1.做學問要學以致用，能將知識轉化效益，閉門造車是沒有出路的。

2.他響亮地提出要用經世致用思想來促進教育改革，在近代教育史上有著重要地位。

3.自怨自艾和挫折失敗的時候，這無疑是一個極好的范例，讓我們可學以致用，運用當中的原則來扶立他。

4.故而立志走訪天下，便覽郡縣志集，尋經世致用之學。

5.一百零到時你就讓他管刑部，以后處決犯人就不用處斬了，讓他下個方子就成，也算他學以致用，一樣是為國效力。

6.胡啟立、陳錦華、趙南起、毛致用、王文元、王忠禹、李貴鮮、張思卿、丁光訓、張克輝、郝建秀、徐匡迪、張懷西、李蒙、鄧力群，中央軍委委員吳勝利以及傅全有等。

7.他們的書法作品內容多是學以致用的名言警句，傳統文化，敦促學習，催人奮進的字詞句章，讓人贊嘆咋舌整個書法班勃勃向上的生機。

8.第十一回、傳六藝專而博之，演影視學以致用。

9.在公安法學教學中使用專題討論教學法，可以增強學習興趣、化難為易、提高效率、學以致用。

10.一百零其三為權謀類，自是歷朝歷代的大官小吏如何爭權奪利，其中的手法和策謀，被很多人搬到現實生活中，學以致用。

11.惜時多讀有益書，學以致用才精彩；時光流逝不再來，珍惜時間莫懈怠；惜時做事要專注，積德行善奉獻愛；惜時做人爭朝夕。m.9061xoxo.com，追求人生高境界。

12.俗話說：厚積薄發；俗話又說：薄積厚發！“厚積薄發”而“厚”無止境！“薄積厚發”是積極的人生姿態。薄積厚發，學以致用，方能一發即中！

13.監察綜合室副局級紀律檢查員、監察專員牟震華說，“要堅持學以致用、用以促學、學用相長，并將其貫徹落實到紀檢監察工作中去，精勤進取，篤行不倦。

14.后來，朱次琦在赴山西任知縣前后扶危濟困，匡濟時艱，治學論世主張通經致用，都是承襲父親遺風。m.9061xoxo.com

15.今年以來，霍林郭勒市推行訂單式培訓、菜單式教學、遞進式就業三位一體就業新模式，確保參訓人員學有所獲、學以致用。

16.一百只是在下向來聽說王通先生學以致用，經綸天下，號為‘文中子’，平生也只論文，從未講武。

17.時九月，教師節，有收獲，心意滿，弟子心，念師恩，無以報，師情深，學致用，理致奉，更努力，報恩情，愿老師，節日好，日日好，開心笑，沒煩惱！

18.全國政協原副*席毛致用，國家林業局黨組副*記、副局長李育材為森林大道揭牌。

19.精義入神，以致用也;利用安身，以崇德也。

20.讀書不能呆板教條，應該學以致用。

21.一百零中華民族具有經世致用的優秀思想傳統，倡行即物窮理、實事求是、致力創新、知行統學以致用、務求實效。

22.單鍵，為致用肩短舉行，是由堅固的尼龍建成，并配有大型主艙與兩側擴展的口袋。

23.備物致用，立成器以為天下利，莫大乎圣人。

24.“尊君父，討亂賊”的“春秋大義”和務當世之務“勇于擔當”的經世致用思想在他身上體現得尤為明顯。

25.做實驗、寫試驗報告、作社會調查、寫調研報告、做作業、寫論文，這些事很煩人嗎？可是這些最鍛煉一個人學以致用的能力和創造性。如果所有這些都愿意“借鑒”別人而讓自己的原創性越少越好，就等于說：到了社會上越廢物越好！

26.中學為體，西學為用。中學治身心，西學應世事。中學考古非要，致用為要；西藝非要，西政為要。

27.學以益才也。翻譯:求學是增加自己的才能。患生于疏忽，禍起于細微。司馬法曰：“國雖大，好戰必亡；天下雖安，忘戰必危。”，人材雖高，不務學問，不能致用。受學重問，孰不能成。劉向

28.核心提示全國政協副*席、湖南省委原*記毛致用退休，在老家岳陽縣西沖村種地、養雞。

29.時任省委*記毛致用很關心陳老的家庭情況，在省委召開的一次大會上還現場提出要給他妻子解決戶口問題，陳再仁不同意。

30.門式剛架的中柱設計中，常因為平面外計算長度較大，所選實腹式截面無法滿足平面外穩定驗算，從而導致用鋼量增加。

31.子貢是“孔子最器重的學生”富可敵國、精明世故，頗懂得如何“學以致用”。

32.中國傳統文化的另一個特性是其致用性，不注重自然科學與原理的研究，而關心經世致用的為人處世之道。

33.詩中空曠神秘的景致為北方詩人所熟悉，然而將這份景致用最凝練的瑞典語加以表現，它所體現出的玄奧卻常常令他們望塵莫及。

34.來，僑中師生和睦友善、尊師愛校、崇本務實、經世致用的僑中精神代代相傳。

35.一百漢以后因襲博士官學制度，以利祿熏人心，以權威約真理，經世致用，空存美談，釣名漁利，長留穢德。

36.三年中，在毛致用的幫助下，西沖村從一個落后窮村轉變為“岳陽第一村”。

37.當我們有朋友陷入情緒低落、自怨自艾和挫折失敗的時候，這無疑是一個極好的范例，讓我們可學以致用，運用當中的原則來扶立他。

38.我學以致用的結合了仙妮蕾德的產品和再生哲理，將繼續為那些擁抱美景的人帶來福利。

39.父親的骨灰在江西共青城安葬，喬石同志去機場送行，家寶同志和楊德中同志乘機陪同，毛致用、吳官正等同志在機場迎接。

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41.為應對西方文化的挑戰，晚清經世派人士不僅從傳統學術中尋找經世致用的文化資源，而且以開放的文化心態，廣采博納外域新知。

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43.一百、陸賢侄，這是我的侄子吳盛熙，是庚寅年的舉人，正在府上隨我攻讀，這蒙陰的產業不妨帶上盛熙，讓他也能格物致知，學以致用！

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46.在天津近代史上，有兩個同姓的著名人物，一個是淹貫中西，譯述“天演”的啟蒙思想大師，一個是博學洽聞，通經致用的教育先驅者。

47.一百零莫大乎富貴;備物致用，立成器以為天下利，莫大乎圣人探賾索隱，鉤深致遠，以定天下之吉兇，成天下之亹亹者，莫大乎蓍龜。

48.但在經世致用方面，湖湘學派竭力避免了傳統儒家內圣外王理論的缺陷，表現出獨特的經世風格。

49.我們學習要狠下功夫，不斷努力，并且使自己所學的東西融會貫通，這樣才能學以致用。

50.學以致用，數學學習更是如此，把所學的知識運用到實際生活中，是數學學習的最終目的。

51.進一步比較了斑點雜交法和PCR法檢測的結果，顯示斑點雜交法檢測組織中病毒遠不如PCR法敏感，并提示可能組織中病毒復制量很低，以致用斑點雜交法檢測出現很多假陰性。

52.毛致用把黃永玉的畫掛在堂屋的墻壁上。

53.顏氏家族的家風可以概括為好學、尚德、孝悌、淡泊四個方面，其學風可以概括為經世致用、積累相傳。

54.最后一個表態的是湖南省省委*記毛致用。

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57.胡安國倡導的經世致用新學風，就是針對當時那些“徒掇拾章句，馳騖為文彩，藉之取富貴，緣飾以儒雅，汲汲計升沉”的八股學風而為的。

58.求學將以致用；讀書先在虛心。

59.十年燕園，讓數以萬計的學院成為職場中的精英，在這十年校慶之際愿燕園再接再厲讓更多的學員學以致用，也愿燕園的明天更加美好，更加輝煌，獲得更大的影響力。

60.時任全國政協副*席毛致用到江華考察，親筆題寫了“神州瑤都”。