61.教師是火種，點燃了學生的心靈之火。教師是石級，承受著學生一步步踏實的向上攀登。

62.愛原來就為的是相聚，為的是不再分離；若有一種愛是永不能相見，永不能啟口，永不能再想起，就好像永不能燃起的火種，孤獨地，凝望著黑暗的天空。

63.火種于3月24日在奧林匹亞被點燃， 于周一到達北京。

64.也許你會認為我是在抱殘守缺，但事實上我是在保護固有文化的薪傳火種。

65.猶如Og和他的秘密火種的淺顯論調。

66.您是火種，點燃了學生的心靈之火；您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。您事事順心！發展順利！宏圖大展！

67.曾在山東軍區第64師擔任文書工作的林善庭，抗戰時期被安排在萊陽縣教書，同時擔任抗日宣傳工作，在最艱苦的環境中傳播抗日火種。

68.當革命火種“燒”到了萬源縣，一字不識的她，卻將共產黨救國救民的主張聽得明明白白。

69.人們為了防止火患，曲突徙薪，禁止上山攜帶火種。

70.最讓人動心的是苦難中的高貴，最讓人看出高貴之所以高貴的，也是這種高貴。憑著這種高貴，人們可以在生死存亡的邊緣上吟詩作賦，可以用自己的一點溫暖去化開別人心頭的冰雪，繼而，可以用屈辱之身去點燃文明的火種。

71.走進陽光燦爛的八月，你就會看到碧波蕩漾的南湖上，裝載著革命火種的紅船剛駛過的痕跡；走進陽光燦爛的八月，你就會聽到鏗鏘有力的步伐；走進陽光燦爛的八月，你就會看到姹紫嫣紅欣欣向榮的蓬勃景象。

72.果然如此，辰家老兒的五仙陣，卻用來蘊育青如曉天火種，圖謀盛大啊，今日老夫便奪你造化，看你能奈我何！

73.愛心是火種，能點燃心中的希望；愛心是清泉，能滋潤即將枯萎的禾苗；愛心是綠蔭，能撐起一片新的天地。愛心給我們力量能力和成功的喜悅。

74.防火須不放過一點火種，防事故須勿存半點僥幸。

75.奧頓市長走到火種邊背向取暖。

76.嚴禁攜帶火種上山，嚴禁在戒嚴區吸煙、焚燒紙錢、燃放煙花爆竹、野炊燒烤等一切生產性、非生產性用火。

77.然而有的事業，特別是那些需要堅強的個性才能獨步生命堂奧的哲學和藝術，光憑外在的意志和毅力不夠了，還要心智的專注敏銳和精神的穿透力，才能越過煉獄的狹口取回天帝的火種。這是天才的事業87653 。 com，因而他多半難于找到可以堪稱愛情的伴侶。

78.至于“火種田”則基本是上旱田的代名詞，它可能與采用火耕的方法耕作有關。

79.千百年來，這里的氏族部落刀耕火種、結繩記事、住茅草房，女子紋面，山外人稱其為“俅人”。

80.11時10分，現場明火被撲滅，消防官兵繼續用水槍和火鉤相互配合對殘余火種進行清除，確保無復燃。

81.教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石階，承受著學生步步踏實地向上攀登。

82.童年是記憶深處的一顆火種，童年是人生初始的一段陽光，童年是小巷深處的一首歌謠，童年是高遠天空的一只紙鳶。

83.在這兩個例子中， 與經年的干旱結伴而來的熱浪為縱火犯間的競賽提供了火種。

84.李克心中有數，面不改色的指揮地精在距離湖邊10多米的地方堆上了不大的一小堆柴禾，澆上了半袋獸油，用火種點燃。

85.一面取出火種，急急將那些干柴引火之物全行引著，登時烈焰騰空，不可向邇。

86.這股嗜血的沖動勁道十分猛烈，甚至比之前遇到異特龍超的乳白色火種更加吸引他，更加充滿誘惑力。87653.com

87.夢想，如一顆熾熱的火種，激起我心中的斗志，夢想，如和煦的風，撫平我失敗的傷口；夢想，如春天的一場及時雨，澆灌出心中的一片綠洲。

88.教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。教師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

89.防火隊除了要正常巡邏外，還要設卡檢查，以勸阻和制止村民攜帶鞭炮、香燭、銀紙等易引發山火的火種進山。

90.愛的火種從未熄滅，他的電話像氧氣瓶一樣讓火燃得更旺，這樣的火一旦被迫熄滅則要傷得更深。

91.技術變化是點燃變化的火種。

92.在本世紀初，世界上仍有一些落后地區還處在旁行斜上，刀耕火種的階段。

93.總之， 淘金熱點燃了阿拉斯加現代文明的火種。

94.我只有一個非常優秀的，而整個國家有很多希望的火種。

95.老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是石級，承受著學生一步步的攀登；老師是蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。

96.這是怎樣的男子，若要勉強形容，便只有初夏的若晨曦之露，中秋的九天明月——剔透明媚，以至于在燭火種蒙昧不明的光芒下，他的皮膚都顯露出一種近乎透明的瑩潤來，令他身上的白衣都黯然失色。

97.他通過用繩子到達太陽之上，然后取來火種。

98.這次火種采集采取了中西合壁的方式，象征著全世界青年共同擁有朝陽。

99.秦媽收拾好了房間，把灶堂的火種用柴灰埋了，才與菊兒掩門離去。

100.教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

101.奧林匹克火炬起源于古希臘神話中普羅米修斯為人類上天盜取火種的故事。

102.根據安排，一個媒體采訪團也將隨火種一同前往珠峰大本營。

103.老師像春蠶，為學生吐出最后一根絲；老師像蠟燭，照亮了學生，燃燒了自己，為學生流下最后一滴淚；老師像火種，播散下去便能燃起燎原之火；老師像園藝師，培育出千。

104.革命就象火一樣，任憑大雪封山，鳥獸藏跡，只要我們有火種，就能驅趕嚴寒，帶來光明和溫暖。

105.不要給一顆心裹上堅硬的外殼，不要給它套上牢籠，要空空蕩蕩，要荒蕪，要試著在今天從心開始，刀耕火種。

106.就像我提供了足夠的火種， 那需要我們繼承。

107.是啊是啊！有本事你這火夫滾進我的五行大陣，貧道定會將你靈智抹去，將南明離火火種收入己身！

108.在你的閑暇時間，努力接近樂觀的人，觀察他們的行。通過觀察，你能培養起樂觀的態度，樂觀的火種會慢慢地在你內心點燃。

109.他們漁獵和刀耕火種的習性通常會破壞他們的生存環境。

110.教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登；教師是蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。

111.各種鼓吹房價上漲的論調，在沒有資金支撐的情況下，就像不添柴火，在灶底鼓風，只會盡快燒完所有的原料，最后落得連火種都沒有。

112.因為有了路，這個刀耕火種、結繩記事的民族一夜間從原始社會跨進社會主義，紛繁的外在文明沖撞著這個古老的鄉村。

113.信心是希望的火種，往往在你摸索的黑夜里，照亮前程的路。

114.早期的人類可能通過讓燃燒緩慢的原木保持燃燒狀態來保存火種。

115.幸好三個月之后造反派都到外地播撒革命火種去了，對我們這幫人的專政稍稍放松，命令我們不許亂說亂動，老老實實在學校接受脫胎換骨的勞動改造。

116.大致意思是，人活在世上經歷的種種都屬過眼云煙，堅定的信念才能算作亙古不滅的火種。

117.教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。共2頁:12下一頁。

118.烈焰送給了姬動兩枚火種，至陽至剛的丙午元陽圣火和至陰至柔的丁巳冥陰靈火。

119.愛心是火種，(源自造句網)能點燃心中的希望。

120.普羅米修斯的火種在這里彌漫重光。