121.每株植物講的故事并不一樣，有些像信筆拈來，但仔細琢磨，每個章節的排序，每句話的音韻，每個字的出現，無不經過細密布局，層層相扣。

122.我首先每句話聽三遍以找出其中的生詞。

123.每句直接引用其他地方的句子都應該在引號內現實出處。

124.你相信圣經上所說的每句話嗎？

125.每句話都應有適當的句點。

126.每句話內部則注意詞語平仄相間，聽來覺得不僅擲地有聲，而且富于感。

127.冷風吹身吹風冷，溫情熱心熱情溫。新年新景新年新，福送友朋友送福。元旦就到，精心編寫一首每句可“正反”讀的送福詩祝你無論如何“反正”快樂！

128.別人說的話，并不是每句都要聽，對于嘲笑與詆毀，背后嚼舌根，或是等著看你笑話的人，讓他們說，你只管跑，他們開心就好，你不辜負自己，反正那些人一輩子也不會明白，你翻山越嶺看到的風景。張皓宸

129.恭祝闔家吉運到，金龍送福人歡笑，年年有余五谷豐，奮發有為立新功，福大外加人勤快，大財小財摟滿懷。連讀每句第二字有驚喜！祝你財神日快樂！

130.你說的每句話都可能記錄下來用作指控你的證據。

131.不是每句“對不起”，都能換來“不要緊”；但每句“祝你開心快樂”，都能換來你的“幸福笑呵呵”。這就是出錯和拍馬屁的最大區別！對你，我選擇后者！

132.要說就索性說得一清二楚，說出前每句話要字斟句酌。

133.你坐輕舟順江游，真色迷人風為歌。是是非非隨風去，小酌一杯興難休。壞欄迸竹醉好題，彈（蛋）丸之地閑情多。（請看每句首字，然后連起來讀吧）。

134.把每句話里的名詞都用圈畫上。

135.世間有類姑娘，說的每句話都讓你想得非非，還有類姑娘，說的每句話都讓你非得想想。

136.你已經拿到了劇本，而劇本中的每句話都以句號結尾。

137.成道者隨時獨立的行動。他的每句話不帶有任何自我，卻仍有殺人的力量。

138.你說的每句話都像是一幅畫，我要把它看個仔細我要把它想得透徹，看不清你的心是一片水藍的盡頭，我要撥開層層烏云張開在黑暗中的眼睛，我從你的話語之間才明白你和我之間，不需要語言不需要一字一句。

139.楊小秋搬來了救兵，那個林同學，林同學是有名的小辣椒，罵人不打奔兒，像連珠炮，連仲不怵這個，因為他的爸媽都喜歡罵人，尤其是于慧蘭，每句話都帶臟字。

140.把對你的關懷化做陣陣春風，讓它無孔不入；把對你的思念化成絲絲春雨，讓它每點每滴都打遍你的全身；把對你的祝福變成短信，讓每字每句都使你快樂！

141.教書育人只為桃李芬芳，師情話意只求問心無愧，“節”盡全力只為無怨無悔，快馬加鞭只求全力以赴，樂于奉獻只為義無反顧。（每句第一個字連讀）。

142.他的女朋友不相信他說的每句話。

143.他們仔細傾聽他說的每句話。

144.每個生日都有祝福，每句祝福都有禮物，每份禮物都有驚喜，每段驚喜都是人生，每種人生都有記憶，每段記憶中都有你！生日快樂，天天快樂，永遠快樂！

145.律詩共八句，每句五字的叫五律，每句七字的叫七律，偶數句押韻，首句可入韻，也可不入韻。

146.一個已到耋耄之年的老人，對黨的理想信念，對黨的為民服務宗旨了解得如此透徹，其對村官的每句訓語飽含黨性，充滿哲理，真是讓人驚嘆。

147.老師教給我們文明語言，老師教會了我們人生哲學，老師教給了我們如何做人，老師，您的教導時常在我的耳邊響起，每句話都是那么有力。祝教師節快樂！

148.生活的意義在于平淡不驚，日久的意義在于見得真情，快樂的意義在于煩惱掃凈，樂融融的意義在于有你就行。每句首字相連，就是我對你的祝福！

149.也曾惹過你生氣，打著我疼著你；也曾膽怯和猶豫，是你給了我勇氣；沒有過多的話語，每句都滲透著深刻的愛意。爸爸，父親節快樂！

150.送則謎語你猜猜：上下左右相通處，收拾愁心建方舟，櫛風沐雨伐木去，決心巧構驅水流，東向橫斜倚天出，以棒擊球慶自由。每句一字，猜出前五個字m.9061xoxo.com，你就可以祝賀自己了。（謎底：中秋。

151.屈服于每句話，每個想法，每個聲音。