61.最后，系統(tǒng)地編寫了積木式三維工業(yè)測(cè)量系統(tǒng)軟件BBT_IMS，實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)測(cè)量所預(yù)期的基本功能。

62.他們用從模具中規(guī)范生產(chǎn)出來(lái)的特殊建筑模塊，按圖索驥地建造未來(lái)?xiàng)碇兀貌寮脑恚穸?B>積木那樣，造出讓上蒼和大漠嘆為觀止的奇跡，大漠樂(lè)園一期。

63.以積木世界的最終狀態(tài)作為輸出。

64.我看見桌子上有十五塊積木！

65.地震造成了無(wú)數(shù)棟房屋倒塌，有的房屋如沙丁魚般推擠一團(tuán)目不忍睹、有的如疊積木般、有的如推骨牌、有的塌倒在街道上。

66.本文介紹的是一種新型的積木式多功能自動(dòng)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。

67.如果感情不順利，男人可不會(huì)像一堆積木房子那樣頃刻瓦解。

68.孩子們玩搭房子的積木玩得很開心。

69.幼兒園里，有個(gè)小男孩在搭積木，總是不成功，旁邊有個(gè)小女孩友好的說(shuō)：‘‘讓我來(lái)幫你吧。’’小男孩聽完之后一臉不屑地轉(zhuǎn)過(guò)頭去說(shuō)：‘‘去，男人的事情女人不要管！’’。

70.這兩個(gè)孩子在玩積木時(shí)吵了起來(lái)。

71.套裝中包括動(dòng)物，動(dòng)物園管理員，大積木。

72.它包括兩個(gè)積木:蕩器和晶體管慢下來(lái)電路。

73.你一定記得小時(shí)候搭積木，會(huì)把積木搭得筆直筆直地來(lái)建座塔，而不是扭來(lái)扭去。

74.本文利用數(shù)字梯形濾波器的設(shè)計(jì)原理，以離散微分器作為積木塊，利用頻率變換方法，m.9061xoxo.com設(shè)計(jì)出數(shù)字LDD梯形高通濾波器。

75.今日，她又在廳事中室搭積木，突然聽見被子落地時(shí)發(fā)出的聲音，她以為是天辰翻身將被子翻了來(lái)，就立即跑進(jìn)天辰屋中，想去幫天辰蓋好被子。

76.你可以通過(guò)按空格鍵選擇要用的小積木。

77.樓不高，用途也沒啥特殊的，稀罕處在于它的造法，不用現(xiàn)場(chǎng)攪拌混凝土，甚至不用搭腳手架，跟搭積木似的拼拼接接，就能造好一棟樓。

78.我經(jīng)常想，最好的玩具就是積木。

79.售貨員推薦了字母表積木和算術(shù)積木。

80.哈哈，這不是一艘真正的航天飛機(jī)。它是用樂(lè)高積木組成的！

81.但我開心地在家搭積木。

82.而今年份，積木盒子就曾宣布與第三方互聯(lián)網(wǎng)法律服務(wù)商綠狗網(wǎng)達(dá)成合作，共同維護(hù)積木盒子的平臺(tái)公信力。

83.他們可利用這些積木設(shè)計(jì)出各款機(jī)械或動(dòng)物，甚至是任何能想像到的東西。

84.配搭的收納盒可以既快又方便地收拾和儲(chǔ)存好每塊積木和配件，它的盒蓋還可以充當(dāng)建筑工地呢！

85.但過(guò)程也照樣會(huì)玩積木──不過(guò)，這可是[玩真的]喔。

86.你們有泡膠制的積木嗎？

87.世界并不是牢房，而是一所虛無(wú)的兒童樂(lè)園，里面有千百萬(wàn)懵懵懂懂的孩子用積木錯(cuò)誤地?cái)[著上帝的名字。

88.我們用積木來(lái)搭個(gè)火車好嗎？這一塊大的放在這兒。

89.孩子們唱歌，給積木、書、椅子、表、蠟筆、膠水、鉛筆、剪刀、桌子等圖片涂色。

90.我說(shuō)的黑暗時(shí)代是指，在你還是一個(gè)孩子，最后一次玩畢放下樂(lè)高積木的時(shí)候，和你已經(jīng)長(zhǎng)大成*，決定重新開始玩這個(gè)看起來(lái)是給小孩子玩的玩具的時(shí)候，之間的這段日子。造句網(wǎng)

91.重慶晚報(bào)記者粗看了一下，玩具上百個(gè)，有玩具熊、布娃娃、魔方、繪畫板、小吉他，而各種顏色、大小的拼圖與積木占了八成。

92.賀喜巧克力樂(lè)園、納氏草莓樂(lè)園和樂(lè)高樂(lè)園也許都和零售商品密切相關(guān)，但是他們的顧客可不是為了糖果棒、果醬或是積木而去，而是純粹為了去主題樂(lè)園玩。

93.他們?cè)O(shè)置一些能引人發(fā)笑的情景，比如積木塔倒塌或吱吱響的氣球，對(duì)在實(shí)驗(yàn)室里玩的八至十歲的孩子進(jìn)行監(jiān)測(cè)。

94.我屏息凝神地搭著積木，很怕他倒下去，因?yàn)槟菢游揖桶踪M(fèi)功了。

95.積木握在我們手中，命運(yùn)握在自己手里。

96.積木在地板上。

97.我屏息凝神地搭著積木，生怕它倒了，感覺與楊俊是一樣的。

98.將以下六個(gè)積木正確對(duì)接，看看會(huì)拼成哪個(gè)六位數(shù)字？

99.你要積木嗎？

100.小男孩正在搭積木。

101.這個(gè)孩子正在搭積木玩。

102.打開木箱，里面是幾塊已經(jīng)霉黑的積木，看不出積木原先那五彩斑斕的顏色，只剩一股陳舊的木屑味。

103.彩色的積木，有長(zhǎng)的、短的，方的、圓的，弟弟把它搭成房子，架成橋梁，還可建成一座小工廠哩。

104.有娃娃、積木、小汽車和糖果、香蕉。

105.Legos并不僅僅是搭積木的木塊。

106.幼兒建構(gòu)單位積木之轉(zhuǎn)變歷程會(huì)受到合作游戲和建構(gòu)次數(shù)之影響。

107.六一到來(lái)艷陽(yáng)照，小小少年樂(lè)淘淘。游樂(lè)場(chǎng)里木馬跳，動(dòng)物園里合影照。積木堆起小城堡，氣球放飛夢(mèng)想高。回想童年心不老，一起快樂(lè)了逍遙。

108.拍下了實(shí)況視頻，將自己和朋友如何像“搭積木”一樣壘水果沙拉的過(guò)程發(fā)到網(wǎng)上，引來(lái)近千人回帖。

109.快快啟錨吧，趁著旁邊那些在建的樓房還在昏昏欲睡、還來(lái)不及矗起高墻，穿過(guò)去，穿過(guò)去，摔開這片積木似的灰色建筑群。

110.我送給他一盒拼積木。

111.放好積木和玩具，全都自己干。

112.首先，在導(dǎo)出等效網(wǎng)絡(luò)時(shí)引用了一組基本積木塊以及特定的積木塊變換方法。

113.該系統(tǒng)提供了一個(gè)模塊級(jí)編程環(huán)境，支持用戶通過(guò)“搭積木”式的方法，從模塊庫(kù)中選取合適的模塊，構(gòu)建可視化流圖。

114.樂(lè)高積木。以你熟悉的人和地點(diǎn)為原型用樂(lè)高搭積木。

115.大班小朋友可以玩跳跳床、海洋球，小班小朋友可以玩沙子、玩積木、滑滑梯、秋千、樹洞。

116.孩子?jì)寢屪尯⒆幼谕壬虾退?B>積木。

117.同時(shí)，積木套餐沒有年限捆綁，按月計(jì)費(fèi)，當(dāng)月申請(qǐng)，下月生效。

118.幼兒園老師進(jìn)行智力測(cè)驗(yàn)，把一籃積木倒桌上讓孩子們自由發(fā)揮。只見小白把積木在自己面前排成一橫排，然后向前一推，嘴里喊道：我胡了！

119.并進(jìn)一步分析了構(gòu)件系統(tǒng)的模型，從軟件工程的角度提出了基于構(gòu)件技術(shù)的開發(fā)方法—構(gòu)件組裝法，使采用一組構(gòu)件以搭積木的方式構(gòu)造軟件系統(tǒng)成為可能。

120.在用樂(lè)高積木搭建了巴貝奇差分機(jī)后，他收到制作安蒂基西拉機(jī)器的請(qǐng)求。