61.他快因感染而死了你們還玩文字游戲？

62.原來和文字沾上邊的孩子從來都是不快樂的，他們的快樂象貪玩的小孩，游蕩到天光，游蕩到天光卻還不肯回來。

63.語言既然是音響形象的堆棧，文字就是這些形象的可以捉摸的形式。

64.情感廣告文案創作其實也是如此，有洋洋灑灑上千字的感性故事，也有只言片語的靈魂文字，更有一切盡在不言中的空靈境界。

65.大約在公元前，巴比倫算術已經演化成為一種高度發展的用文字敘述的代數學。

66.用文字記載一種色彩，叫做透明！用日期記載一種芳香，叫做春天！親愛的，日記情人節到了，我珍藏愛情，更珍惜你！

67.現在，中國少數民族都各自有了一部文字記載的簡史。

68.他一直在用雙關語，一直玩文字游戲。

69.我們大部份的生命都浪費在文字語言的捉摸上。

70.我喜歡安靜的守著那份對你的喜歡，偶爾用一點心情文字記錄著這份感情，安靜時我可以聽到你對我的呼喚，所以我還是要安靜的聆聽你的聲音。

71.最古的埃及文字似乎除了咒語，就是醫藥處方，道德格言和簡樸的記錄。

72.文字本身不具備終極力量，它只是一個過程。是人走路時踩出的一個腳步。

73.語言是從心里發出來的聲音；書寫是從心里發出來的文字；聲音文字表現出來，君子和小人就看出來。

74.我暗想這個人自視甚高，看來文字總也是好的，便不相強。

75.背熟了，對了解西方文化，對研究文字的運用都有好處。

76.英文字的拼法沒什麼規律。

77.在學生作文的字里行間，教師加進了修改的文字。

78.桃花雖美，但片片桃林更是浪漫迷人。走進一片桃林，桃花似海，一陣風拂來，會有片片桃花瓣吹落在地。那情形，簡直是無法用文字形容出來的。

79.插補文字似乎是在原文完成后不久被補充進來的。

80.我并不想多用文字來介紹音樂，擁有太多旁白是尷尬的，如同你講一個冷笑話，對方沒有聽懂或者沒興趣聽。最后由你自己指出了笑點所，對方擠出的笑會有多勉強，想必你也能想象。

81.鼠標釋放后包含在矩形中的任何對象都被選定，畫圖程序和許多文字處理器的用戶可能很熟悉這個習慣用法。

82.門上方的文字是用英文刻印的。

83.你這篇文字書法標新立異，字字筆走龍蛇，切實是書法中的"下里巴人"，堪稱妙筆生花，不同凡響。

84.星空之下，坐著旋轉木馬，我沒有放棄，那個一生的夢想，我還在追尋，靠自己的翅膀，飛上星空。靠自己的文字，寫下炫爛。靠自己的力量實現夢想。我曾經的世界支離破碎，作為交換，我現在的世界陽光明媚。

85.書本是常識的一臺電腦，標題是主機，目錄是鍵盤，文字、標點是書本的內存。

86.如果沒有人陪，學著一個人聽音樂看書寫文字。這是個好習慣。

87.在鄉土社會里不用文字絕不能說是“愚”的表現了。面對面的往來是直接接觸，為什么舍此比較完善的語言而采取文字呢？

88.這時的歌，就像品一口上佳的清茶，慢慢品著歌，書上的文字鮮活起來。這變化多然而又自失起來，姿的旋律，讓我的那顆壓抑的心平靜了，好像同這旋律融入在墨黑的夜色之中。

89.這段艱澀的文字可以作出好幾種解釋。

90.以色列感到到處都有危險，甚至紙面上的文字也是刀槍林立。

91.因為這些文字是用凸起的點和劃寫成的，士兵通過觸摸來“讀”信息。

92.你們用文字編織著世界的繁華，你們用鏡頭記錄著國民的生活，你們用真誠傳達著溫馨的情感。你們辛苦了，記者節來臨之際，祝愿天下所有記者幸福平安！

93.現在有些學生雖然有著得天獨厚的生活條件，在學習上卻無所用心，上課悠游自在，寫出的文字也是無病呻吟，這不能不讓父母和老師擔憂。

94.世界上不可能用任何人力材料建筑的宮殿和城堡，原可以用文字作成功的。

95.當你明天開始生活的時候，有人跟你爭執，你就讓他贏，這個贏跟輸，都只是文字的觀念罷了。當你讓對方贏，你并沒有損失什么。所謂的贏，他有贏到什么？得到什么？所謂的輸，你又輸到什么？失去什么？

96.該書文字枝蔓，主題不明。

97.他曾嘗試注釋荷馬著作的一段文字。

98.我已依文字作過推理論證。

99.他們用縮寫文字和一些記號來描述運算。

100.在新聞、出版、廣播、影視等領域，目前中國用少數民族文字出版近百種報紙，用少數民族文字出版雜志。

101.松樹林，故鄉的松樹林，你一直在我的夢中，點染著我心野中的這棵小樹，那么的綠意盎然。當我文字的小樹苗，一點點地在心靈陽光照耀下成長，逐漸成為一顆大樹的過程，多需要這山一般厚重的精神來鼓勵呢。

102.大多數的民俗故事最終會從口頭傳統演變成文字形式。

103.我要給我的文字賦予更多的思想和靈魂，用一顆優雅的心去守候一生的美好，讓文字之花開出一季又一季的繽紛和美麗；我要用文字將生活梳理成唯美的畫卷，讓我的聽雨樓永遠有詩，有夢，有鳥語，有花香。

104.他喜歡文字和形象，"藍色"是他最喜歡的詞之一。

105.閱讀是一種精神的按摩。當合上書的時候，你一下子蒼老又頓時年輕。菲薄的紙頁和人所共知的文字只是由于排列的不同，就使人的靈魂和它發生共振，為精神增添了新的鈣質。畢淑敏

106.我內心的感受無法以文字表達。

107.我就只想生活在這樣的國家里，這個國家中所實行的是：公民、自由、寬容，以及在法律面前公民一律平等。公民自由意味著人們有用言語和文字表示其政治信念的自由；寬容意味著尊重別人的無論哪種可能有的信念。

108.她的眼睛一直看著他:那兩只水汪汪的眼睛，它們的妙處文字不能表達。

109.書像一位和藹可親的老人，引領我通往神秘的知識殿堂；如一杯清香四溢的綠茶，泌人心脾，給我帶來種種美妙的享受和無窮的回味；又似一對美麗神奇的翅膀，讓我在湛藍的知識天空中自由自在地翱翔，領略文字的魅力……

110.他的文字是優美，有條理，周密和有針對性的。

111.一則有趣的文字往往流傳到誰都不知道它的出處。

112.盡量運用語言文字并不是生活上一種奢侈的要求，實在是現代公民所必須具有的一種生活能力。

113.然，提筆，卻落墨不下幾行文字，無法梳理出那斷斷續續的思緒。

114.可是看起來。沒有文字我也過得很好。

115.恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。

116.我們應該正確理解文字含義，千萬不要咬文嚼字。

117.郭用納西語給孩子們講納西的民間故事，之后教他們一些納西文字。

118.看文字須大段出色看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。

119.他內心的情感經過文字的表達把他自己迷住了。

120.如果你的工作要求做很多文字工作，你就需要有東西來裝所有文件。