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2.山主告訴他：將九龍山的龍嘴鑿開，清冽的甘泉就會噴涌而出，源頭活水便取之不盡，用之不竭了。

3.如明代題刻“禹跡千秋”，康熙年間的“山高水長”、“澤潤生民”，以及已經看不清年代的“河潤九鄉”、“依道使民處，源頭活水來”等等。

4.“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”一泓清池，必須不斷有清泉的注入，否則，即使不干涸，也很容易混濁。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個文字。

5.渠那得清如許，為有源頭活水來。

6.鄉村菜品樸實無華、清新恬淡，是中國菜的源頭活水，也是中國宮廷菜、官府菜、市肆菜發展的基礎。

7.內地生產的蔬菜源頭活水地運往香港，保證了那里市民的日常生活供應。

8.讀書不僅是教師的前提，而且是整個教育的"源頭活水"！

9.如果說先秦文學是中華文明源頭活水的話，那么，先秦寓言就是這博大水域中的一顆明珠。

10.滇池流域潔凈地表水的截流與城鄉生產、生活污水向滇池的肆意排放，使得滇池缺少源頭活水而成為“污水池”。

11.“學而不厭，誨人不惓”，教師要學習積累淵博的知識，給學生更多的“源頭活水”。

12.“河潤九鄉”、“依道使民處，源頭活水來”等等。

13.我們必須保持一種樂觀豁達的胸懷，擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時時滋潤靈動的眼睛，去發現幸福，發現美，欣賞美。姹紫嫣紅，草長鶯飛是美，大漠孤煙，長河落日是美。荷敗菊謝就大熬風景了嗎？

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15.將九龍山的龍嘴鑿開，清冽的甘泉就會噴涌而出，源頭活水便取之不盡，用之不竭了。

16.自然法學在西方法學思潮中源遠流長，為法學研究和發展提供了源頭活水。

17.因此，生活及其仁愛情感顯現乃是一切存在者的大本大源所在，也是價值論建構的源頭活水所在。

18.火星文崇尚文字的個性化、差異性和多元性，為文字發展的多樣化、時代化提供了來自新生活的“源頭活水”。

19.“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”，云南靈芝孢子粉正是立足于不斷得到更新的云南地質地理環境上，才得以清新飄香。

20.半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。朱熹

21.問渠哪得清如許，為有源頭活水來。朱熹