61.（對傳統文化取其精華、去其糟粕，就是要揚真抑假、揚善抑惡、揚美抑丑、揚清抑濁。

62.那部新的影片全是糟粕，去看也是浪費錢財。

63.（這位學者表示，中華文化在形成發展的長河中，有許多璀璨的奇葩異草，也有不盡人意的作品，甚至沉渣浮沫之類的糟粕。

64.（“糟粕所傳非粹美，丹青難寫是精神”，王安石在他的《讀史》詩中所說的“精神”，應該就是王志耘的追求。

65.（論是釀酒，還是起名兒，我們都不該自欺欺人?！澳脕怼笔强梢缘?，但一定要有所取舍，要“求其方”，而不要“竊其糟”。否則，把無知當有趣，把糟粕當美酒，只會貽笑大方。

66.（很長時間來，我們必須這麼說，清除這些黑暗能量遺留的糟粕，這些導致分裂與最大化問題的企圖。

67.（蒲公英流的本意就是要你去不斷學習模仿別人的刀法，取其精華，去其糟粕，創造出更強勁的刀招奧義，這個過程被成為，改。

68.采取西方方式的關鍵在于取其精華，去其糟粕。

69.（欲壑難填的人，篩出糟粕如蠅逐臭，篩出邪念鋌而走險，一些人生敗筆就是這樣寫就的。

70.（從簡到易，結合玩家與原住民的不同點，去其糟粕取其精髓，文從字順的一個又一個字蹦到了典錄上。

71.（對于古代和外國的文學作品，我們要取其精華，去其糟粕，不能生吞活剝地全部吸收。

72.（原本中一些違反科學理性、帶有愚忠愚孝糟粕的故事，像給魯迅以反感的“老萊娛親”、“郭巨埋兒”的故事，均剔除未取。

73.（對古代和外國的文化，必須去其糟粕，取其精華，不能不加區別的兼收并蓄。

74.（儒家學說雖然糟粕不少，但整個內容不失博大精深，千百年來積厚流廣，其影響是深遠的。

75.（從前的五四運動開始，“西風”壓倒“東風”，國學被視為糟粕扔進塵芥堆。

76.（面對他人意見，不加選擇，肆意采用的做法是謂愚蠢之至。剔除糟粕，吸取精華，百家之長，為我所用；結合自身情況，充分踐行，以使自己更加茁壯、繁茂，事情得以順利解決，方是上上之策！