121.不可滿足于僅僅有一點書本知識。

122.這件事使我打開了眼界，增長了知識。

123.感謝親愛的父親母親！是您們給了我生命，讓我來到這個美麗的世界，讓我有了追求幸福感受幸福的機會。是您們撫育我成長，教我知識教我做人教我如何感恩。

124.校園是溫馨的家，校園是知識的海洋，校園是人材的基地。

125.你可以利用你的數學知識。

126.與日俱增的知識使人更傾向于更進一步的研究。

127.老師給我們的好處是什么？是知識。老師給我們的好處是什么？是學問。老師給我們的好處是什么？是關愛。老師給我們的好處是什么？是不可言語的偉大。

128.正所謂“學海無涯”。我們正像一群群魚兒在茫茫的知識之海中跳躍、嬉戲，在知識之海中出生、成長、生活。我們離不開這維持生活的“海水”，如果跳出這個“海洋”，到“陸地”上去生活，我們就會被無情的“太陽”曬死。

129.那位老師過于起勁地向孩子們灌輸沒有用的知識。

130.要盡力吸收有閱歷的人的知識。

131.他不能把知識灌入您的腦子。

132.他在這方面的知識非常淵深。

133.校園，是你幫助我踏入知識的殿堂，你將你的博學無私的奉獻了出來；校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現到我們眼前。

134.她的法國文學知識之豐富使我大為驚奇。

135.這次測驗是他顯示知識的好機會。

136.老是像什么？老師像蠟燭，無私的燃燒自己，奉獻他人。老師像園丁，辛勤的栽種祖國的花朵。老師像人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識。您像一支紅燭，為后輩獻出了所。

137.制造流程的這一階段需要高水平的專業知識。

138.書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

139.古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經驗也是積累起來的。我們對什么事情都不應該像“過眼云煙”。

140.光陰給我們經驗，讀書給我們知識。

141.感謝幫助你的人，因為你從那里獲得了寬容；感謝提拔你的人，因為你從那里獲得了機會；感謝教導你的人，m.9061xoxo.com因為你從那里獲得了知識。

142.向每位申請人都講授了安全知識。

143.她應該增進知識。對安托瓦內特來說，的確到了認真讀書的時候了。一天兩小時不算太多，這會使她機靈些，讓她在一天二十四個時的其余二十二小時中更有頭腦。

144.媽媽的手，是一對翅膀，把我送上知識的天空。媽媽的手，是一片樹葉，把我載到祖國的邊邊角角。媽媽的手，是一輛小車，把我從危險中解救出來。媽媽的手，給予我無限的關愛！啊！媽媽的手！

145.我會向你傳授讓你終生牢記的知識。

146.一進我們美麗的校園，你便會看見一棟棟高樓，那便是老師給學生傳授知識的地方，教學樓是用白色的磚瓦砌成的，一縷柔柔的陽光照上去，白磚變的閃閃發光，美麗極了。

147.老師將測驗學生們的音樂知識。

148.老師像園丁，桃李滿天下；老師像紅燭，燃燒自己照亮我們；老師像蜜蜂，勤勞又勇敢；老師像媽媽，美麗而善良；老師像一本書，交給我們很多知識。

149.自己鉆研可帶來最多的知識。

150.你要有知識， 你就得參加變革現實的實踐。

151.讀書，可以讓我們在知識的海洋里盡情遨游；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以讓我們屹立在知識的頂峰！

152.從這對厚嘴唇進出的話語，總是那么熱情、生動、流利像一架永不生銹的播種機，不斷在學生心田中播下思想和知識的種子。

153.書是人的好朋友，可以給人知識，書是人的指明燈讓人找到前進的方向，書是人的一把鑰匙，帶領我們打開財富的寶藏，書是人的啟蒙老師，教我們道理。書是人類的好朋友您如果會利用書的價值，就相當打開拉寶藏。

154.隨著公司向知識產權公司轉型，其業務規模顯著下降。

155.他參加了一個電視知識競賽并得了獎。

156.學習好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。學習如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。學習猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。

157.書是知識的源泉。

158.他設法裝出有點知識的外表，用來掩飾自己的無知。

159.學習外國語是學習一種新技能，還是獲取新知識 呢 ？

160.書是人類進步的階梯，書籍是知識的搖籃。

161.這人有滿腹 稀奇古怪 的知識。

162.我像小蜜蜂從花叢中采蜜一樣從讀書中獲取知識。

163.在中秋佳節之即，讓我們向辛勤哺育我們的父母，無私奉獻的老師們真城說一聲：您辛苦了！我們會努力學習文化知識，長大成為祖國有用之材，為國家的建設，民族的振興，奉獻自己的力量！

164.米歇爾·福柯（1972），《知識考古學》，下文簡稱AK。

165.任何時候，我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。科學是奧妙無窮的。

166.盤點自己三天的收獲，發現快樂原來在生活中是無處不在的。“看海、戲水、拾貝，”僅僅是快樂的一部分。而接觸新鮮事物，在遠足中掌握新的知識，和朋友、同學融洽的相處，以積極向上的心態學習和生活才是快樂永恒的主題。

167.老師像什么？老師像紅燭，照亮了知識的路程。

168.書籍是知識的泉源，知識才是最有用的，它能夠使我們成為勇敢，真誠和智慧的人，成為熱愛人類、尊重人類勞動、欣賞人類美好果實的人。

169.無時無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經進入了甜美的夢鄉，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業；白天，她又站在講臺上，引領我們進入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。

170.不僅要做到身體健康和身心健康，還要注意文化的健康。在學習文化知識時，不但要認真學習教科書的內容，還要注意大量閱讀課外讀物。我讀上下五千年中國之謎，節假日常到圖書館閱讀各種書籍。

171.在那最后的戰役中他們很需要有專門知識的人呢。

172.我們從書本中獲得知識。

173.亞里士多德的很多作品都暗示了這兩種知識的區別。

174.一切知識起源于勞動。

175.理想是鑰匙，開啟心靈之門，理想是風，吹拂心愿的帆，理想是筆，寫出人生之光，理想是光，照亮黑暗的街，理想是船，暢游知識的海，理想是海，掀起驚濤駭浪，理想是舟，裝載遠行的人。

176.擁有了知識和智慧就能夠把惡勢力從這個世界上鏟除。

177.人生的時間是有限的，而知識是無限的。人們要適應這個千變萬化的世界，就必須得不斷地讀書和學習。

178.不能輕信別人的意見，一定要通過學習的考察以取得真正的知識。

179.這是一個承前啟后的時代，新的機遇，新的挑戰；這是一個日新月異的時代，知識創新，與時俱進；這是一個繼往開來的時代，我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。

180.東張西望， 道聽途說，絕然得不到什么完全的知識。