61.我是渤海大學文理學院藝術專業級學生。

62.今年兩會，市人大代表、重慶文理學院教育學院副院長王蕾將目光聚焦于“失獨”家庭，呼吁建立“失獨”家庭幫扶制度。

63.湘電風能有限公司副總經理譚文理表示，內蒙古有豐富的風優勢和資源儲備，市場空間和建設條件都非常好。

64.結果發現，在英語學習策略的運用上，文理科學生有相同性也有差異性。

65.在前人研究的基礎上，筆者策劃了對大學非英語專業二年級文理科及藝術類學生詞匯學習策略的實證研究。

66.趙文理的眼珠子當時就紅了，他一個餓虎撲食，就撲向了沈路雅，無論如何，今天一定要把沈路雅拿下。

67.王文學的懺悔材料不僅白字連篇，而且文理不通之處比比皆是。

68.六月，有一份期待，紅色是分黑色是題沒有色彩的都是愛，練聽力練話題練幾何練文理茅塞頓開，字里行間有同志的一路風采和師長的般般關懷，怕什么“一本幾本”怕什么題難題怪，見招破招以毒攻毒戰略戰術任我擺。

69.教育程度:本科文憑，文理不限，管理，組織行為，美術或相關專業。

70.學習煩擾還有顯著的文理科差異，理科學生顯著高于文科學生。

71.君臣放蕩，貪權謀利，壓迫民眾，民風奸詐澆薄，賊盜猖獗，這是時物文理之逆。

72.然而，在兩年制專科學校中，最流行的是文理科專業，基礎類學科及人文學科。

73.在本文理論的指導下，實現了河南孟縣等供電企業的供電設備管理系統，在實際中得到了良好的應用。

74.另一方面，費奇仍主張這些發現雖然是“拉馬克式的現象，實際上仍符合達爾文理論，因為這些變化無法永久不滅。”。

75.本文通過對湖南文理學院近幾年大學新生的語音情況調查，分析了新生存在的語音問題，并對大學英語教學中的語音教學提出了幾點建議。

76.如果是，看看提供一整套服務的那些學校，看看小規模的私立文理學院。

77.另外楊文理，貌似閑人幾位老朋友都說到了書評區的問題，和尚的確不太懂怎么管理書評區，正好大紅一師申請了副版主，和尚就拜托他管理書評區了。

78.成都文理學院文傳系大三學生蔣怡說，她之前一直在使用“課程格子”，但她個人覺得這個軟件實質還是學習工具，從沒使用過軟件的BBS功能。

79.翰林院侍讀吳孝登“作詩謬妄”，被發配寧古塔為軍奴;侍讀學士陳邦彥、陳邦直“謬誤舛錯”，翰林項維聰“文理不通”，都被革職回鄉。

80.近日，湖北省襄陽市老人曾長軍不慎丟失錢，在找不到失款的情況下，湖北文理學院上百名大學生湊錢讓老人“失而復得”。

81.國立北平大學，由北平的九所國立大學合并而成，擁有工學院、醫學院、農學院、法商學院、女子文理學院五個學院。

82.曾在燕京大學、清華大學女子文理學院任教。

83.頁面編排在簡潔一致對比度中體現創意。這是本文理論成果的又一體現。

84.前兩天和人亂吵“文理優劣”，直到某先生出來大喝一聲，才意識到所謂“文理之分”的模糊，可見問題之嚴重。

85.教改方案學生最關注文理分科。

86.可別小看了這個“略懂”，按照文理合培養通才的最新高考設想，既能觀風占雨，又會抱膝長吟的諸葛同學，可是各學科均衡發展的最佳考生。

87.第二章對阮元的文藝思想與文學主張進行了論述，主要討論他的駢文理論與詩歌理論。

88.雖說我女博通文理修成素養性情淑均情操開宏，亦不能身單影只孤帆漂顛，須得師長提攜父母扶幫，才能為社會發現單位重用。

89.這就是廣工，一所文理兼融、樸實大方、包容萬象、虛心涵泳的人生校園。

90.教改方案學生最關注文理分科，綜合素質評價。

91.該文通過顧況詩文文本的實際，從他詩文理論的構建、題材內容的取向、探索、造詣等方面加以闡述，給他在文學史上的地位作客觀的表述與評價。

92.湖南高考方案將根據高中課程來設計，文理不分科之后，對高考沒有什么影響。

93.湖頭塘村已經撤消，但胡解語將村上最大的企業掌握在自己手中，新城管委會*記文理并沒有對胡解語趕盡殺絕。

94.多看古書，多聽老話，有些話是糙，但是理不糙。有些老人口里的話比書本上的值錢。你能把三字文理解透徹了，比孔子不差多少。

95.如果文理不順，只能在原文每一句的內部作文字上的調正和妥洽。

96.今年這個榜單由美國軍事院校主導，排名最高的非軍事院校是紐約庫珀文理學院。

97.希金斯表示，作為與達爾文理論并列的一門學說，神創論已經被“徹底否定”。

98.所以，文理學院的學生在學業初期并不被要求專門攻讀哪個專業的課。

99.唯天下至圣為能聰明睿知，足以有臨也;寬裕溫柔，足以有容也;發強剛毅，足以有執也;齊莊中正，足以有敬也;文理密察，足以有別也。

100.理科第和文科第解三角形的實際背景、文理科立體幾何解答題中的幾何體、文科第中的奇函數與偶函數等，分別源自教材的相關例題習題。

101.性別及文理科對新生的心理健康狀態無影響。

102.必須養成通過上下文理解詞義的習慣，就像我們在閱讀母語的文章時，不認識的字可以不查字典一樣。

103.郭琦校長在西北大學的七年，在學科建設上進行了大膽的調整和改革，進行了很多優化，使我們西北大學始終保持文理綜合的特色。

104.諸葛羽飛本來他的理想是設計師，由于他家是世代書香，他媽媽爸爸就是逼他讀文理科，他在畫畫方面很有天賦，在讀大學的時侯做兼職，所以這些是小兒科。

105.本期漫畫中文要教你用中文上銀行開戶存款，并且聽懂常見的銀行手續指示，輕松成為中文理財高手！

106.聽見平訥說了這么一句文理不通的話，卡明斯心里又添了幾分鄙夷。

107.在形式方面，要采用分段考法，縮短時間，注意分科的文理兼顧。

108.中午，位于武漢大學文理學部教三樓考點鈴聲響起，“北約”文科筆試結束。

109.像這樣文理不通的文章，居然也能見報，真不可思議。

110.骨植而柔者，謂之弘毅；弘毅也者，仁之質也。氣清而朗者，謂之文理；文理也者，禮之本也。

111.從觀察中不僅可以汲取知識，而且知識在觀察中可以活躍起來，知識借助觀察而“進入周轉”，像工具在勞動中得到運用一樣。如果說復習是學習之母，那末觀察就是思考和識記知識之母。一個有觀察力的學生，絕不會是學業成績落后或者文理不通的學生。蘇霍姆林斯基

112.這可真是意外之喜，有這種好鉆研的文理全能型學術人才來做自己的考前指導，絕對比私塾塾師靠譜多了，黎元方哪有不答應的道理。

113.伯里亞學院在U。S。News的文理學院排名中位居第，并且只錄取出身貧乏的學生。

114.作為本文理論應用的一個例子，最后用伽遼金方法近似解答了全錐在外壓作用下的穩定性問題，獲得了簡潔的臨界壓力計算公式。

115.在文章學視野之下，金圣嘆將傳統的史傳、古文、時文理論，移植到新興的小說、戲曲理論領域，最終使后者獲得了極大的發展。

116.一個有觀察力的學生，絕不會是學業成績落后或者文理不通的學生。

117.他們的文章佶屈聱牙，甚至文理不通，既缺思想性m.9061xoxo.com，又無藝術性。

118.李坤龍決定提供幫助，最終確認侯文理的遺骸安放在六張犁納骨塔內。

119.文理中學老師以及路德教派牧師的壽命也高于平均壽命。

120.高升專的考生文理科可以兼報。