61.然而，約翰霍普金斯大學金梅爾癌癥中心的毛拉。紀立生醫生說：“這不是意味著它是一個幻數。

62.你老兄如果把大多數人置于了只能靠吃勞保生存而無法獨立生存的境地，那么肯定要出亂子的！！

63.多瓦夫坎貝爾俄羅斯倉鼠善于交際，可自己單身獨立生活，也可和在幼年時便熟悉的不同性別的多個倉鼠集體生活。

64.問世間是非何擇，恐玉宇瓊樓難存義！問蒼天善惡何為，惟萬物蒼生化流水！問世間情義何物，凝紅塵獨立生相許！問蒼天知己何在，唯寒星孤明死相交！

65.好教育應當給學生一種技能，便他可以貢獻社會。換言之，好教育是養成學生技能的教育，使學生可以獨立生活。

66.善良的根須和根源，在于建設，在于創造，在于確立生活和美。善良的品格同美有著不可分割的聯系。

67.武則天也吸取了自己“專恣”“專威福”惹惱皇帝險遭廢黜的教訓，善處與終究是廢立生殺大權在握的皇帝的關系。