181.你不能把他的詩跟劇本相提并論。

182.我覺得她的詩有的有點兒怪。

183.春季，一個靜與動完美結合的時節。春季像一個天使，踏著愉快的腳步，翩翩來到人間。春季像一位花樣年華的少女，鼓動著飄逸的風情。春季像一位畫家，涂滿了蓬勃的色彩。春季像一首瑰麗的詩，如夢般甜蜜，如酒般香醇。

184.眼前一大片的荷花，讓人心感舒適。你看那朵荷花，粉紅的花瓣，隨風飄來一陣清香，沁人心脾。田田的荷葉，一層層隨風一起一伏，像一片綠浪。令我想起了“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的詩句。

185.他的詩是一部出色的作品。

186.哦，三月的桃花，明麗中蘊了多少滄桑的意味，芬芳中凝了多少寂寞的日子？讀過許多吟詠桃花的詩句，但我最喜歡的還是那千古的吟唱。“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”。

187.她的詩流露出一縷憂思。

188.每個人星期一早晨，都要在全班念自己的詩。

189.往遠處看，荷花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是別具一格。吟誦著那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，頓覺心曠神怡，浮想聯翩。

190.夏天如同一位多情的詩人，“甚霎兒風、霎兒雨、霎兒晴！”。

191.進入到陽光明媚的，春天就來臨了，萬物復蘇，春暖花開，它是一年中最好的時刻。小編匯總了一些列有關春天的詩句、優美現代句子、作文等資料，和大家分享。

192.他的詩里充滿了強烈的情感。

193.歐洲那種御用的詩才，我們已經聽夠了。

194.他們對講演人所倡導的詩也有好感。

195.秋天里秋風瑟瑟，落葉紛紛。每次讀起古人的詩句，總是會被濃濃的悲秋情緒緊緊包裹，卻又不欲掙脫，獨自啜飲慢慢膨脹的憂郁與失落。

196.他的詩歌頌了鄉村里的悠閑生活。

197.要是每一個孩子的詩情畫意都能得到人們的欣賞鼓勵，從而獲得健康的成長，那么，世界將近不愁成為一個富于詩情畫意的世界。

198.他的詩富涵理性。

199.這些是獲獎的詩。

200.書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩，好像新生活的鐘聲在我的生活鳴響了。

201.野火燒不盡，春風吹又生，這句詩是描寫小草生命力頑強的詩句。大自然是一本無字的書，它教我讀懂了生命的寶貴，m.9061xoxo.com也教我讀懂了生命的頑強！

202.坡的詩也常被人貶為雕琢。

203.看著秋風秋雨，漫天黃葉飛舞，不免頓生蕭涼之意，詠嘆起“秋風掃落葉”的詩句來。這時，風便化成字里行間的精靈，飛進我生澀微苦的青春里。

204.成長的青春是一曲美妙動聽的樂章，成長的青春是一幅色彩斑斕的畫卷，成長的青春是一首激情四射的詩篇。而我，在成長中體味到更多的卻是那打翻的五味瓶，在享受快樂的同時，我更多的體會是成長的煩惱。

205.她寫的詩模仿了莎士比亞的風格。

206.竹子的葉子和莖都是翠綠色的，像一片綠色的海洋，形狀像小船，那清新的空氣，令人神往。美麗的竹林，它既是一幅綠色的畫，也是一首抒情的詩。

207.春天的詩很美，春天的夢很甜，春天的腳步更快。傾聽春天的聲音，是天賴般的深隨，追逐春天的影子，是微笑的期盼。

208.哦，讓生活從此變成一首歡樂的詩。

209.老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢。啊！難忘老師的目光！

210.如果人僅僅為自己勞動，也許他能夠成為著名的學者，偉大的智者，卓越的詩人。

211.歌詠人心，縱使只涉及一個人，只涉及人群中最微賤的一個，也得熔冶一切歌頌英雄的詩文于一爐，制成一部優越成熟的英雄贊。

212.老師給我的詩評了十分制的十分。

213.天才理應飛向天國，真正的詩人有責任喚醒世人，慎擇那最崇高的靈境。

214.白色的花蕾外包著一層薄薄的膜，似穿著一件薄薄的紗衣，嬌小的身材若隱若現。一個個似昂首挺胸的仙女，又似一位多情的詩人正默默地注視著那些盛開的水仙花，心中正醞釀著一首贊美水仙的詩。我呢，更是陶醉得似乎忘記了周圍的一切。

215.老師這個職業是偉大而又不可侵犯的。他默默地奉獻著，但不求任何回報。從古到今，有多少的詩篇是贊美老師的，又有多少人能像老師一樣無私奉獻呢？

216.閑暇無事和孤單一樣，也是社會上苦難的根源。鮮花是繁衍的詩意，是內在生命力搏動的象征。

217.秋天的顏色格外不同，黃色的楓葉，紅色的辣椒。藍藍的天，天高云淡，秋韻湖水，水清而透徹，秋蟲唧唧，秋蟬鳴叫。小橋流水，夕陽燦紅。在這個秋日的午后，任思緒飄遠，寫下秋天的詩歌。

218.空中的雪仍舊如三月的粉蝶兒，舞個不停。在紛紛墜落的雪片中還夾著細如玉屑的小雪末。像這樣有雪花飄舞的詩情畫意，而無雪后寒氣逼人的苦楚，除了在這冬暮春初之時，別的時節是尋不著的。

219.他寫了很多很多的詩。

220.我特別喜歡他的詩，生活氣息濃，有一種樸素的美。

221.客觀世界只是精神原始的，還沒有意識的詩篇。謝林

222.這首具有內涵意義的詩很難懂。

223.七歲的孩子就寫出這樣好的詩，真令人吃驚。

224.她的詩在風格上是時髦的實驗派，主題艱深難懂。

225.不錯，這是首偉大的詩。

226.在龐德的設想中，某些時代特別引人入勝，他便讓這些時代在他的詩里一一重現。

227.根據重音定節奏的詩是建立在每行詩重音數量基礎之上的。

228.她引用了自己最喜愛的一首喬治·赫伯特的詩。

229.他們必須每人作一首嚴格押頭韻的詩。

230.相比較而言，我更喜歡樸實無華的詩。

231.日出，自然界中最雄偉壯麗的景色，千百年來被古往今來的詩人作家贊頌過許多次，可我卻忍不住還要寫它，因為日出的美麗，是永遠也說不完，道不盡的。

232.詩人的詩筆如椽，詩歌的主題，也是包羅萬象、多種多樣。

233.濟慈的詩對我來說總是極具吸引力。

234.他朗誦自己的詩。

235.生活像一艘揚帆遠航的船，我們要學會駕駛；生活像一首豪壯抒情的詩，我們要學會朗誦；生活像一幅五彩繽紛的圖畫，我們要學會鑒賞。

236.生命是一曲優美的交響曲，是一片華麗經典的詩章，是一次經歷挫折與艱難的遠航，生命史可貴的！我們歌頌聲明，因為生命是寶貴的，我們熱愛生命，因為生命是美好的。

237.愛倫？坡最著名的詩是《烏鴉》。

238.他隨時隨地寫一些不相干的詩。

239.關于愛情，人們有許多定義：愛情是生活中的詩歌和太陽。別林斯基

240.秋草有情，徑自凋敝；黃花無意，引領南山遠眺。阡陌相交，炊煙裊裊，那是秋天里寫不盡的詩情。