61.你說過得到勝利是很好的，是么？我告訴你失敗也很好，打敗仗者跟打勝仗者具有同樣的精神。惠特曼

62.廖媛老師，和我有同一個字，她不僅人漂亮，身上還散發出一種常人沒有的氣質，很吸引人注意哦，其實我們班同學那么喜歡她，因為她愛笑，其實每一個人笑起來都很美，所以我們語文老師和她的差距就在這兒了吧。

63.美麗只有同謙虛結合在一起，才配稱美麗。沒有謙虛的美麗，不是美麗，m.9061xoxo.com頂多只能是好看。

64.我們努力使每個男女學生不僅成為堅強、勇敢的人，而且還要成為溫情、親切、富有同情心和溫柔的人。一個孩子越堅強，越富有成*的性格，使他成為一個細膩、善良和溫柔的人就越發重要。……只有出于善良之心而日益增強起來的精神力量，才能使人產生那種創造美的高尚情操。

65.我覺得在一個班上，我們所有同學都應該各得其所為班級做出更多的貢獻。

66.有同伴一大早就跑出酒店，只見寬闊的大道、高大的樓房、美麗的草坪比比皆是。

67.人生在世，每個人都生活在矛盾中，既要看到彼此間的異，又要看到彼此間的同，同中有異，異中也有同。

68.愛與罰對孩子起了什么作用？愛溫暖人心，使他有力量，善良，富有同情心。愛是一切善良、崇高、堅強、溫暖和光明事物的創造者。捷爾任斯基

69.同情說明了一個道理，不會同情，沒有同情心的人，一定不會有為他兩肋插刀的朋友。只有學會同情，才可以令自己的生命變得更加美好！

70.“如果感到幸福你就拍拍手！”每當耳邊響起這活潑、熟悉的旋律，我就不由自主地拍起手。是的，我很幸福！我每天都生活在幸福的海洋中：有家人們的關愛；有同學們的關心；還有老師們的教導！呵呵，這就是幸福！

71.只有同這個世界結開起往，我們的理想才能結出果然；脫離這個世界，理想便沒有后果。

72.地球上最富有的國家，沒有人可以威脅到你的地位，那么你與盟國間就沒有同仇敵愾的天然聯合力。

73.愿我能堅決勇敢，有毅力和恒心。愿我能仁慈、友善、富有同情心。愿我能謙卑、和平、寧靜、沉著、安詳。愿我能邁向完美的道路，而且能完善地服務別人。

74.電有同性相斥的特征。

75.悠長得像永生的童年，相當愉快地度日如年，我想許多人都有同感。然后崎嶇的成長期，也漫漫長途，看不到盡頭，滿目荒涼。

76.沒有同青春的喪失同樣重大的喪失。

77.小人之言，有同乎君子者，不可不察也。

78.我祈求，請不要把他引上平靜安逸的道路，而要把他置于困難和挑戰的考驗和激烈之下。讓他學會在暴風雨中挺立，讓他學會對那些失敗者富有同情心。

79.讓每一天都過得有意義吧。享受生命中的每一刻，從中汲取盡可能多的東西，因為你以后可能沒有機會再有同樣的經歷。

80.椅子可能象人一樣有趣。但椅子必須由人首先察覺。不管以什么方式，椅子一定影響了他的情感，并且作為觀察者的他必然具有同樣的感覺。不應該去畫椅子，而是應該去畫某人對這椅子的感覺。

81.同絲有同藕，異心無異意。

82.反而公務員卻沒有同等的憲法授權，就算是才高八斗，仍是直接或間接受聘于政府，制度上應安于本份，對特首可提供意見，但政策一有決定，便得唯命是從，謹守政治中介的角色，義無反顧地全力執行。

83.余感覺美國人民亦有同樣之正直德性。彼等不肯以他人所付之自由代價，而本身享受其利，我言然乎？此種高尚正直及愿為共同目標而共同忍苦工作奮斗之感覺，即為中美兩國人民共同之立場。

84.這里有同學提出了這樣一個問題，請大家看看是否有答案。

85.一個人孤獨了思想集中了所發的感情都是真心實意。你所賞識的李太白、白居易、蘇東坡、辛稼軒等各大詩人了是我們喜歡的，一切都有同感，亦是一樂也，等到你有什么苦悶、寂寞的時候，多多接觸我們祖國的偉大詩人，可以為你遣興解憂，給你溫暖。

86.人不必完美，要知道每一個人都具有同等的權利去追尋快樂，哪怕除了希望、夢想以外一無所有時，我們也有權相信自己值得領受生命中最美好的一切。

87.愛沒有錯，錯的是愛上不該愛的人，相遇沒有錯，錯的是相遇遇到不該遇到的人，哭泣沒有錯，錯的是哭下沒有同情的淚水，音樂沒有錯，錯的是對著牛呢。

88.“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”，快樂的人坦蕩，正直，富有同情心，善良帶給人的快樂最純粹，小人的快樂是渾濁的。

89.美麗只有同謙虛結合在一起，才配稱為美麗。沒有謙虛的美麗，不是美麗，m.9061xoxo.com頂多只能是好看。塞萬提斯

90.我生活在這個幸福的學校里，既有老師的關愛，又有同學的幫助，還有這舒適的學習環境。我的心里既溫暖又幸福。