361.一百班干部是溝通學校與班級、老師與同學的橋梁和紐帶，他們起著上情下達，下情上傳的中介作用。

362.如果班級里能夠創造一種推心置腹地交談思想的氣氛，孩子們就能把自己的各種印象和感受、懷疑和問題帶到課堂上來，展開無拘無束的談話，而教師以高度的機智引導并且參加到談話里去，發表自己的意見，[造句網]就可收到預期的教育效果。

363.老師花了好幾個月的工夫才控制住她所教的班級。

364.當我離開這個學校為止他已教這個班級三年了。

365.一百因此，保教人員之間的合作關系會直接影響班級的教育質量。

366.一百老師不在班級的時候，班級就雞飛狗跳，個個人都隨心所欲，包括部分班干部，真是陽奉陰為呀，這樣的行為是要不得的，我們應該改正！

367.這學期我們班來了一位新老師，從此班級的面貌發生了可喜的變化。

368.一百在我們來到華陰市華山中學上學，并在一個班級，從那時開始我們認識并在一起上學三年。

369.這個班級的學生姓名、年齡和其他方面的資料都被寫在老師的筆記本上。

370.走進我班級的教室，別的不說，一看那一排排整齊的課桌、一面面潔白的瓷磚、一盞盞明亮的電燈與干凈的地面，你就會有一種美的感受，一種寬敞明亮的感受。

371.一百實證研究的試驗對象為江蘇省鹽城市明達中學高一年級的兩個班級。

372.把班級學生分成若干組。

373.他在分班測試中分數很高，獲分到了水平最高的班級。

374.然后，在學期末記錄各個班級的成績。

375.教學采取的是因材施教，但也并不完全是中國式教學：班級的規模很小，學生可以隨意挑戰老師的觀點。

376.有一個學校，有一個班級，有一個團體；后來，有一場考試，就這樣散了。那一年，我們覺得世界很小；如今；各奔東西后才知，也許一別就是一世。又是一年高考日，親愛的同學們，你們還好嗎？

377.糟糕的天氣還造成部分機場班級延誤，甚或取消。

378.一百打從我上五班級起頭，我就住在這個公園，此刻我已了，之前從未發生過這類環境，起根沒有。