301.人口，如果不加抑制，就會以幾何級數(shù)增長。而生存給養(yǎng)是以算術(shù)級數(shù)增長的。
302.誰的算術(shù)更糟糕？
303.你知道我寧肯去看牙醫(yī)也不愿意學(xué)習(xí)代數(shù)和算術(shù)。
304.他教算術(shù)有訣竅。
305.刺馬院的課程文武對半開，凡天文地輿、格致、測繪、算術(shù)、陣法、弓馬騎射、軍史概要及行軍操法等無所不包。
306.修正型三進制在無需進位和借位的算術(shù)運算中有著特殊意義。
307.廣義區(qū)間數(shù)的算術(shù)四則運算有廣泛應(yīng)用。
308.他正在努力做他的算術(shù)。
309.他的算術(shù)不怎麼樣。
310.在他手下，我很快練就一手好字;但算術(shù)糟糕透頂，毫無長進。
311.算術(shù)運算符對數(shù)值執(zhí)行常見計算，其中包括將數(shù)值的位模式移位。
312.爸爸輔導(dǎo)我做算術(shù)題，并不直接告訴我，而是給我提示一些思路。
313.第一，計算機裝有進行如加，減，乘，除及冪等各種算術(shù)運算功能的電路。
314.這位女士想教一些基本的算術(shù)知識給她歲的兒子。
315.教師決心把一些基本的算術(shù)知識裝進學(xué)生的頭腦中去。
316.家長和孩子將有樂趣的同時銳化有算術(shù)技能，在一起。
317.她設(shè)法給兒子打好算術(shù)基礎(chǔ)。
318.這男孩在黑板上做算術(shù)。
319.許多算術(shù)問題是用試位法解的。
320.別叫我算帳單，我的算術(shù)可不怎麼樣。
321.在解析列值時，發(fā)生算術(shù)溢出錯誤。
322.大約在公元前，巴比倫算術(shù)已經(jīng)演化成為一種高度發(fā)展的用文字敘述的代數(shù)學(xué)。
323.從某種意義上說，算術(shù)是一種語言。
324.在戀愛算術(shù)里，一加一意味著一切，人體藝術(shù)圖片，二減一則等于零。
325.他的算術(shù)很差。
326.掌握棧在算術(shù)表達式的計算方面的應(yīng)用。
327.改進了有關(guān)凹函數(shù)和凸函數(shù)的算術(shù)平均值單調(diào)性的某些已知結(jié)論。
328.算術(shù)編碼是一種高效的壓縮編碼方式。
329.孩子們被嚇得大氣不敢出，偏偏天下所有的班主任都愿意用陰沉的表情營造人人自危的恐怖氛圍，不知道是不是這樣能給她們一種君臨天下的快感。其實也不是不能理解。如果一個工作需要成年人把一道簡單的算術(shù)題或者一個幼稚句子甚至一個不好笑的笑話重復(fù)地講上好幾十年，那么偶爾嚇唬嚇唬人釋放一下壓力是可以的。八月長安
330.有助于她運用所學(xué)過的算術(shù)知識。
331.而最近的一些研究發(fā)現(xiàn)不同物種具有數(shù)數(shù)兒能力的例子，說明算術(shù)能力在生物中比之前認為的更普遍。
332.算術(shù)老師把藝術(shù)家的人造物品有節(jié)奏地放到運載工具里。
333.孫子、五曹、九章、海島、張丘建、夏候陽、周髀、五經(jīng)算、綴術(shù)、緝古、記遺、三等數(shù)，這些書都是算術(shù)教材，并且是唐朝考試內(nèi)容。
334.算術(shù)老師把藝術(shù)家的人造物品有節(jié)奏地放到搭載工具里。
335.第一，計算機具有進行加、、、及取冪等各種算術(shù)運算的電路。
336.也愿意地把分析算術(shù)化。
337.所以我不會為仍然靠數(shù)手指來算算術(shù)而感到太難堪。
338.他們的算術(shù)指的是數(shù)論。
339.在char，byte和short中，我們可看到算術(shù)運算符的“轉(zhuǎn)型”效果。
340.我不是很美麗，但是我很可愛。我不是很聰明，但是我很努力。我算術(shù)不好，但我很會做生意。我很容易被感動，我吵吵鬧鬧，我很愛我的朋友們。我渺小的存在，但我活的很精彩。李金銘
341.我認為吃巧克力可以提高算術(shù)能力。
342.本文研究了高性能算術(shù)邏輯部件的全定制設(shè)計方法。
343.研究職員指出，這類差異有可能會形成眾所周知的男女有另外偏向，例如，事實上修建師，算術(shù)家，和跑車手中男的就多于女子。
344.人生像是一道算術(shù)題，加了幾個對的人，減了幾個錯過的人，最后等到的是一輩子珍惜的人，朋友，周末愉快！
345.數(shù)學(xué)，科學(xué)的皇后；算術(shù)，數(shù)學(xué)的皇后。
346.羅伯特，你今天算術(shù)做得好，沒有錯誤。
347.上面提到的事件中的那匹馬，它在意興盎然的歐洲觀眾前表演算術(shù)和其他“智力小測驗”，而這只不過是馴獸師向它下達“指令”的結(jié)果。
348.三門科目由文法、邏輯和修辭學(xué)組成;四門科目由算術(shù)、幾何、天文和音樂組成。
349.歐洲人對算術(shù)和幾何的不同情況是傷過很多腦筋的。
350.這里覆蓋的科學(xué)領(lǐng)域有，生物分子學(xué)，動力學(xué)，和機器人學(xué)，算術(shù)及其他。
351.然后將這三個指標的幾何平均與頻段加權(quán)系數(shù)的內(nèi)積做算術(shù)平均，以此作為圖像質(zhì)量的綜合評價指標。
