301.長子樹嚴十九歲，隨其祖父學習脈理、病理、藥學，但其天性靦腆，學醫雖然用功但是不精于對病理的變化酌情施藥。

302.你如果不更刻苦用功準備入學考試，明年你就要唉聲嘆氣了。

303.學生只有用功，才能取得好成績。

304.本文將語用調節論運用到目前研究中，試圖為白語語語尾助詞的語用分析建立一個理論框架，來討論其語用功能和動因。

305.蘇小姐，你真用功！

306.他不用功，不勤學。

307.她天真地幻想她不用功也能通過考試。

308.我很用功啊，就是太粗心了，不該錯的地方倒錯了。

309.以為不用功就能把學習搞好，那你是大錯特錯了。

310.正想懸梁刺股再用功一番，外面有人敲門，“咚咚咚”。

311.其實，有些時候，那些所謂絕對的事并不是不能轉變，但凡人擅長考慮，肯用功。

312.他在用功讀書以便能夠通過考試。

313.明日是否美好，端視今日是否用功。

314.他要是用功的話， 就不會考試不及格。

315.身體好，學習好，品質更須好；做題難，練字難，用功就不難。20。若有恒，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒。

316.如果好好用功的話，說不定哪天，他也還能熬到博取個功名，封妻蔭子，光大門楣的時候。

317.她覺得小濤太不用功，太無所事事了。

318.我認為他是個很用功的學生。

319.每一個學生的法則應該都是用功讀書。

320.我很用功， 所以通過了考試。

321.列寧不用相當的獨立功夫，不論在哪個嚴重的問題上都不能找出真理；誰怕用功夫，誰就無法找到真理。

322.阿瓊，別嘔氣的好嗎，今天朕是沖動了些，可你想想，你這好兒子不管行么，他書不用功讀，政事不關心，每天和東宮里的奴婢混在一起，盡干有損太子威儀的事。

323.他是我所知道的最用功的學生。

324.由于不用功， 他沒能通過考試。

325.我發現她一直在圖書館用功。

326.舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。

327.因為有了考試考好這個目標，我們才會在考前緊張起來，努力復習，查缺補漏；因為有了考好大學的目標，現在才會腳踏實地，用功學習；因為有了明天活的更好的目標，今天才會更努力。

328.用功學習不僅有益于我的心靈，而且有益于我的身體。因為這樣專心讀書的本身對我就是一件樂事，我不再考慮我的那些疾病，痛苦也因此減輕了。

329.如果他更用功些，他會學的更好。

330.在學生時代努力用功，對我們是十分重要的。

331.我試圖激勵他更加用功讀書。

332.他正在為準備考試而用功。

333.盡管這是一項無用功，但該禁令并非沒有成本。

334.立志用功，如種樹然。方其根芽，猶未有干。及其有干，尚未有枝。枝而后葉。葉而后花實。初種根時，只管栽培灌溉。勿作枝想。勿作葉想。勿作花想。勿作實想。懸想何益？但不忘栽培之功，怕。沒有枝葉花寅。

335.約翰很用功， 不是 嗎 ？

336.你要用功好追上班里其他人。

337.瑪麗在班上之用功不輸任何人。

338.讓我們保持聯系，繼續努力用功，祝一切順利。

339.她向來就以具有不屈不撓的精神， 刻苦用功而著稱。

340.你總是那么用功！

341.由于平時不用功，這次面對試卷，我一籌莫展。

342.考試期間她最用功。

343.胸懷廣大，須從平淡二字用功。

344.提出一種使用功率譜相減的實時聯合變換相關器作多目標檢測。

345.你不應該如此用功，我也不應該。

346.班里的同學都夸我聰明能干，其實我并不聰明，只是肯用功，不貪玩罷了。

347.紈绔子弟從衣兜里抽出一張報紙，開始非常用功地仔細閱讀。

348.故吾人用功，力除傲氣，力戒自滿，毋為人所笑，乃有進步也。