121.我堅(jiān)定地認(rèn)為，在童年、少年時(shí)期培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)是非常必要的。
122.林先生早已汗透棉袍。雖然是累得那么著，林先生心里卻很愉快。
123.您的少校陸臻！將以畢生心血，為中國(guó)的不戰(zhàn)而奮斗！桔子樹(shù)
124.薄衾小枕天氣。乍覺(jué)別離滋味。展轉(zhuǎn)數(shù)寒更，起了還重睡。畢竟不成眠，一夜長(zhǎng)如歲。也擬待、卻回征轡。又爭(zhēng)奈、已成行計(jì)。萬(wàn)種思量，多方開(kāi)解，只恁寂寞厭厭地。系我一生心，負(fù)你千行淚。柳永
125.環(huán)順轉(zhuǎn)者易于發(fā)生心臟神經(jīng)官能癥。
126.小學(xué)生心算能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)之一，怎樣提高心算教學(xué)質(zhì)量，是老師非常關(guān)心的問(wèn)題。
127.學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)心理學(xué)可以促進(jìn)醫(yī)學(xué)生心理健康。
128.氯吡格雷抵抗者血小板聚集率高，易發(fā)生心血管事件。
129.合在一起的多個(gè)心皮稱合生心皮。
130.·一座城，一場(chǎng)青春，一生心疼。——獨(dú)木舟。獨(dú)木舟
131.今年，教育部下達(dá)通知稱，各大高校將按要求設(shè)立有關(guān)大學(xué)生心理健康的必修課程。
132.關(guān)懷是一個(gè)目光，給學(xué)生無(wú)聲的祝福;關(guān)懷是一縷青風(fēng)，給學(xué)生身心的舒暢;關(guān)懷是一場(chǎng)春雨，給學(xué)生心田的潤(rùn)澤;關(guān)懷是一句問(wèn)侯，給學(xué)生春天的溫暖。
133.每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把。
134.一個(gè)人，一座城，一生心疼。
135.徐若宣知道上原空醫(yī)生心術(shù)不正，于是，他趕去大蘭島救人。
136.有時(shí)晚上在外面走——應(yīng)該說(shuō)，這種機(jī)會(huì)越來(lái)越少了——看見(jiàn)圖書(shū)館燈火通明，像一條夜航的大船，總是很興奮。那凝聚著教師與學(xué)生心血的智慧之光，照亮著黑暗。宗璞
137.鉀缺乏可能導(dǎo)致肌肉無(wú)力、抽搐，甚至麻痹，產(chǎn)生心律不齊等癥狀。
138.瑪雅預(yù)言末日到，莫要恐怖莫心跳，噩運(yùn)不會(huì)把你擾，人類(lèi)不會(huì)消失掉，預(yù)言鬧劇到此了，我發(fā)短信來(lái)祈禱，愿天降祥瑞幸福繞，晦氣霉氣都趕跑，一生平安沒(méi)煩惱，快樂(lè)一生心情妙！
139.本文主要探討當(dāng)前青少年學(xué)生心理教育與輔導(dǎo)工作的意義。
140.九九重陽(yáng)去登山，從此好運(yùn)用不完；九九重陽(yáng)來(lái)賞菊，美夢(mèng)與你相偎依；九九重陽(yáng)念朋友，情誼深深到永久；九九重陽(yáng)發(fā)短信，朋友今生心連心！
141.天氣預(yù)報(bào)：凌晨到午夜預(yù)計(jì)有親一親，上午轉(zhuǎn)到狂想，下午也會(huì)發(fā)生心跳加速的現(xiàn)象。受節(jié)假日影響，預(yù)計(jì)此天氣將持續(xù)一天，收到短信請(qǐng)相互告知，以免發(fā)生偷親現(xiàn)象！
142.事多不心煩，來(lái)了就來(lái)了；倦了別硬撐，睡了就睡了；成功莫強(qiáng)求，努力就對(duì)了；簡(jiǎn)單日子好好過(guò)，漫漫人生心靜了就快樂(lè)了。早安！
143.花開(kāi)花謝，憑添友情的芬芳；雁來(lái)雁往，增加回憶的美好；時(shí)光流逝，記下人生的點(diǎn)滴；四季交替，編織情誼的花籃；兩地相隔，產(chǎn)生心靈的共鳴；時(shí)時(shí)刻刻，關(guān)注朋友的一切。朋友，愿你幸。
144.在不經(jīng)意的瞬間，你優(yōu)雅的走進(jìn)了我的視線。從那一刻起，你就已撥動(dòng)了我那塵封已久的心弦。白日，愿與你相伴一生心不變。
145.深秋風(fēng)云變幻，養(yǎng)生心情恬淡；血液供氧變慢，呼吸宜深不淺；添衣可以保暖，抗寒冷水洗面；下午堅(jiān)持鍛煉，動(dòng)作后急先緩；摸索養(yǎng)生細(xì)節(jié)，健康自然不難！
146.我們身為教師，要特別審慎地對(duì)待學(xué)生心靈深處萌發(fā)的愛(ài)情問(wèn)題。男女青年萌發(fā)出這種人的最高尚情感，表明他們充滿著旺盛的青春活力。此時(shí)教師的使命是把它引入進(jìn)一步發(fā)展智力和培養(yǎng)品德的軌道。
147.娛樂(lè)性和親密性是影響學(xué)生心理健康的重要家庭環(huán)境因素。
148.有一瞬間，阿諾德對(duì)威爾遜先生心生同情。
149.這反映出女大學(xué)畢業(yè)生心理壓力明顯大于在校大學(xué)生和社會(huì)一般人群，其原因一方面與社會(huì)選擇畢業(yè)生的單位普遍存在"重男輕女"觀念有關(guān)，另一方面也與女性要生兒育女等生理特征有關(guān)。
150.飄飄揚(yáng)揚(yáng)的“雪花”染白您的青絲；揚(yáng)揚(yáng)灑灑的字跡滋潤(rùn)我們的心田。您可知否：您平時(shí)站的不僅僅只是講臺(tái)，更是我們學(xué)生心中啊！教師節(jié)即將來(lái)臨，愿每個(gè)老師節(jié)日快樂(lè)！
151.這個(gè)女生心想真是天賜良機(jī)，就隨著音樂(lè)。
152.班級(jí)是一個(gè)學(xué)生心靈交融、暢想的共同體，在思維碰撞中獲得新知。是一個(gè)互相促進(jìn)，互相幫助，互相成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)團(tuán)體。
153.那時(shí)候，赤名莉香是很多男生心中的偶像，包括她的服裝和發(fā)型，都成為了一種清純女生的經(jīng)典（造句網(wǎng)。m.9061xoxo.com）。
154.愛(ài)你，用生命去呵護(hù)；疼你，用雙臂去保護(hù)；戀你，用心靈去感悟；陪你，用一輩子去守護(hù)。愛(ài)日，愛(ài)你萬(wàn)年都不悔，愿你一生心紛飛。
155.目的：考察衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生心理健康的特征，并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)其與述情障礙之間的關(guān)系。
156.情愿繼續(xù)做一個(gè)迷信永恒的女人，苦等遠(yuǎn)方某個(gè)人，情愿繼續(xù)做一個(gè)迷信著永恒的女人，因?yàn)橹缾?ài)錯(cuò)一次會(huì)一生心疼。施人誠(chéng)
157.一粒紅豆，一份相思；一枝合歡，兩情相悅；一朵玫瑰，三生相守；一枚紅菊，四方真情；一句祝福，你心如我。一生心愿，有你有我！
158.這部巨著是他半生心血的結(jié)晶。
159.親愛(ài)的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。老師您好親愛(ài)的老師，雖然我不常去看您，可是每當(dāng)想到您，我的心頭都會(huì)掠過(guò)一絲溫暖。祝您天天快樂(lè)！
160.廖桂生心里裝著的，不僅僅是眾多良田的阡陌縱橫，更是忠于使命、一心為民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
161.功勞是老板的，官爵是一時(shí)的，只有身體是自己的，不要把一生心血精華賣(mài)給公司，留給家人的卻是破銅爛鐵。
162.***一生心中最痛愛(ài)的女人竟是她！0
163.他目光炯炯，須發(fā)飄飄，博覽群籍，滿腹經(jīng)綸，用畢生心血熬出一部驚天地、泣鬼神的煌煌巨著，他是王充。
164.事多不心煩，來(lái)了就來(lái)了；生活莫計(jì)較，過(guò)了就過(guò)了；倦了別硬撐，睡了就睡了；成功莫強(qiáng)求，努力就對(duì)了。一試，簡(jiǎn)單日子好好過(guò)，漫漫人生心靜了就快樂(lè)了。
165.通過(guò)對(duì)我院0新生進(jìn)行UPI測(cè)試結(jié)果表明：我院大學(xué)新生心理健康狀況總體上是比較好的，但也存在一定的問(wèn)題。
166.唱響春天的歌謠，舞出春日的步調(diào)，走進(jìn)春光的世界，歡樂(lè)人生心田的希望。種下春天的禾苗，繪出春日的彩畫(huà)。傳送春天的心聲，祝福春天的幸福時(shí)光。愿你春風(fēng)陽(yáng)光燦，喜樂(lè)滿面身健康！
167.用細(xì)心、耐心、知心、愛(ài)心搭建師生心靈的通途。
168.莫言浪漫的愛(ài)情是奢侈的夢(mèng)幻，莫說(shuō)初戀的前途是無(wú)情的背叛，讓我們用真誠(chéng)證明愛(ài)是執(zhí)著，愛(ài)是簡(jiǎn)單，是癡癡的等待，是永恒的誓言，用盡一生心甘情愿。
169.用愛(ài)心和智慧培育學(xué)生心中創(chuàng)新的種子。
170.目的了解護(hù)理系女大學(xué)生心理健康狀況，為心理健康教育提供依據(jù)。
171.看見(jiàn)一個(gè)語(yǔ)文老師老師夸獎(jiǎng)女生的文章，班里的男生心理很不平衡，于是，就有一個(gè)同學(xué)跟他女朋友商量，換一下名字，結(jié)果老師夸了寫(xiě)著他名字的文章。
172.偵查人員在長(zhǎng)期的偵查工作中，容易滋生心理上的職業(yè)弱點(diǎn)，形成某種挫折心理。
173.半生養(yǎng)育恩，一世難報(bào)答，聲聲教導(dǎo)繞于耳，輔佐兒長(zhǎng)大。如今鬢斑白，面頰現(xiàn)滄桑，一生心血為兒流，只求兒安康。今日婦女節(jié)，祝全天下的母親幸福安康。
174.嘗盡人間絢爛，難補(bǔ)一生心酸。辰東
175.而有些家教為了賺錢(qián)，怕失去生源，也一味迎合學(xué)生心理，“百問(wèn)不煩”，“有求必應(yīng)”。
176.使用兒少主觀生活質(zhì)量問(wèn)卷、中學(xué)生心理健康調(diào)查表進(jìn)行效果評(píng)價(jià)。
177.教師的愛(ài)心是無(wú)形的教育。讓我們用愛(ài)心鋪設(shè)一條通向?qū)W生心靈的大道，用真心真情譜寫(xiě)壯麗的人生樂(lè)章。
178.目的對(duì)醫(yī)學(xué)本、專科畢業(yè)生畢業(yè)前夕的焦慮狀況及相關(guān)因素進(jìn)行調(diào)查分析，為畢業(yè)生心理健康教育提供科學(xué)依據(jù)。
179.一行腳印，踏出生活的夢(mèng)想；一臉燦爛，迎著初生的陽(yáng)光；一枝紅杏，躁動(dòng)青春的力量；一番問(wèn)候，牽動(dòng)思念的衷腸。愛(ài)生活，愛(ài)自己，愿你人生心想事成！
