121.記者還采訪了安徽馬鞍山第八中學初一學生王亞玲，她告訴記者最近覺得壓力很大，從小學生向中學生身份的轉變讓她一下適應不過來，但是她找到了解決辦法。

122.實驗后男生在各因素上都略高于女生，因此可以判斷出有氧舞蹈練習對男生身體自尊的影響較大。

123.申請我們的國際教育課程，學生家長或監護人需要提供學生一寸免冠照片和一張學生身份證或護照復印件。

124.親情，顧名思義，就是親人的情義。人，作為社會的人，首先并經常接觸的是養育自己的生身父母，情同手足的兄弟姐妹。正是血濃于水的親情，譜寫著我們的多彩人生，維系著這個社會的生存與發展。

125.數十名大學生身著漢服，在武漢理工大學燕翔老師的引導下，舉行這個寓意祓除病氣、修潔凈身、祈求祝福的民俗活動。

126.隨著禾豐牧業掛牌，上世紀代的名人、“白卷英雄”張鐵生身價水漲船高。

127.毒辣的陽光照在走廊的學生身上，學生想找個涼快地都沒有，互相低聲細語發著各種牢騷。

128.據了解，警方見葉男一臉稚嫩，一問之下發現還是學生身份，以為他逃課嫖妓，但他說自己是夜校生。

129.在k星毀滅之際，重生在一個蛤蟆蝌子害頭痛，渾身是病的大學生身上。

130.因此，營造有利于大學生身心發展的班級文化，仍然是大學生管理及思想政治工作的重要抓手。

131.從這個角度看過去，他可以清晰的看到劉掌柜和賬房先生身上恐怖的傷口，一道道參差錯落，深可見骨，潺潺的鮮血不停的滴落，在地上拉扯出一溜血線。

132.在媒體人老果眼中，劉慶生身上有濃郁的書卷氣，以至于他在南山的施政綱領也變得很“文化”。

133.總體看，殘障學生身體自我概念發展在各個方面均不如普通學生。

134.乙方不得于課堂上傳教或發生影響學生身心健康之情事。

135.她散盡千金，滿滿負載著記憶的甜夢，像溯源之魚依循本能帶領，洄游過千萬里來時的途程，重返生身之地。朱天文

136.交換生身著中國民族服裝參加學校藝術節。

137.教育干預若要在每一學生身上均產生滿意的效果，就必須摸清各個學生的個別差異，而這必須落實到認知風格的研究上。

138.三名球員如狼如虎的圍堵上來，廖力生身材單薄，弱勢盡顯，不過羅志文迅速靠近接應，但是反擊的機會已經消失了。

139.民警還以學生身邊的鮮活案例為教材向學生傳授了防槍、防搶、拒賭毒等方面的常識，并指導同學們如何運用法律手斷維護自己的合法權益。

140.葉楓朝周生身上潑臟水，周生心里只是冷笑一聲，他現在也沒有什么投身軍旅的打算，正好推了。

141.我的信息是一曲樂曲，愿它伴你在生活中快樂起舞；我的信息是一首旋律，愿它伴你在工作中開心高興；我的信息是一劑營養品，愿它伴你一生身心健康！

142.月歷共有由女生身穿貼身內衣拍攝的性感照片。

143.小生身上單寒，忍不過了，向令愛姐姐處，看老丈有舊衣借一件。

144.學生身上散發的智慧之光，永遠閃爍著老師親手點燃的火花。

145.當讀到這個故事的高潮部分時，難免讓人產生身臨其境的感覺。

146.愿當代大學生能夠正視困難，鼓足勇氣，力求上進，從杭州來西安體驗生存的大學生身上學到更多的東西。

147.在強調軍訓紀律的同時，每日軍訓前，帶訓教官或老師要對學生身體健康狀況進行例行詢查，做好相應記錄，對身體不適的學生，采取相應防范措施。

148.老太太身穿一件已經褪色的上衣，老先生身穿工作褲，上身穿格子短袖T恤。

149.男兒生身自有役，那得誤我少年時。張籍

150.又是一年芒種到，發條短信問聲好，氣溫升高易犯困，午后休息多養身，均衡營養多鍛煉，保健養生身康健，愿你幸福樂無邊，開心快樂到永遠。

151.蔣先生身體多處擦傷，右腿可能骨折，動彈不得，且其體重過重，又加之山路崎嶇難走，要將其送達距小溪海拔高的山頭上的通車村道上是件很艱難的事。

152.雖說有物化女生身心的嫌疑…但應該也算銀貨兩迄…

153.這主要是為了核對童生身份，避免有刑、喪、過、犯、冒籍、倡優、隸卒等情況。m.9061xoxo.com

154.關懷是一個目光，給學生無聲的祝福;關懷是一縷青風，給學生身心的舒暢;關懷是一場春雨，給學生心田的潤澤;關懷是一句問侯，給學生春天的溫暖。

155.關愛是一個眼神，給學生無聲的祝福；關愛是一縷青風，給學生身心的舒暢；關愛是一場春雨，給學生心田的滋潤；關愛是一句問侯，給學生春天的溫暖。

156.‘軸’則是一切浩持精神浩視生身的真像。

157.蕭月生身上玉盒無數，每只玉盒開啟之法各異，但一通百通，楊若男內力奇深，通過開啟玉盒，對內力的運用更是精妙異常，潛心默察，自然能夠開啟。