1.為了準備這次誦讀展示活動，學生利用假期，在家長的幫助下搜集經典詩文的歷史背景材料和詩詞析義，供學生閱讀、賞析、積累。

2.作者沉酣古書，功夫已熟，加之閱世所得，化為心識，故能析義解紛，令人首肯，而文字之間，又復時見微旨，讀之愜心貴當，迥異輩流。

3.漢語實在是美妙的，望形，吐聲，析義，皆如汲名泉煮佳茗對高士飲。

4.若乃析義理于精微之蘊，辨字句于毫發之間，此衷蓋闕如也。

5.斷析義恭支體，分裂腸胃，挑取眼精，以蜜漬之，以為鬼目精。