1.不只文學(xué)如此，日常生活中，性情的陶冶與人格的養(yǎng)成，也都是“艱難玉成”。

2.節(jié)目每期以鐘的時(shí)間對一位創(chuàng)業(yè)人物進(jìn)行訪談，通過人物于波折、挫折中艱難玉成的創(chuàng)業(yè)故事，“傳遞一種力量，表達(dá)一種精神”，倡導(dǎo)一種平民創(chuàng)業(yè)新風(fēng)尚。

3.香港中文大學(xué)校長徐揚(yáng)生在《艱難玉成，時(shí)代元棟》的演講中，稱新生為港中大的“一期生”，是“黃埔一期”，永遠(yuǎn)的“師兄師姐”。

4.十多年辛苦，篳路藍(lán)縷，艱難玉成。

5.有的人生前大起大落，甚至連遭大災(zāi)大難，最終卻艱難玉成，留下了傳頌千古的大成就、大名聲。

6.艱難的環(huán)境一般不會(huì)使人沉沒下去的，但是，具有堅(jiān)強(qiáng)意志，積極進(jìn)取精神的人，卻可以發(fā)揮相反的作用。環(huán)境越是困難，精神越能發(fā)奮努力，困難被克服了，就會(huì)有出色的成就。這就是所謂“艱難玉成”。

7.艱難玉成，不是這樣嗎？且不說還有數(shù)不盡的，因種種原因在孩提時(shí)代失去父母之愛的，由國家或個(gè)人代養(yǎng)的孩子，長大后，同樣成材。