曲子造句,曲子造句大全

61.聽這首曲子,不僅有一種心意相投,更有和的意味。

62.凱特彈起鋼琴來真能傳出曲子的神韻。

63.那首曲子我是為了石舫舫主而學。

64.而和姑娘們的舞蹈風格完全不同,臉膛兒黝黑的藏家小伙表情剛毅、舞步奔放,整個舞蹈和曲子,都是活力四射、激情飛揚。

65.于是呢他就在這塊大石頭上啊支起了琴架,彈奏起高山流水的曲子。

66.他是個莊嚴音樂的作曲家,我非常喜歡他創作的曲子。

67.一是堅持以中路梆子人才培養為主,積極探索多劇種辦學,近些年連續舉辦了京劇班、垣曲曲子班等不同劇種教學班,開闊了辦學思路。

68.凌兄!這是什么曲子?和你之前在河邊吹的曲子完全不同,似乎有對人生的一種感悟,與前人的不同,此曲宛轉悠揚,煞是好聽!

69.重陽九月九,輕輕展歌喉;曲子唱一首,友誼能長久;老板來加薪,讓你逍遙游;登高來遠眺,好運自然有;短信發給你,讓你樂悠悠,重陽樂久久!

70.這首四重奏的曲子反映了現代音樂中一種首要的新趨向。

71.那首曲子演奏得很好。

72.不管樂隊奏什么曲子,他總是穩健地跳一步舞。

73.在國會大廈的西首,模擬總統宣誓儀式正在進行,一個樂隊演奏“向總統致敬”的曲子,上千人士兵沿著賓西法尼亞大街列隊行進。

74.他們演奏的曲子熱烈、明快,然而有著一絲涼意。

75.他用小提琴演奏了一首曲子

76.這個曲子真難聽。

77.哼一哼你喜愛的曲子的開頭幾個小節。

78.一架手搖風琴正在呼哧呼哧地奏著一首古老的曲子。

79.歌曲平庸、不易記憶,葛生千夏的所做的英文歌詞也毫無技巧。這些曲子也許是羅德島系列中最無力的曲子了。

80.能演奏很多曲子的鋼琴師

81.小蜜蜂哼著輕快的曲子在花叢忙碌。

82.相比于最初始的版本,我用了一種更熱烈,更外在的方式來演繹這首曲子

83.固態發酵麩曲白酒,是采用邊糖化邊發酵的雙邊發酵工藝,揚渣之后,同時加入曲子和酒母。

84.鋼琴開始彈起一支新的曲子,人們都唱起來。

85.這也很奇怪,在擁擠的房子里,一個人會如此的孤獨。米克試圖想出一個她可以去的隱蔽的好地方,一個人待著,研究這曲子。她想了很久,其實一開始她就知道這個好地方不存在。

86.揚琴一般用來彈奏輕快的曲子。

87.我新改編了一首只使用小提琴的曲子。

88.他彈奏俄國作曲家斯克里亞賓的曲子,樂聲就象月光映照下水面上的漣漪一樣。

89.我的愛人像支甜甜的曲子。

90.那嗓子高得呀,尖子拔尖;那曲子好聽喲,直往肉里滲。莫言

91.那男孩在易拉罐上敲出一首曲子。

92.這首四重奏的曲子反映了現代音樂中一種主要的新趨勢。

93.提琴雖老,仍可奏出好曲子。

94.一首鄉村曲子,靜靜躺在母親懷抱,靜靜掛在樹梢,讓整片叢林守護著一片家園。

95.陳奕迅、林一峰、許哲佩、達明一派等很多歌手,都在不同場合翻唱過這首曲子。

96.那個著名的鋼琴家用他靈活的手指很好的演繹的這首曲子

97.他是一位流行音樂作曲家,我非常喜歡他創作的曲子。

98.展譽,你給我吹首曲子吧,我想聽月高高。曲終之后,我們便是陌路。林九歌

99.演奏鋼琴的戴夫將這支曲子反復彈了兩三遍。

100.這支曲子演奏完后你可以悄悄進去。

101.“那不是一首悲傷的曲子嗎?

102.但也并不意味著,我們在只有馬友友曲子的背景刺激下便妄想著精通大提琴手,把教科書壓枕頭底下便妄想在代數考試中獲得高分。

103.你會唱這首曲子嗎?

104.你喜歡之首曲子嗎?

105.莉莉:聽!多好聽的曲子!

106.彈一些你的曲子給我們聽。

107.把幾首曲子連貫起來演奏。

108.這首曲子別有一番情調。

109.青春是一首人生中最美好的曲子,它能譜寫出關于生命的所有湛藍,讓我們在這一路的湛藍里微笑飛翔。

110.春雨就像一個偉大的音樂師,在為大自然演奏動聽的曲子。

111.他懷著渴望、淡淡的妒忌和難以解釋的遺憾想念著置身于一家人之中的伊麗莎白。他在苦苦回憶曾如此感動過他的那首曲子,那段未能終奏的曲調。他唯一能記起來的只有結尾處的和弦與些許不想干的樂音了;主要旋律本身已經逃離了他。

112.他憑記憶彈奏這支曲子。

113.我妹妹正在鋼琴上彈奏一支新曲子。

114.老爸,我給你找來你喜歡聽的那首曲子了,祝老爸開心!每當想起你我就無比得自豪,是你時刻在激勵我不斷奮進。在這個特殊的節日里我祝福你!

115.這首曲子節奏十分明快【m.9061xoxo.com造句網】,表達了人們喜悅的心情。

116.對于我,忘記是一件很困難的事,那些藏在波瀾不驚的光陰之下的,一支曲子、一種氣味、黃昏之天光、物候之更迭、細枝末節的東西,有時會悄悄浮出來。飄忽一縷,不知從哪里入侵,迅速攻城略地,將我擊倒。蘇枕書

117.我們喜歡輕音樂是因為這種曲子很優美很柔和。

118.那首曲子向學生展現了音樂體裁的問題。

119.從這個“噪音”中你要試圖彈奏出一首曲子。

120.張麻子:這是穆扎的曲子。他們叫穆扎,咱們這里叫莫扎特。兒子:你還能聽出是穆扎來?張麻子:有時候能。兒子:什么時候?張麻子:唱片上寫著他名字的時候。

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