61.知識(shí)不僅是指課本的內(nèi)容，還包括社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、文明文化、時(shí)代精神等整體要素，才有競(jìng)爭(zhēng)力，知識(shí)是新時(shí)代的資本，五六十年代人靠勤勞可以成事；今天的香港要搶知識(shí)，要以知識(shí)取勝。
62.一個(gè)中學(xué)生要養(yǎng)成每天看報(bào)的習(xí)慣，這樣才能開(kāi)闊眼界；一個(gè)有文化的人不知道國(guó)家和世界發(fā)生了些什么事情，這是可悲的！
63.經(jīng)營(yíng)的九十八是人心，品牌的九十八是文化，矛盾的九十八來(lái)自誤會(huì)，資源的九十八靠整合。
64.萬(wàn)里長(zhǎng)城是舉世無(wú)雙的文化古跡。
65.都市生活帶來(lái)了都市的文化享受: 報(bào)紙、雜志 、 圖書(shū)館 、 俱樂(lè)部、社交團(tuán)體。
66.作為一個(gè)社會(huì)文化機(jī)構(gòu)，圖書(shū)館的任務(wù)是保障自由暢通，毫無(wú)保留地向全體市民提供已出版的各類(lèi)文字、圖象以及音頻信息，為他們創(chuàng)造娛樂(lè)性閱讀、自學(xué)進(jìn)修以及信息研究等的良好環(huán)境。社會(huì)越向前發(fā)展，圖書(shū)館在市民心目中的地位就越重要。
67.整個(gè)意大利的文化都以飲食習(xí)慣為中心。
68.成長(zhǎng)是一札無(wú)字書(shū)卷，在素色的紙張上，我將一點(diǎn)點(diǎn)歷史寫(xiě)下，一點(diǎn)一點(diǎn)文化寫(xiě)下，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟寫(xiě)下。當(dāng)書(shū)卷成華章時(shí)，我知道，這便是智慧。
69.對(duì)文化遺產(chǎn)一概否定，采取厚今薄古的態(tài)度，也不好。
70.在經(jīng)營(yíng)理念上我們有四句話，經(jīng)營(yíng)的百分之九十八是人心；品牌的百分之九十八是文化；矛盾的百分之九十八來(lái)自誤會(huì)；資源的百分之九十八是靠整合。
71.她不會(huì)說(shuō)日語(yǔ)，也不了解日本文化。
72.他一心致力于向全世界傳播中國(guó)文化。
73.夜晚，江南文化園就更美了！高樓被彩燈勾畫(huà)得金碧輝煌、光彩奪目。湖面一股股噴泉噴涌而出，五光十色。噴泉時(shí)而像巨龍騰空而起；時(shí)而像瀑布從天而降；時(shí)而又像綻放著的無(wú)數(shù)個(gè)花朵……
74.我從許多作家的作品中獲得有關(guān)美國(guó)文化的基本概念。
75.傳統(tǒng)衛(wèi)道士們也許會(huì)叫囂反對(duì)，但在當(dāng)今世界，文化相對(duì)論確實(shí)是占據(jù)著統(tǒng)治地位。
76.文化已經(jīng)為死神進(jìn)行了一番修飾，把它稱(chēng)為難以想象和只可意會(huì)不可言傳的禁區(qū)。
77.我們要充分利用茶余飯后的時(shí)間，多學(xué)一些科學(xué)文化知識(shí)。
78.兩種文化的沖突
79.中國(guó)建筑師的當(dāng)務(wù)之急，就是探索一種建筑形式，它既是我們有限的物理之所能及的，同時(shí)有是尊重自己文化的。
80.文化建設(shè)要吸取傳統(tǒng)中的精華，這才有利于今天的發(fā)展。
81.創(chuàng)造力來(lái)源于不同事物的意外組合。使差異最顯著的最佳方法是把不同年齡、有不同文化和不同信仰的人攙雜在一起。
82.人類(lèi)實(shí)踐都是技術(shù)性的實(shí)踐，都需要一定的專(zhuān)門(mén)的技術(shù)。人類(lèi)實(shí)踐都是文化性的實(shí)踐，都是在一定的文化背景中進(jìn)行的。人類(lèi)實(shí)踐都是歷史性的實(shí)踐，都是在歷史上已有實(shí)踐成果基礎(chǔ)上并為解決歷史實(shí)踐所未能解決的問(wèn)題展開(kāi)的。
83.每個(gè)國(guó)家都有其自身的文化傳統(tǒng)。
84.沒(méi)有文化的軍隊(duì)是愚蠢的軍隊(duì)……
85.魯迅對(duì)中國(guó)幾千年的封建文化和帝國(guó)主義的殖民文化，進(jìn)行了氣魄雄偉、鞭辟入里的總結(jié)性的批判。
86.孟菲斯市在推行文化的民粹主義道路。
87.文化交流是國(guó)與國(guó)之間建立聯(lián)系的橋梁。
88.人的思想是可塑的；一個(gè)人如果每天觀賞一幅好畫(huà)，閱讀某部佳作中的一頁(yè)，聆聽(tīng)一支妙曲，就會(huì)變成一個(gè)有文化修養(yǎng)的一個(gè)新人。
89.這個(gè)雜志是由文化自由大會(huì)主辦。
90.我們黨鼓勵(lì)多種文化， 而不是文化分歧。
91.有文化現(xiàn)在包括基本的計(jì)算機(jī)技能。
92.大型企業(yè)看文化，中型企業(yè)看行業(yè)，小型企業(yè)看老板。
93.美術(shù)可以表見(jiàn)文化。美術(shù)可以輔翼道德。美術(shù)可以救援經(jīng)濟(jì)。
94.雙方承諾為進(jìn)一步開(kāi)展文化交流創(chuàng)造便利條件。
95.他們大量地吸收了羅馬文化。
96.單純、執(zhí)著、愛(ài)勝過(guò)復(fù)雜、技巧、知識(shí)、文化。
97.人們開(kāi)始致力于中國(guó)文化和社會(huì)現(xiàn)代化的事業(yè)。
98.史密斯索恩尼博物館是全國(guó)最大的文化資料庫(kù)。
99.鎖國(guó)只會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)和文化上的困厄。
100.不伴隨力量的文化，到明天將成為滅絕的文化。
101.水泥鋼筋非但沒(méi)有壓垮大地媽媽的脊梁，反而使她變得更加堅(jiān)實(shí)與厚重，承載著六十億人的生命，沉淀了數(shù)千年的歷史文化，見(jiàn)證了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的英雄故事。
102.祖國(guó)厚重的文化歷史是我們中華兒女的驕傲；祖國(guó)壯麗的山河讓我們引以為豪。但更讓我們自豪的是我們中華兒女堅(jiān)強(qiáng)不屈、自強(qiáng)不息的精神，它鑄就了一個(gè)優(yōu)秀的民族。
103.漫步在校園中，我們還可以看到其它不同的“鶴文化”，我們?cè)谶@濃濃的氛圍中學(xué)習(xí)經(jīng)典、感受?chē)?guó)學(xué)，還誕生出了一批批國(guó)學(xué)“小學(xué)士”、“小碩士”，這可是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線呢！
104.文化長(zhǎng)廊和教學(xué)樓中間是半圓形的花壇，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候紅的、粉的、白的、紅的似火，粉的像霞，白的像云，這些花朵爭(zhēng)奇斗艷的競(jìng)相開(kāi)放，為學(xué)校增添了絢麗的色彩。
105.戰(zhàn)后英國(guó)的文化出現(xiàn)了令人驚訝的變化。
106.我們的文化比他所知道的要復(fù)雜得多，相當(dāng)龐雜。
107.大象是泰國(guó)人文化和生活的一個(gè)重要部分。
108.凡屬我國(guó)文化遺產(chǎn)中有用的東西，都應(yīng)當(dāng)批判地繼承。
109.一手抓文化公益事業(yè)，完善公共文化服務(wù)體系;一手抓文化產(chǎn)業(yè)，發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制對(duì)文化資源配置的重要作用。
110.民主政治是人民做出政治決定并為自己的決定付出代價(jià)的政治體制，但人民有時(shí)候是好逸惡勞、自私短視的。因此，沒(méi)有與之匹配的文化土壤和規(guī)則意識(shí)，民主政治只能是一張永遠(yuǎn)無(wú)法兌現(xiàn)的空頭支票。
111.由于忽視了傳統(tǒng)節(jié)日中的文化和精神價(jià)值，節(jié)日被人為地淡化。沒(méi)有年意了！沒(méi)有年味了！恐怕這是當(dāng)代中國(guó)人一種很深的失落，一種文化的失落。
112.我們應(yīng)批判傳統(tǒng)文化中的糟粕。
113.不是所有人都加入反主流文化群體，不是所有人都示威游行，退學(xué)，吸毒，或逃避服兵役。
114.任何一個(gè)文化的輪廓，在不同的人的眼里看來(lái)都可能是一幅不同的圖景。
115.時(shí)不我待，我們要珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的分分秒秒，掌握科學(xué)文化知識(shí)。
116.不同的文化背景下應(yīng)運(yùn)而生不同的生活方式和思想觀念。
117.基切爾說(shuō)這個(gè)城市曾經(jīng)是20世紀(jì)60年代整個(gè)美國(guó)文化的縮影。
118.因?yàn)?B>文化的深度，不會(huì)選擇所謂的時(shí)髦；因?yàn)殛囮嚂?shū)香，才會(huì)選擇細(xì)細(xì)品味！就像清茶，入口苦澀，回味卻甘甜，因?yàn)槟鞘强缭搅藭r(shí)空留下的記憶。
119.曼徹斯特有豐富的文化、經(jīng)濟(jì)和體育遺產(chǎn)。
120.現(xiàn)在的社會(huì)，男人女性化，女人寵物化，寵物貴族化，貴族沒(méi)文化。
