61.我是渤海大學(xué)文理學(xué)院藝術(shù)專業(yè)級(jí)學(xué)生。
62.今年兩會(huì)，市人大代表、重慶文理學(xué)院教育學(xué)院副院長(zhǎng)王蕾將目光聚焦于“失獨(dú)”家庭，呼吁建立“失獨(dú)”家庭幫扶制度。
63.湘電風(fēng)能有限公司副總經(jīng)理譚文理表示，內(nèi)蒙古有豐富的風(fēng)優(yōu)勢(shì)和資源儲(chǔ)備，市場(chǎng)空間和建設(shè)條件都非常好。
64.結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的運(yùn)用上，文理科學(xué)生有相同性也有差異性。
65.在前人研究的基礎(chǔ)上，筆者策劃了對(duì)大學(xué)非英語(yǔ)專業(yè)二年級(jí)文理科及藝術(shù)類學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)策略的實(shí)證研究。
66.趙文理的眼珠子當(dāng)時(shí)就紅了，他一個(gè)餓虎撲食，就撲向了沈路雅，無論如何，今天一定要把沈路雅拿下。
67.王文學(xué)的懺悔材料不僅白字連篇，而且文理不通之處比比皆是。
68.六月，有一份期待，紅色是分黑色是題沒有色彩的都是愛，練聽力練話題練幾何練文理茅塞頓開，字里行間有同志的一路風(fēng)采和師長(zhǎng)的般般關(guān)懷，怕什么“一本幾本”怕什么題難題怪，見招破招以毒攻毒戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)任我擺。
69.教育程度:本科文憑，文理不限，管理，組織行為，美術(shù)或相關(guān)專業(yè)。
70.學(xué)習(xí)煩擾還有顯著的文理科差異，理科學(xué)生顯著高于文科學(xué)生。
71.君臣放蕩，貪?rùn)?quán)謀利，壓迫民眾，民風(fēng)奸詐澆薄，賊盜猖獗，這是時(shí)物文理之逆。
72.然而，在兩年制?？茖W(xué)校中，最流行的是文理科專業(yè)，基礎(chǔ)類學(xué)科及人文學(xué)科。
73.在本文理論的指導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)了河南孟縣等供電企業(yè)的供電設(shè)備管理系統(tǒng)，在實(shí)際中得到了良好的應(yīng)用。
74.另一方面，費(fèi)奇仍主張這些發(fā)現(xiàn)雖然是“拉馬克式的現(xiàn)象，實(shí)際上仍符合達(dá)爾文理論，因?yàn)檫@些變化無法永久不滅。”。
75.本文通過對(duì)湖南文理學(xué)院近幾年大學(xué)新生的語(yǔ)音情況調(diào)查，分析了新生存在的語(yǔ)音問題，并對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的語(yǔ)音教學(xué)提出了幾點(diǎn)建議。
76.如果是，看看提供一整套服務(wù)的那些學(xué)校，看看小規(guī)模的私立文理學(xué)院。
77.另外楊文理，貌似閑人幾位老朋友都說到了書評(píng)區(qū)的問題，和尚的確不太懂怎么管理書評(píng)區(qū)，正好大紅一師申請(qǐng)了副版主，和尚就拜托他管理書評(píng)區(qū)了。
78.成都文理學(xué)院文傳系大三學(xué)生蔣怡說，她之前一直在使用“課程格子”，但她個(gè)人覺得這個(gè)軟件實(shí)質(zhì)還是學(xué)習(xí)工具，從沒使用過軟件的BBS功能。
79.翰林院侍讀吳孝登“作詩(shī)謬妄”，被發(fā)配寧古塔為軍奴;侍讀學(xué)士陳邦彥、陳邦直“謬誤舛錯(cuò)”，翰林項(xiàng)維聰“文理不通”，都被革職回鄉(xiāng)。
80.近日，湖北省襄陽(yáng)市老人曾長(zhǎng)軍不慎丟失錢，在找不到失款的情況下，湖北文理學(xué)院上百名大學(xué)生湊錢讓老人“失而復(fù)得”。
81.國(guó)立北平大學(xué)，由北平的九所國(guó)立大學(xué)合并而成，擁有工學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、法商學(xué)院、女子文理學(xué)院五個(gè)學(xué)院。
82.曾在燕京大學(xué)、清華大學(xué)女子文理學(xué)院任教。
83.頁(yè)面編排在簡(jiǎn)潔一致對(duì)比度中體現(xiàn)創(chuàng)意。這是本文理論成果的又一體現(xiàn)。
84.前兩天和人亂吵“文理優(yōu)劣”，直到某先生出來大喝一聲，才意識(shí)到所謂“文理之分”的模糊，可見問題之嚴(yán)重。
85.教改方案學(xué)生最關(guān)注文理分科。
86.可別小看了這個(gè)“略懂”，按照文理合培養(yǎng)通才的最新高考設(shè)想，既能觀風(fēng)占雨，又會(huì)抱膝長(zhǎng)吟的諸葛同學(xué)，可是各學(xué)科均衡發(fā)展的最佳考生。
87.第二章對(duì)阮元的文藝思想與文學(xué)主張進(jìn)行了論述，主要討論他的駢文理論與詩(shī)歌理論。
88.雖說我女博通文理修成素養(yǎng)性情淑均情操開宏，亦不能身單影只孤帆漂顛，須得師長(zhǎng)提攜父母扶幫，才能為社會(huì)發(fā)現(xiàn)單位重用。
89.這就是廣工，一所文理兼融、樸實(shí)大方、包容萬象、虛心涵泳的人生校園。
90.教改方案學(xué)生最關(guān)注文理分科，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
91.該文通過顧況詩(shī)文文本的實(shí)際，從他詩(shī)文理論的構(gòu)建、題材內(nèi)容的取向、探索、造詣等方面加以闡述，給他在文學(xué)史上的地位作客觀的表述與評(píng)價(jià)。
92.湖南高考方案將根據(jù)高中課程來設(shè)計(jì)，文理不分科之后，對(duì)高考沒有什么影響。
93.湖頭塘村已經(jīng)撤消，但胡解語(yǔ)將村上最大的企業(yè)掌握在自己手中，新城管委會(huì)*記文理并沒有對(duì)胡解語(yǔ)趕盡殺絕。
94.多看古書，多聽老話，有些話是糙，但是理不糙。有些老人口里的話比書本上的值錢。你能把三字文理解透徹了，比孔子不差多少。
95.如果文理不順，只能在原文每一句的內(nèi)部作文字上的調(diào)正和妥洽。
96.今年這個(gè)榜單由美國(guó)軍事院校主導(dǎo)，排名最高的非軍事院校是紐約庫(kù)珀文理學(xué)院。
97.希金斯表示，作為與達(dá)爾文理論并列的一門學(xué)說，神創(chuàng)論已經(jīng)被“徹底否定”。
98.所以，文理學(xué)院的學(xué)生在學(xué)業(yè)初期并不被要求專門攻讀哪個(gè)專業(yè)的課。
99.唯天下至圣為能聰明睿知，足以有臨也;寬裕溫柔，足以有容也;發(fā)強(qiáng)剛毅，足以有執(zhí)也;齊莊中正，足以有敬也;文理密察，足以有別也。
100.理科第和文科第解三角形的實(shí)際背景、文理科立體幾何解答題中的幾何體、文科第中的奇函數(shù)與偶函數(shù)等，分別源自教材的相關(guān)例題習(xí)題。
101.性別及文理科對(duì)新生的心理健康狀態(tài)無影響。
102.必須養(yǎng)成通過上下文理解詞義的習(xí)慣，就像我們?cè)陂喿x母語(yǔ)的文章時(shí)，不認(rèn)識(shí)的字可以不查字典一樣。
103.郭琦校長(zhǎng)在西北大學(xué)的七年，在學(xué)科建設(shè)上進(jìn)行了大膽的調(diào)整和改革，進(jìn)行了很多優(yōu)化，使我們西北大學(xué)始終保持文理綜合的特色。
104.諸葛羽飛本來他的理想是設(shè)計(jì)師，由于他家是世代書香，他媽媽爸爸就是逼他讀文理科，他在畫畫方面很有天賦，在讀大學(xué)的時(shí)侯做兼職，所以這些是小兒科。
105.本期漫畫中文要教你用中文上銀行開戶存款，并且聽懂常見的銀行手續(xù)指示，輕松成為中文理財(cái)高手！
106.聽見平訥說了這么一句文理不通的話，卡明斯心里又添了幾分鄙夷。
107.在形式方面，要采用分段考法，縮短時(shí)間，注意分科的文理兼顧。
108.中午，位于武漢大學(xué)文理學(xué)部教三樓考點(diǎn)鈴聲響起，“北約”文科筆試結(jié)束。
109.像這樣文理不通的文章，居然也能見報(bào)，真不可思議。
110.骨植而柔者，謂之弘毅；弘毅也者，仁之質(zhì)也。氣清而朗者，謂之文理；文理也者，禮之本也。
111.從觀察中不僅可以汲取知識(shí)，而且知識(shí)在觀察中可以活躍起來，知識(shí)借助觀察而“進(jìn)入周轉(zhuǎn)”，像工具在勞動(dòng)中得到運(yùn)用一樣。如果說復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，那末觀察就是思考和識(shí)記知識(shí)之母。一個(gè)有觀察力的學(xué)生，絕不會(huì)是學(xué)業(yè)成績(jī)落后或者文理不通的學(xué)生。蘇霍姆林斯基
112.這可真是意外之喜，有這種好鉆研的文理全能型學(xué)術(shù)人才來做自己的考前指導(dǎo)，絕對(duì)比私塾塾師靠譜多了，黎元方哪有不答應(yīng)的道理。
113.伯里亞學(xué)院在U。S。News的文理學(xué)院排名中位居第，并且只錄取出身貧乏的學(xué)生。
114.作為本文理論應(yīng)用的一個(gè)例子，最后用伽遼金方法近似解答了全錐在外壓作用下的穩(wěn)定性問題，獲得了簡(jiǎn)潔的臨界壓力計(jì)算公式。
115.在文章學(xué)視野之下，金圣嘆將傳統(tǒng)的史傳、古文、時(shí)文理論，移植到新興的小說、戲曲理論領(lǐng)域，最終使后者獲得了極大的發(fā)展。
116.一個(gè)有觀察力的學(xué)生，絕不會(huì)是學(xué)業(yè)成績(jī)落后或者文理不通的學(xué)生。
117.他們的文章佶屈聱牙，甚至文理不通，既缺思想性m.9061xoxo.com，又無藝術(shù)性。
118.李坤龍決定提供幫助，最終確認(rèn)侯文理的遺骸安放在六張犁納骨塔內(nèi)。
119.文理中學(xué)老師以及路德教派牧師的壽命也高于平均壽命。
120.高升專的考生文理科可以兼報(bào)。
