本科造句,本科造句大全

1.畢業生表示作為較為普遍的專科畢業生很難找到工作,而大學本科畢業在找工作上也不再有優勢。

2.在高校本科教學工作水平評估中,圖書館評估工作很重要。

3.勞瑞拉貝雷斯賓塞是負責本科招生的協理主任。

4.當地有上千畝玉米、高粱等禾本科作物已被啃食成光稈,造成嚴重缺苗斷壟。

5.我發現那里的高級課程其實用處不大,因此在一個學期的語言課程之后com,我轉到了中文系的普通本科生課程。

6.但由于高職學生與普通本科學生所面臨的具體環境不同,他們的人生價值觀又呈現出一定的差異性。

7.例如,校方承諾本科四年的學費不更改,并且提供四種獎學金給有特殊才能的留學生。

8.現今的一些排行榜依靠某些數據作為依據,如每學年授予的博士學位數量、本科生畢業率或者每學年的資金收入。

9.耶魯有約教職人員,本科學生和超過000名研究生。

10.專業為公共衛生、醫學或社會工作,本科文憑。

11.如要求考生外語通過六級、獲得學士學位、本科是法律專業、只招委培生等,這些條件考生都要注意。

12.方法:自間,本科共經歷臨床診斷為孤立性蝶竇炎病例。

13.本科生,研究生,博士生,生生不息。

14.主要的科有菊科、禾本科、豆科、薔薇科、藜科。

15.北京華北大學美術科及中央戲劇學院舞臺美術系本科畢業。

16.以本科教學工作水平評估指標體系為基礎,對自評概述所應涵蓋的內容進行了研究。

17.作為一名優秀的研究生,你必須了解掌握相關專業本科課程中的每一個公理、概念、法則以及技巧。

18.本科課程:市場原理,營銷渠道,行銷物流,物流模型,市場戰略規劃。

19.金融相關專業本科畢業。

20.畢業于北京農業大學本科

21.星期二中國青年報報道說,在應聘過程中本科文憑非名校的碩士畢業生失去了競爭優勢。

22.晚上我最后參加了在薩莫維爾的無電梯公寓舉行的一次擁擠的本科后聚會。

23.我在海外大學讀到商業管理本科專業。

24.上個月,圣希爾達本科生通過了對英格利希女士的“不信任動議”,稱她在推動男女兼收改革的過程中不夠民主,武斷專橫。

25.最后,針對這種大學入學考試方案的不足,本文設想了通過完善本科生轉專業制度作為大學統一入學考試的補偏救弊之策。

26.其現實意義在于了解山西省本科院校校運會開展的具體現狀。

27.密歇根州立大學設立的本科學位包括:商業、工程、教育和電信。

28.本文從以下幾個方面來探討知識經濟時代本科專業設置問題。

29.位于紐約的留學生教育中心指出的留學生是本科學生。

30.本科畢業的中國留美學生已經達到000人,很快就會追平000人的研究生紀錄。

31.國家稅務員要求本科畢業,但是州和地方政府的稅務員只要求自學過大學里的商務課程就可以了。

32.因此,本論文旨在對音樂本科招生考試進行初步的分析和研究,以期拋磚引玉。

33.于第二軍醫大學本科畢業,在南方醫科大學獲得神經外科醫學博士學位。

34.開展本科教學水平評估是國家在高等教育進入大眾化的歷史背景下,為保證教育質量而實施的重要舉措。

35.耶魯大學要求所有的教授均講授本科課程。

36.裴洪泉從吉林大學法律系本科畢業,年到深圳中院,工作多年后擔任告申庭副庭長。

37.他拿到中國普通教育水平同等學位,并在之后拿到自學大學本科文憑。

38.本科畢業生成績優良者可申請學士學位。

39.學院擁有一個博士點、五個碩士點、十個本科專業。

40.高考本科上線,專科,取得了歷史性突破。

41.教育程度:本科文憑,文理不限,管理,組織行為,美術或相關專業。

42.我和你老公應該是同一級的,我是業的,不過我是本科

43.它有院系,開設本科和研究生課程。

44.文科類學費本科學生將達到鎊一年,碩士生將達到鎊一年。

45.運用定量分析的方法,對嘉應學院非英語專業本科生的英語詞匯學習策略進行調查。

46.比如說,都提供文理本科學位。

47.本文分析了高校本科英語專業翻譯方向課程體系的現狀,指出現有課程體系存在的弊端,并提出了相應的調整對策。

48.高考本科達線,創歷史最高水平。

49.焊接或者機械制造大學本科畢業。

50.紀大學考試制度改革以后,導師制開始成為一種以學院為依托,以本科教學為本旨,以導師個別教學為主要特征的人才培養和教學制度。

51.我將從我的本科階段開始準備畢業以后的試驗工作。

52.工程、機械類專業本科畢業,MBA或碩士學位更佳。

53.蘭迪在獲得了布萊恩大學的計算機科學的本科學位。

54.豆科牧草與鐵桿蒿的CP以現蕾期為轉折點,禾本科牧草則開花初期CP含量較高。

55.地質學與地貌學課程是為資源與環境學院全體本科生開設的一門必修課,是一門很重要的專業基礎課。

56.我們的八大校區提供本科和研究生國際認可的課程。

57.文章總結了對機械設計、制造及自動化專業本科課程“機械設計基礎”課程雙語教學實踐中的一些體會,并介紹了教學中一些經驗和方法。

58.他是內地新生代影視男演員,畢業于中央戲劇學院0表演系本科班。

59.然而,近年來社會普遍對教育技術學專業本科層次畢業生的實踐能力提出了質疑,學生就業面臨空前的困難。

60.工民建專業本科以上學歷,主修結構設計優先考慮。

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