

145.據校友回憶，和傳統的穆罕穆德言行錄相比，老師講的故事背景并不是明確地設在先知時代，故事時間和地點都很含糊。

146.要想在辦公室中保持心情舒暢的工作，并與領導關系融洽，那就多注意你的言行。對于姿態上低調工作上踏實的人，上司們更愿意起用他們。如果你幸運的話，還很可能被上司。

147.他向來言行一致，怎么說就怎么做。

148.做人一定要表里如一，言行一致。

149.但坐在這對登對的情侶面前，遠遠看去，我面帶笑容，言行得體，但心里卻像被入室搶劫過的房間一樣，一片狼藉。

150.言行在于美，不在于多。

151.老師要言行一致，否則學生將會無所適從。

152.君子應該不善于言行而敏于行動。

153.父母的言行是孩子成長的航標，家人的關愛是孩子成長的溫床，家庭的和諧是孩子成長的動力。

154.在充分發揮自己的天賦才能的環境下，他找到了自己。“M”只出版了一本書，正如我所知，在圣徒言行錄的文獻上。

155.在公眾的場合中，必須留意言行舉止，尤其交頭接耳是不禮貌的。

156.人們像雷鋒那樣表里如一言行一致，在生活中實踐，雷鋒在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。

157.一個真正優秀的教師，只在“不幫不行”之時才會插嘴、出手，m.9061xoxo.com他的教育言行應該是非常吝嗇的。

158.比如剛才大家說有的人之所以著急，按可能言行不符合倫理規則，是因為我們碰到一個不是真正的法庭，這是真正存在的。

159.沒有規矩不成方圓，言行穿戴必須大眾化。聽從老師教誨，遵守學校要求。成才之道，為人之本定當銘刻在心。

160.業務員批評競爭對手產品的言行失當。

161.與人相交貴在誠信，若經常言行相悖，出爾反爾，將難以取信于人。

162.經常用誠信的尺子丈量自己，堅持以誠信的言行對待別人。

163.他不只言行不一，更是兩面三刀，暗中陷害競爭對手。

164.要做襟懷坦蕩、光明磊落的表率，真誠對待組織、真誠對待同志、真誠對待群眾;做誠實守信、表里如一的表率，言行一致，對組織誠實守信，對群眾說到做到。

165.在舉止方面如要自然，要靠你的自信，不必過于注意自己的言行舉止如何，太注意了，反而會手足無措。

166.換句話說就是我們是否言行合一。

167.正因為教育者能夠使用明智的、真摯感人的語言，正因為教育者要求言行一致，思想和行為的一致，我們才能培養出愛國主義者。

168.寫新聞短評，可以表彰新人、新事、新思想、新風尚，或批評錯誤言行，扶正祛邪。

169.勿問兒女幾多情，兒女銘刻見言行。不知斯人何時逝，珍情惜今愛不盡。

170.你若不愛我，請別在我的世界里面轉悠，不要表現出讓我有錯覺的言行舉止，就讓我們訣別吧，這樣對誰都很好，或許會很疼，但我相信這種痛不會維系的太久。

171.溫和、謙遜、多禮的言行，有時能使人回心轉意。薩迪

172.以事明鑒明心智，以人為鑒正言行。摒出私欲終身樂，廉潔清正一身清。

173.領導干部最忌諱的行為之一便是言行相悖，口是心非。

174.言行端正，堂堂正正為人師表；潔身自好，坦坦蕩蕩哺育桃李。

175.信用是難得易失的，費十年功夫積累的信用，往往由于一時的言行而失掉。

176.我從沒在休息前，花時間回顧一天的得失。我從來沒有帶著勇氣和誠實，回想一天的言行，以便第二天有所借鑒，從而進步。

177.信用是難得失的，費十年功夫積累的信用，往往由于一時的言行而失掉。池田大作

178.一個人的言行是他思想的一面鏡子。

179.小明說話做事言行一致。

180.做人應自強自立，不因他人言行而動搖初衷；做人應自主自尊，不因遇到困難而灰心喪氣。面對挫折要有自信，面對失敗要有傲骨！