121.“一切有條件的事物都是無(wú)常的”。當(dāng)一個(gè)人用智慧來(lái)觀察這真理時(shí)，他便開(kāi)始厭離種種的苦惱，這是達(dá)到清凈的路子。
122.我何所求？我所求的是指導(dǎo)人類(lèi)的種種規(guī)律獲得勝利。而且我現(xiàn)在比過(guò)去更親切地感到，這些規(guī)律無(wú)論如何是會(huì)勝利的。
123.一起來(lái)，這個(gè)山溝里的小小天地就會(huì)立刻改變?nèi)蓊?。眼前的一切全成了銀白色的，地上、房上、樹(shù)上、山上，無(wú)處不有雪的蹤影。在這樣的潔白空間里，會(huì)讓您產(chǎn)生種種遐想，好像這雪是帶著某種使命，突然來(lái)到人間似的。
124.妖不勝德，這種紛擾，種種矛盾，不正是那么幾個(gè)人挑起來(lái)的嗎？
125.牽?；ǖ奶偈羌?xì)弱的，只能依靠別人向上爬行，不能獨(dú)自向上生長(zhǎng)，不像牡丹芍藥的枝干那么粗壯。種種比較下，牽?；ň拖袷侨跽叩南笳?，但我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。
126.制定了一大堆政策、制度，要求員工絕對(duì)執(zhí)行，到了自己面前卻一推再推；大會(huì)小會(huì)上嚴(yán)厲禁止種種不軌行徑，一轉(zhuǎn)身自己就成了最大的破壞者。
127.美麗的人生中，當(dāng)然會(huì)有種種誘惑，致命的誘惑。我們應(yīng)抑制自己的好奇，永遠(yuǎn)比要去碰它們，才會(huì)健康成長(zhǎng)。
128.人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段時(shí)間是從出生到。在這段時(shí)間中還不采取摧毀種種錯(cuò)誤和惡習(xí)的手段的話，它們就會(huì)發(fā)芽滋長(zhǎng)，及至以后采取手段去改的時(shí)候，它們已經(jīng)是扎下了深根，以致永遠(yuǎn)也把它們拔不掉了。
129.人受到震動(dòng)有種種不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神經(jīng)上；有的是在道德感受上；而最強(qiáng)烈的最持久的則是在個(gè)人尊嚴(yán)上。
130.自然界的種種異象使世人警覺(jué)環(huán)保的重要，於是各地環(huán)保團(tuán)體正方興未艾地成立。
131.對(duì)于美德，我們僅止于認(rèn)識(shí)是不夠的，我們還必須努力培養(yǎng)它，運(yùn)用它，或是采取種種方法，以使我們成為良善之人。亞里士多德
132.順境也好，逆境也好，人生就是一場(chǎng)對(duì)種種困難的無(wú)盡無(wú)休的斗爭(zhēng)，一場(chǎng)以寡敵眾的斗爭(zhēng)。在這個(gè)世界上，盡如人意的事并不多的。咱們既活著做人，就只能遷就咱們所處的實(shí)際環(huán)境，凡事忍耐些。
133.感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。
134.年輕人所需要的不僅僅是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，也不僅僅是聆聽(tīng)他人的種種教誨，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意，去干好本職工作。
135.經(jīng)驗(yàn)證明，小學(xué)首先應(yīng)當(dāng)教會(huì)學(xué)生學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。小學(xué)最重要的任務(wù)是授予學(xué)生一定范圍的知識(shí)和技能。學(xué)習(xí)的能力包括一系列與掌握知識(shí)有關(guān)的技能：會(huì)談、會(huì)寫(xiě)、會(huì)觀察周?chē)澜缰械?B>種種現(xiàn)象、會(huì)思索、會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想。形象地說(shuō)，這些技能是工具，沒(méi)有這些工具就不可能掌握知識(shí)。
136.正如種種魅力皆屬于胡言亂語(yǔ)，胡言亂語(yǔ)本身也是種魅力。
137.成長(zhǎng)是一種幸福，他是酸甜的，酸酸的味道新鮮而刺激，甜甜的味道溫暖而美味。當(dāng)你盡力了種種第一次時(shí)，這種味道便涌于心頭，酸酸的挫折，甜甜的經(jīng)驗(yàn)，使你回味無(wú)窮，它給你挫折的經(jīng)驗(yàn)，【種種造句】成功的喜悅。
138.不言體育而空言道德，空言智識(shí)，言者暗矣，聽(tīng)者心厭矣，究于事實(shí)何俾華考范文網(wǎng)能使他養(yǎng)成忍受痛苦的習(xí)慣；為了使他將來(lái)受得住關(guān)節(jié)脫落、腹痛和疾病的折磨，就必須使他歷盡體育鍛煉的種種艱苦。
139.由于這兩個(gè)版本之間的種種差異，我們建議您在完成遷移后對(duì)映射進(jìn)行測(cè)試。
140.不再盲目的喜歡跟風(fēng)似的和一群人混在一起，開(kāi)始尊重自己的意愿做自己需要做的事情，開(kāi)始安排自己的種種計(jì)劃，規(guī)劃自己的方向，自己的獨(dú)處也變得充滿意義。
141.承受，繼續(xù)承受。生命的重量是壓在肩頭的種種過(guò)往和經(jīng)歷。生命的意義，是在你快要趴下的時(shí)候咬牙抗住。生命的精彩，是你負(fù)重前行，最終到達(dá)你夢(mèng)里曾經(jīng)到過(guò)的地方。
142.人與人同居一世界，猶一家也；自然界之種種災(zāi)害，猶外侮也。故人與人不應(yīng)相爭(zhēng)，而應(yīng)合力以與自然抵抗。
143.上帝已賦予我克服種種困難的意志與力量。
144.人受到的震動(dòng)有種種不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神經(jīng)上；有的是在道德感受上；而最強(qiáng)烈、最持久的則是在個(gè)人尊嚴(yán)上。
145.這一種種的都是高粱，已經(jīng)長(zhǎng)得高過(guò)人頭了，綠油油的像一堵沒(méi)有止境的圍墻。
146.這個(gè)貧污分子不但不以為恥，反而滔滔不絕地強(qiáng)調(diào)了種種客觀原因。
147.人要是懼怕痛苦，懼怕種種疾病，懼怕不測(cè)的事件，懼怕生命的危險(xiǎn)和死亡，他就會(huì)什么也不能忍受的。
148.穩(wěn)定感和安全感對(duì)孩子來(lái)說(shuō)非常重要，如果孩子能夠從一個(gè)穩(wěn)定的家庭中，體驗(yàn)到一種安全感，那么這將有助于他們應(yīng)對(duì)來(lái)自校園內(nèi)外的種種挑戰(zhàn)。
149.生活中所遭遇的種種困難挫折，既能成為掩埋我們的“泥沙”，又能成為我們的墊腳石。只要我們善于運(yùn)用它，就能克服困難，邁向成功。
150.業(yè)余時(shí)間，種種花，養(yǎng)養(yǎng)魚(yú)，確實(shí)是賞心樂(lè)事。
151.生活將在種種友誼之中得到充實(shí)。愛(ài)他人，并為他人所愛(ài)，這就是生存的最大樂(lè)趣。史密斯
152.凡不關(guān)心別人的人，必會(huì)在有生之年遭受重大的困難，并且大大的傷害到其他人。也就是這種人導(dǎo)致了人類(lèi)的種種錯(cuò)誤。
153.業(yè)余時(shí)心，種種花，養(yǎng)養(yǎng)魚(yú)，確實(shí)是賞心樂(lè)事。
154.人受到的震動(dòng)有種種不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神經(jīng)上；有的是在道德感受上；而最強(qiáng)烈、最持久的則是在個(gè)人尊嚴(yán)。
155.我喜歡借月色沉淀心情，如水月色，可飲。推開(kāi)窗戶(hù)，任月色靜靜流瀉在肌膚上，輕盈飄逸的韻致，清新蘊(yùn)涵的情調(diào)自然流淌在心際。月華如練，心情在月色中變的清朗而柔軟，恍然間生命中的種種感動(dòng)和美麗靈動(dòng)浮若。
156.拂進(jìn)來(lái)的微風(fēng)如同一陣撫愛(ài)似地拂著他們?nèi)齻€(gè)人。那是一種柔和的，溫暖的，平靜的清風(fēng)，一種被這個(gè)海岸生長(zhǎng)的種種芬芳醉人的花木所飽和的春風(fēng)。
157.平凡是人生的常態(tài)，大千世界、蕓蕓眾生、成就非凡、出類(lèi)拔萃、彪柄史冊(cè)的人是少數(shù)，大奸大惡、民怨沸騰、遺臭萬(wàn)年的人也是少數(shù)。處于大千世界，人們大多崗位平凡、角色普通、生活平淡，可謂每天“為了生活而奔波、奮斗”。面對(duì)考學(xué)、升職、崗變、戀愛(ài)、婚姻、榮譽(yù)、挫折……凡此種種，感受著百味人生的喜怒哀樂(lè)。
158.而她卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，好奇心也是愛(ài)情的種種偽裝之一。馬爾克斯
159.呈現(xiàn)在我們眼前的，是一幅由種種聯(lián)系和相互作用無(wú)窮無(wú)盡地交織起來(lái)的畫(huà)面，其中沒(méi)有任何東西是不動(dòng)的和不變的，而是一切都在運(yùn)動(dòng)、變化、產(chǎn)生和消失。
160.以前種種譬如昨**，以后種種譬如今日生。
161.種種導(dǎo)致分手的理由固然讓人遺憾，但這不是一味消沉頹廢的理由。早日從失戀陰影中解脫出來(lái)，無(wú)論對(duì)自己、對(duì)周?chē)藖?lái)說(shuō)都是一種更好的選擇。加強(qiáng)失戀修復(fù)功能，在今后的日子里，會(huì)有其他人陸續(xù)走進(jìn)你的生活之中。
162.重陽(yáng)節(jié)的種種風(fēng)俗習(xí)慣，不辜負(fù)這大好光景，增添了這個(gè)秋天的快樂(lè)，有多少人畫(huà)上了這個(gè)秋天的快樂(lè)，為多少人畫(huà)上了一絲微笑，它看不見(jiàn)，摸不著，要發(fā)自?xún)?nèi)心去感受。
163.雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹(shù)枝，隱沒(méi)了種種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。你要是在路上行走，不一會(huì)兒，就會(huì)成為一個(gè)活雪人。
164.教育上的秘訣，便是使身心兩種鍛煉可以互相調(diào)劑。才能使他養(yǎng)成忍受痛苦的習(xí)慣；為了使他將來(lái)受得住關(guān)節(jié)脫落、腹痛和疾病的折磨，就必須使他歷盡體育鍛煉的種種艱苦。
165.有創(chuàng)見(jiàn)的書(shū)籍傳布在黑暗的時(shí)代里，猶如一些太陽(yáng)光照耀在荒涼的沙漠上，為的是化黑暗為光明。這些書(shū)是人類(lèi)精神史上劃時(shí)代的作品，人們憑借它們的原則，向種種新的發(fā)現(xiàn)邁進(jìn)。書(shū)本是將圣賢豪杰的心照射到我們心里的忠實(shí)的鏡子。
