241.學(xué)校分房子，這對(duì)長(zhǎng)期往辦公室的王老師來(lái)說(shuō)，真是久旱逢甘雨呀！

242.她怎么能和我們相比，她只不過(guò)是從諾曼王老輩兒那時(shí)候，傳到眼下的一支末房。

243.王老師在教學(xué)中注意傳授基礎(chǔ)知識(shí)。

244.我看著王老板的臉一點(diǎn)一點(diǎn)的變化，慢慢的，變成了老癢的臉孔，就知道自己猜對(duì)了。他最后舒展了一下身子，嘆了口氣，說(shuō)道：“吳邪不愧是吳邪。他娘的從小就只有你騙我的份，我難得想騙你一次，還是給你拆穿了。”。南派三叔

245.王老師知識(shí)淵博，所以在教學(xué)上如魚(yú)得水。

246.王老二今年，人老心不老，蓮子村有名的老色鬼。

247.今年的王老義賣墨寶，為的是幫助家鄉(xiāng)的“黃童白叟”，也是為了彌補(bǔ)兒時(shí)的遺憾。

248.王老師經(jīng)常帶病堅(jiān)持工作。

249.王老師是王波唯一的親人。

250.王老師批評(píng)社會(huì)的丑惡現(xiàn)象往往是一針見(jiàn)血。

251.放心吧！小王老馬識(shí)途，不會(huì)迷路。

252.王老師知識(shí)淵博，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)同學(xué)又坦誠(chéng)寬厚，真是我們的嚴(yán)師益友。

253.妻子病逝后，王老先生每日垂頭喪氣地在公園呆坐，鄰居看了都不禁替他難過(guò)。

254.王老師出事了，全班同學(xué)急得火燒火燎。

255.王老師是我家今天的座上客。

256.王老師是個(gè)嚴(yán)肅的人，他平時(shí)都是一本正經(jīng)、不茍言笑。

257.目的:探明岑王老山自然保護(hù)區(qū)的抗菌藥用植物資源。

258.在判斷兒子小哈特能否接班時(shí)，英國(guó)船王老哈特表現(xiàn)得猶豫不決，他拿不準(zhǔn)兒子是否能擔(dān)起船王的重任。

259.王老教授作為新中國(guó)的優(yōu)秀工作者，他從來(lái)是寵辱不驚的。

260.為什么王老吉那么有錢？因?yàn)?B>王老先生有塊地啊！咿呀咿呀喲。為什么王老他要去傳達(dá)室？因?yàn)?B>王老先生有快遞啊！咿呀咿呀喲。

261.王老師博古通今，上課時(shí)風(fēng)趣幽默，內(nèi)容豐富，很受學(xué)生歡迎。

262.王老師，您對(duì)感情表達(dá)的理解也正是我想說(shuō)的，或許這只是我的一種表達(dá)方式，慢熱吧。

263.王老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，講起課來(lái)得心應(yīng)手。

264.王老師在房中焦灼地踱來(lái)踱去，不停地吸煙，時(shí)而掏出金殼懷表瞧瞧，時(shí)而望望窗外滿天的落霞。