61.能動腦子的人總是會勝過別人。
62.一百基于PZT壓電陶瓷驅動器的非球面能動拋光盤，能夠在PZT驅動器的作用下改變面形，用于中小口徑非球面鏡加工。
63.醫生，梅森先生能動了嗎？
64.現在多數企業采用的是計件工資核算法，它能激發員工的能動積極性。
65.她倒抽了一口冷氣，兩只腳像釘住了似的，一動也不能動了。
66.教育者的能動作用，表現在運用精神的和物質的教育手段，對受教育者施加系統的長期的影響，來達到自己預定的教育目的。受教育者的能動性，則是自己努力學習與善于接受教育者對自己施加的有利的影響。教育過程是否能夠收到最好的效果，要看能否充分發揮教育者與受教育者兩個能動作用和這兩個能動作用是否結合得好。
67.一些回家了，但是有一些病得太厲害而不能動。
68.一百零黨管干部的原則是我國國有企業改革必須堅持的一項重要原則，在任何時候都不能動搖。
69.木槿：“我笑，便面若春色，定能動人，任他是誰。”，子禽：“咦，為什么我沒有被感動？”，雞公子：“因為你不是人！子禽子禽，乃禽獸也。”。凌亂檸殤
70.反對資產階級自由化，堅持四項基本原則，這不能動搖。
71.一百換個方式問或許更有意思：純粹經濟的因素，能動員那麼多綠營支持者上街嗎？
72.一百皇姑區三洞橋派出所民警和皇姑刑警大隊刑警先后出警，警察趕到現場時，受傷女子手腳還能動，但已無法回答民警的問話。
73.一百能動主體啟發性教學觀是全新的教學觀，是針對公安院校警體課教學特點與公安應用型人才培養目標提出來的。
74.我在的時候打爛了花瓶，媽媽坐下來心平氣和地對我說："有些危險的物品是不能動的，萬一傷到自己怎么辦呢？”。
75.一百但是六個月后，由于她那正在念工程學專業的二年級兒子既不能動，也不能說話或傳達出任何能理解事物的跡象，醫生認定他已成了植物人，癱瘓且腦死亡，醒著但無意識。
76.一百現代詩與傳統的關系，不是被動的繼承關系，而是能動的變構和縱深加入關系。
77.“他身上有傷，你們不能動他。他身上有傷，你們不能動他。”七七反反復復地說著，心里只有一個念頭，誰都不可以碰他，誰都不可以……如果囧
78.我感到逐漸虛弱，所以我趁著我還能覺出心中的烈火，趁著我的腦子還清楚，我就趕快抓緊每一分鐘的時間。死亡在守候著我，我就更加強了我對生活中的一切悲慘遭遇：瞎眼、不能動、劇烈的疼痛。盡管這個樣子，我仍然是非常幸福的人。
79.我頭疼，腳疼，而且背幾乎不能動了。
80.不能動手術的腦瘤
81.一百例如，主張“衛星太陽能電力”的人夢想從多公里高的地球同步衛星上向地球照射數十億瓦的太陽能動力。
82.站在落地鏡前練習。吐音的時候，下顎不能動，不過你很有機會會這樣。不是甚麼大問題，你應盡量避免明顯的下顎運動。
83.懂事，聽話是你最大的優點。在學校里，你遵守紀律，能認真完成作業。假如你在課堂上能動腦筋思考問題，課后自覺學習的話，你的成績會更好的。老師相信你會努力的。
84.“親愛的，咱們不能動這筆本錢，那不是好辦法。
85.操控命運的主因，百分之八十決定于自身，決定于個人的主觀能動性。好是你自己成就的好，糟是你自己釀造的糟，環境是羞于面對失敗的擋箭牌，怨天怨地怨爹媽是無能者喂自己的**煙。
86.一百我們假定四維時空的能量密度是以輻射為主的，而內稟子空間的能動張量是一個階躍函數。
87.世界上的萬物都是有生命的，雖然有些東西不能動，不能說話，但他們都由有生命的東西轉化而來的。人的生命是寶貴的，人的生命也是脆弱的。生命屬于我們，生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。
88.心誠氣溫，氣和辭婉，必能動人。
89.廣告在人們生活中起著能動的構造作用，人們買進一種商品，同時也買進了一種觀念。
90.創造性思維是一種創造性的能動的反映。
91.不能動用機器，官兵們就圍成一個圈，趴下來用手來刨著瓦礫。
92.一百姚斯主張文學研究的重點是讀者，讀者是文學活動中的能動主體，他們發揮著舉足輕重的作用。
93.決不能動搖我們的意志！
94.一百零猛虎之剛，薔薇之柔，同存于一心。當然，完整的人生或許應兼有這兩種至高的境界。因為心里“有猛虎在細嗅薔薇”，人便能動能靜，能屈能伸，能笑能哭，能復雜也能天真。馬明博
95.他把心理看成是各種觀念有機的，整體的和能動的相互作用。
96.一百通過仿真操作實習，能夠解決下廠實習難、實習費用高、學生不能動手操作的問題。
97.他嘴巴不能說話了，身體的左半部分也不能動。
98.一百遺憾的是，我那香港山頂的獲獎作品一直未能動工建設。
99.二是要發揮教師的主觀能動性，自我教育，自我管理，自我約束，靠自我修養鑄師魂。
100.“元豐莊上那一筆存款是不能動的。
101.一百零對很多男士來說（造句網），*情片的香艷刺激和平淡普通的性*比起來就像是從看IMAX大片改去玩要用手翻才能動的漫畫書一樣。
102.太陽能動力飛機雛型已經完成首次全程試飛，這使得完全倚靠太陽能飛行的目標又更邁進了一步。
103.奇怪的是戰爭的那天我們卻原地按兵不動。我們不能動彈？這就是這次戰爭的整個含意？除了監視敵人，我們別無他法。
104.我不能動手打女人，但是，在心里，我已經打了你了。。。。。。金嘆
105.一百編目員需要從鑒別數據源、發揮主觀能動性和以讀者為中心出發，解決各個圖書館小語種編目的真正問題。
106.一百繁峙縣神堂堡鄉軍屬高義國一家，兩年前就想翻蓋新房，都因鄰居阻撓遲遲不能動工。
107.馬克思主義認為，經濟基礎決定上層建筑，上層建筑對經濟基礎有能動作用。
108.意趣清高，利祿不能動也；志量遠大，寶貴不能淫也。
109.他站在那兒，明明白白清清楚楚是一個皈依了宗教的人，正在那兒對自己過去的過錯感到痛心疾首，但是無理性的記憶引起的恐懼壓倒了苔絲，使她癱瘓了，一動也不能動，既不能前進，也不能后退。
110.圖書采訪員必須發揮主觀能動性，努力提高自身素質，積極培養職業興趣，改革舊的采訪方式，建立新的采訪模式。
111.一百零設想一下，你被禁錮在黑暗之中不能動彈，不能感受你的手指、腳趾和努力呼吸的肺，伴隨你度過漫長時光的只有你的思維。一顆裝在容器里的大腦終究要發瘋，畢竟，身體是不可或缺的。劉宇昆
112.人一定要在能走、能動的時候多活動，不要等失去行動能力的時候才知道以前自己擁有理所應當的能力是一種奢侈。唯安若
113.心誠色溫，氣和辭婉，必能動人。
114.本文并未打算具體地把當中的解決方法提出，一方面是希望大家能動動腦根，思考一下另一方面，是不想做出自問自答的局面，希望大家能評析一下當中是否全部都是問題，抑或部分只是筆者在無病呻吟？
115.只要大家都能動動腦筋，想想辦法，就一定能找到最佳的解決方案。
116.從中國的國情出發，分析了高等農業院校堅持以農為特色的辦學理念不能動搖的理由。
117.一百但發揮撰文主觀能動性，適度張揚個性風格，對提高公文撰擬質量與效益也是有積極意義的。
118.記住，絕對不能動就好像你是大理石做的。
119.一百龐大的車身頓時壓塌人行道上的電纜溝，車陷進溝內不能動彈。
120.一百只有在萬不得已的情況下，才能動用我們的儲金。m.9061xoxo.com
