1.小明讀書不死記硬背，也不會做不求甚解的事情，所以，他只要他理解能力很好。

2.不求甚解是好的，同樣，技藝也是層出不窮的，但這結果已經是不言而喻的了。

3.這種精密技術工業，怎能容許粗枝大葉、不求甚解的做事態度？

4.我對輕的東西為什么會浮在水面上不求甚解，結果還是好朋友上網查了之后才知道。

5.教師在教學中，常常采取依照課文注釋或者教學參考書的注釋為學生講授，照本宣科，不求甚解，這是大忌。

6.我們本能地將目光從蛇妖身上轉移出去，投向圣經以求甚解。

7.老師告訴我們，如果基礎部分不求甚解，日后會很麻煩。

8.朱氏本名江巖，行二，人稱姑蘇朱二，為江浙茶商之子，好讀書，不求甚解，嘗以張良，陳平自比，時人末許之。

9.對待英語課，他總是厭煩至極，每次作業總是不求甚解的去完成。

10.星期天的作業我不求甚解的快速就做完了，后來被爸爸發現來嚴厲的批評了我。

11.讀書認字學文化，開卷有益漸高雅。看書寫字做學問，指導做事與做人。識文解字解的深，衣食無憂可歸隱。咬文嚼字通天地，指點江山定乾坤。國際掃盲日，好讀書，不求甚解。要掃盲，立。

12.目前許多學生學得很死，讀書不求甚解，生吞活剝，死記硬背，知其然不知其所以然。

13.在過往的古詩教學中，存在著一定的“超標”現象，孩子教條式地背誦、默寫全文，卻未必能甚解“詩意”。

14.我們讀書不能一目十行，不求甚解，要反復讀，才能真正領會。

15.暑假過后，頂著風吹日曬，回到了闊別已久的學校，這里的氣候干燥如故，一陣風吹來，疲憊消失的無影無蹤，路過校門口的時候發現墻上張貼了新的公告，粗枝大葉的我一目十行，不求甚解，直奔宿舍而去。

16.爸爸說我雖然天天看書，但從不做筆記，這種不求甚解的讀書方法是不可取的。

17.咬文嚼字，雖然他相信開卷有益，但讀起書來卻只會尋章摘句，從不求甚解。

18.這種做事不求甚解的作風，正是阻礙工業技術升級的主因。

19.早歲讀書無甚解，晚年省事有奇功。蘇轍

20.在學習上，我們要理解透徹，不能不求甚解。

21.曹偉學習非常努力，刻苦鉆研，從沒有不求甚解的現象。

22.這是需要精讀的文章，怎可不求甚解，隨意瀏覽？

23.像他這樣循序漸進地學習，雖然成效可能較慢，總比囫圇吞棗、不求甚解要好。

24.老師告訴我們，如果基礎部分不求甚解，日后會很麻煩。不求甚解造句。

25.若讀書純粹為應付考試而不求甚解，將來是不會有成就的。

26.平時學習不認真，馬馬虎虎，不求甚解，到用時就會感到知識貧乏，一籌莫展。

27.藉搞笑去反省現實，是"哈痞"的理念。香港流行即食文化，最緊要夠"搶"夠"爆"，不求甚解笑完就算。現在還有多少人有興趣去"探討社會"？

28.萃清小學相關負責人說，以激發興趣、內化行為、陶冶情操為目標，雖提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦、耳熟能詳。

29.在過去一週內，我不求甚解地聽了一些課，也收集了一些資料。

30.你學數學都不求甚解，難怪同一類型的題目老是算錯。

31.俗話說：不求甚解；可俗話又說：打破沙鍋問到底，不鉆牛角尖，努力把本事學到手，才是真本事，努力，加油，堅持！

32.我對這道復雜的題目不求甚解，媽媽并沒有批評我，而是耐心地跟我解釋。

33.對于專業知識的學習，不求甚解并不是好的學習態度。

34.在過去一周內，我不求甚解地聽了一些課，也收集了一些數據。

35.為了達到精益求精的效果，老師不求甚解，聚精會神的研究一遍又一遍。

36.自然，不求甚解，是指觀其大略在先，以期會意于后，并非讀書不認真，否則五柳先生怎么會欣然忘食呢。

37.圖書館里有很多讀書不求甚解者。

38.很多同學，在學習上總是死記硬背，不求甚解，往往能熟練的背下來，可無法熟練的運用。小明看書總是不求甚解，走馬觀花，好像看完就沒事了一樣。

39.我們要認真讀書和學習，有不懂的地方千萬要問，不要不求甚解。

40.他這個人喜歡吹毛求疵、咬文嚼字，雖然他相信開卷有益，但讀起書來卻只會尋章摘句，從不求甚解。

41.想要一個好的考試成績，平時學習絕對不能不求甚解的學習，要徹底的理解所有知識才可以。

42.你這樣不求甚解的學習方法，是學不到什么的。

43.對于已經背過這些書的學生來說，這是一個求甚解的過程，能聽懂多少微言大義，全看個人的悟性根骨了。

44.好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。陶淵明

45.為人之大道全在懵懂，最好不求甚解，單是望望，看天，看星，看月，看太陽。也看山，看水，看云，看風，看春夏秋冬之不同，還看人世的癡愚，人世的倥傯。靜默地看著，樂在其中。

46.在學習的過程中，有些學生只是一知半解，不求甚解，這是非常有害的。

47.我對地球為什么總是要繞著太陽轉不求甚解，結果媽媽上網查了才告訴我是怎么回事。

48.這次考試成績出來了，不求甚解的同學成績都不是很理想。

49.看來經理對這問題不求甚解，所以他的分析似是而非，未能切中要點。

50.學習中若是馬馬虎虎，不求甚解，那就什么知識都學不好。

51.讀圣賢書但知背誦，不求甚解，不能身體力行，這與玩物喪志似乎并無不同！

52.以前我讀文章不求甚解，經常看上一遍兩遍還是對里邊的人物關系、中心思想迷惑不解，后來我學會了用心去讀，精讀細讀，帶著問題讀，終于可以在看一遍后就恍然大悟了。

53.他乍聽眾人說話，也不甚解，只瞠目而視，不敢攙言。

54.老師語重心長地說：“不求甚解讀書的人，猶如在沙灘上建高樓一樣，不堪一擊。”。

55.普通人讀書，雖然借用古人的話做口頭禪，但是多是習而不察，不求甚解，莫名其妙的。

56.這個故事告訴我們，學習必須認真，遇事必須詳察，囫圇吞棗，不求甚解的學習方法到頭來肯定張冠李戴，笑話百出，有時甚至會犯大錯。

57.你老是這么粗枝大葉，不求甚解的，這可不行。

58.陶淵明讀書不死記硬背，是不求甚解，他只要知道文章大概意思就認為讀完了。

59.學習科學文化知識要刻苦鉆研，深入領會，不能粗枝大葉，不求甚解。

60.對待學習應采取認真的態度，那種不求甚解的學習方法是不可取的。