61.每夜有數(shù)人擊柝，聲瑯瑯徹曉;其轉(zhuǎn)更攢點(diǎn)，一一與譙鼓相應(yīng)。

62.飯后小狼跑來(lái)廚房找我，給我一袋子禮物，草編的手袋，系著緞帶，芒果乾，掛歷，可樂罐頭皮制造的玩具小汽車，琳琳瑯瑯，讓我好歡樂。

63.走進(jìn)職教科技園，環(huán)境宜人，書聲瑯瑯，花紅樹綠，心曠神怡。

64.告別林蔭校園，揚(yáng)帆起航，展開拼搏的篇章；告別書聲瑯瑯，豪情萬(wàn)丈，追逐心中的夢(mèng)想；告別昔日同窗，情誼綿長(zhǎng)，寄語(yǔ)真情的愿望。畢業(yè)之際，愿你懷著憧憬，邁向成功的方向！

65.山坡上，草堂中，窗外翠竹擺動(dòng)，屋內(nèi)書聲瑯瑯。

66.今天的鎮(zhèn)中校園可以用得上環(huán)境整潔，學(xué)生文明，秩序井然，車輛停放整齊劃一，操場(chǎng)圍墻富有文化氣息，教室里有學(xué)生瑯瑯書聲，辦公室中是教師伏案工作的身影，處處讓人感受到濃郁的校園文明風(fēng)。

67.疊韻詞語(yǔ)言淺顯明快、瑯瑯上口，令人心情愉悅，并使語(yǔ)意內(nèi)涵豐富多彩。

68.下午的時(shí)光，普通的學(xué)校依然書聲瑯瑯，但南城中學(xué)卻靜得宛若暑假，相對(duì)應(yīng)的，街道上人煙稀少。

69.大隊(duì)放映電影，講述國(guó)民黨軍官磕巴營(yíng)長(zhǎng)，瑯瑯于是又得了綽號(hào)“磕巴營(yíng)長(zhǎng)”。

70.知了聲聲，道著暑假的離別；楊柳依依，又到開學(xué)的時(shí)節(jié)。回到熟悉的課堂，又見可愛的同窗，書聲瑯瑯中任心情徜徉，追逐嬉鬧中讓青春飛揚(yáng)！祝開學(xué)快樂，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

71.經(jīng)過食物集散地千廝門走上半城，東川書院里仿佛傳出瑯瑯讀書聲，魁星閣寶塔栩栩如生，夫子池邊有孔廟。

72.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”凡月之夜、花之晨，雪之夕，皆有瑯瑯書聲，奮筆疾書者。我們重新審視了高三，開始了緊張忙碌但又充滿快樂的高三生活。

73.但教室并沒有想大家預(yù)計(jì)的那樣書聲瑯瑯，取而代之的是一陣陣小聲說(shuō)話的嘰嘰喳喳聲，突然只聽“碰！”。

74.就算不提那些深刻的含義，單單是這個(gè)對(duì)聯(lián)，風(fēng)對(duì)雨，家對(duì)國(guó)，耳對(duì)心，極其工整，特別是連用疊字，如聞書聲瑯瑯。

75.軒砌之下，植以白環(huán)之樹，丹剛之林，空青萬(wàn)條，瑤干千尋，無(wú)風(fēng)而神籟自韻，瑯瑯然皆九奏八會(huì)之音也。

76.暑假開始后，臺(tái)州椒江區(qū)的育才路熱鬧非凡，不時(shí)從店面房里傳出孩子瑯瑯的讀書聲，這是各類補(bǔ)習(xí)班在授課。

77.東進(jìn)東土，面圣朝見，一仰圣朝天威，樓宇瑯瑯，奇珍異寶，那是修士夢(mèng)想的天國(guó)。

78.她大概叫瑯瑯，穿一件紅底白點(diǎn)小罩衣，凸額頭，塌鼻梁，一頭頂柔軟的卷發(fā)，總是不聲不響，像個(gè)沉靜的小哲學(xué)家。

79.段賢弟的詞還是如此自然流暢，平白如話，讀來(lái)瑯瑯上口，風(fēng)格有些獨(dú)樹一幟啊，下官著實(shí)佩服。