241.用的是賽德克族語和日語，并帶有中文字幕。

242.基于上述原因，本稿以日語的自他動詞為研究對象，通過微觀到宏觀，平面到立體、多方面地對自他動詞進行了探討。

243.她能講一口流利的漢語、英語和日語，在人才資源管理和市場營銷方面富有經驗。這位的上海姑娘把自己的本事都用到了工作上。

244.他憑優異的成績進入國際關系學院，出色地掌握了日語。

245.你會說日語嗎？

246.一本日語的福爾摩斯大百科全書出版。

247.例如，日語片假名字符可以寫為全角或半角形式。

248.湯姆：我剛找到日語翻譯的工作。

249.我母親講英語講得非常棒，但她不懂日語。

250.他教她日語，她教他英語。

251.語言:英語是官方語言，日語和查莫羅語也普遍使用。

252.上海出生，香港長大，畢業于美國威斯康星州大學，加日語文憑。

253.然而，只有他一個人會說日語，并認為自己是日本人。

254.煙臺櫻花日語學校新班晚班開課啦，歡迎垂詢。

255.服務語種涵英語、日語、德語、俄語、法語、等門語種。

256.這位航線經理既不會說英語，也不會說日語。

257.英語說愛老虎油，日語說阿姨兮帶路，法語說也帶嗎，馬來語說酒呀新塔木，朝鮮語說三郎還有，漢語說我愛你！讓我大聲告訴你：寶貝，我愛你！

258.這里是發問與解答有關日語與它的運用的地方，而非其它的。

259.日語中的音讀漢字構成了大量漢語復合詞，讀音以吳音和漢音為主。

260.本人因工作需要，需精通英語、日語兩種語言。

261.擬聲詞和擬態詞是日語詞匯的突出特征。

262.結合一個基于格語法的日漢機器翻譯系統，針對現有系統日語動詞格框架缺乏的現狀，提出一種日語動詞格框架自動構造方法。

263.黑科卡尼，日語又稱“kunimasu”，在就被認為已經滅絕，那時秋田縣北部的一個水電項目使得那里的天然湖波水質酸化。

264.全國十幾億普通百姓，不知有幾個能聽懂電視劇里面格里咕嗒的英語、法語、俄語、日語。

265.日語學習班開學報名時，來了一位老者。

266.另一方面，對吃的過份重視，會使人推崇對美味的追求上海日語翻譯。

267.隨著我市日資企業的不斷增多，日語人才在我市越來越受歡迎。

268.一小組學生定期聚在一起學習日語。

269.月桂冠美山芋燒酎來自名廠月桂冠的燒酎，日語的“芋”其實是薯類，以薯生產燒酒有不錯的甜味和紅薯香，適合以前文提到的黃金比例來兌熱水飲用。

270.我主修日語，這和我的未來工作有關。

271.除日常行政工作外，同事負責日語資料的翻譯工作。

272.日語助詞間的對立和同一是現代日語的基本屬性。

273.她對日語的熟諳使我驚奇。

274.本文論述了日語表記法的諸問題，并大膽地提出了日本文字改革的新途徑。

275.本學期不準備開設日語課。

276.我比較喜歡英語，不太喜歡日語。

277.你又上網了？明天你的日語考試怎么辦？

278.別忘了，日語學習會讓人更快樂、更年輕、活得更長久！

279.請給我安排一個日語翻譯。

280.憤青抵制日貨不夠，應該抵制日語，他應該說古漢語才對。物理是日本話，化學也是日本話，憤青要創一個詞代替物理和化學的詞，編一個。

281.英語和日語之間一個基本差別是詞語的順序不同。

282.日語中動詞從其意義和用法出發，按其是否要求賓語可分為自動詞和他動詞。

283.小陳不會日語，初到日本時簡直是寸步難行。

284.摘要日語的詞匯有“和語”、漢語、外來語三種詞匯。

285.你喜歡日語還是法語？

286.多媒體網絡中的日語作文教學，應體現出過程寫作的特點。

287.日語班下周開課。

288.有些人說日語原文是“薄情”，另一些人說應該是“朝三暮四”。

289.這家電臺每周播送日語三次。

290.他不但會說英語，而且還會說日語。

291.城里的日本男男女女見了人也都垂著頭，輕聲輕氣地用日語問好。

292.別擔心，我知道一個很好的日語學校。

293.中日雙方的進一步合作能促使雙方培養更多的日語人才。

294.除了英語和日語課之外，在寶兒第一次搬到日本，是和一位NHN的播音員合住，以便完善她的日語發音。

295.學英語，學日語，對于我們中國人來講是一種恥辱。

296.今非昔比，日語學校慘淡經營，學日語的學生人數每況愈下。

297.你知道吧，柔道源于日本，因此多數術語是日語。

298.佐賀縣“弘堂國際學園”日語學校的新生入學典禮上，中國留學生代表新生宣誓，“不忘初志實現自己的目標”。

299.從今天起，我們要在工人業余學校學日語。

300.據悉，日本國內金融機關將日語事務中心設立在國外尚屬首次。