1.他組織能力極強。

2.在他那個年齡， 這個孩子的算術能力是超過標準的。

3.我對他的能力不抱任何幻想。

4.他消化能力很強。

5.我仍然感到自己能力不夠，毫無用處，整個兒一團糟。

6.他被認為非常有能力，但為人乏味。

7.她不相信自己有開車的能力。

8.他靈巧的動手能力和杰出的空間識別能力都浪費在日常事務上了。

9.我明白我現在不得不改變對他的能力的看法了。

10.一個人幸運的前提，其實是他有能力改變自己。

11.他失去了說話的能力。

12.據說有些人有通靈的能力。

13.人在身處逆境時，適應環境的能力實在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰勝不幸，因為人有著驚人的潛力，只要立志發揮它，就一定能渡過難關。

14.與人合作的能力是對領導能力的一種真正檢驗。

15.假如我是有一些能力的話，我就有義務把它獻給祖國。

16.兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習慣，能確定后來能力的趨向。

17.這一起對毫無防御能力的孕婦的襲擊，令人無比震驚。

18.這個村莊毫無防御能力。

19.幸福就是有能力充分享受你擁有的一切。

20.他是個空有一番好意但能力很差的主管。

21.人若是太幸運，則不知天高地厚，也不知自己能力究竟有多少；若是太不幸，則終其一生皆默默無名。

22.成功好比一張梯子，“機會”是梯子兩側的長柱，“能力”是插在兩個長柱之間的橫木。只有長柱沒有橫木，梯子沒有用處。

23.實驗對象中有一半左右自認為有心靈感應能力。

24.他們選手的能力這樣高，應該獲勝。

25.網球之類的運動需要良好的手眼協調能力。

26.她的能力毫無爭議，我擔心的是她的人品。

27.給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。

28.學習不僅是讀書、聽課、考試那么簡單，它還是一種進步的手段，是一種把握人生的能力。

29.成功的教育是“虎父無犬子”，失敗的教育是“母強子弱”。有修養的父母總是把培養生活自理能力和自學能力當作教育孩子的頭等大事。

30.伊夫琳出色的組織能力很快就被老板發現。

31.從挫折中獲得智慧、變得堅強，意味著你比以往任何時候都更有能力生存。

32.掙錢是一種能力，花錢是一種技術，我能力令人捉急，技術卻碉堡。

33.讀書，可以豐富你的課外知識，可以讓你積累許多的佳詞妙句，可以提高你的作文水平，可以提高你的朗讀能力……

34.阿利斯泰爾邏輯思維能力很強，但缺乏想象力。

35.在生活中，許多人都能夠有所發現。但是，要讓這種發現產生價值和被別人所承認，需要深厚的基礎知識和相應的能力支撐。

36.在戰場上，任何一個英明的將帥都離不開具有頑強作戰能力、能夠迅速準確地執行命令的軍隊。在時間決定成敗的互聯網時代，企業也是一樣，任何正確的決策是否能為企業帶來優勢，最終還是取決于整個團隊的執行效率。

37.講能力， 我不如你。

38.人的學習能力部分是天生的，部分是后天培養的。

39.關于你的能力我毫不懷疑。

40.要不斷提高自身的能力，才能益己及他。有能力辦實事才不會畢竟空談何益。故事的結束總是滿載而歸，就是金榜題名。

41.她的能力并不比別人弱。

42.他自己動手能力太差，甚至連搭個架子都不會。

43.他們盡最大能力去解放奴隸。

44.聽說她的組織能力很強。

45.相信自己能力的人，任何事情都能夠做到。

46.魔術，以及人們傳說的它的一切神奇之點，其實就是對于科學的能力的一種深沉的預感。

47.我們測試了這條船的漂浮能力。

48.他提倡把學生按能力分班，因需施教。

49.一次嚴重跌傷使這位68歲的國會議員喪失了行動能力。

50.你要堅定不移地相信自己的能力。

51.這位教授的講課超過了聽眾的接受能力。

52.特雷弗用他的通靈能力幫助了警方。

53.靈魂是感受幸福的“器官”，任何外在經歷必須有靈魂參與才成其為幸福。內心世界的豐富、敏感和活躍與否決定了一個人感受幸福的能力。在此意義上，幸福是一種能力。

54.離校時，他們將有能力獲得辦公室工作的機會。

55.不要因為長期埋頭科學而失去對生活、對美、對詩意的感受能力。

56.航空公司的成敗應該取決于它們吸引乘客的能力。

57.我要考查一下自己的判斷能力。

58.她沒有做那種工作的能力。

59.費里斯具備把自己的觀察結果記錄下來的超強能力。

60.他依然是面無表情， 自控 能力是如此之強。