121.教師良好的情緒智力對學生具有潛移默化的影響,它可以促進全面發展教育目標的實現,有利于提高師生創造力水平,并取得良好的教育教學效果。
122.他一點也不喜歡他的新家庭女教師。
123.一位真正從內心深處愛學生、關注學生成長的教師,應該既賞識他們的優點,也能包容他們的缺點。
124.教師和畫家的相同點就是創造具有美的人。
125.當教師是件辛苦緊張的工作。
126.有些職業是這樣的高尚,以致一個人如果是為了金錢而從事這些職業的話,就不能不說他是不配這些職業的;軍人所從事的,就是這樣的職業;教師所從事的,就是這樣的職業。
127.應該使每個人懂得:在社會面前,他的責任和對社會最重要的義務,就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者,第一任教師,就是母親和父親。
128.他本想留在學校里當一名教師,可是許多事情陰錯陽差,使他終于成了商人。
129.我的小女兒沒有上學, 她有位家庭女教師。
130.所有教師都憎惡考試作弊。
131.學校應充分利用社會的各種教育資源,調動一切可以調動的力量,應盡一切可能請進名師專家,讓教師和學生有較多的機會聆聽大師的聲音、與大師對話。這多少會機器他們向往大師、成為大師的沖動,多少會使他們覺得大師就在身邊,大師并不遙遠。
132.教師的話很有斤兩。
133.有這種才能的人適于當教師。
134.實習教師對任何針對他們表現的批評意見都異常敏感。
135.基德斯克普負責組織每月一次的教師研討班。
136.帕爾默先生是一名退休的數學教師。
137.學生沒有教師,就象生活沒有陽光。
138.這位教師負責這個班。
139.他不受父親的影響,當了一名教師。
140.教師不許以個人的觀點去影響孩子們的思想。
141.教師幫助揭示這首詩的含義。
142.年輕的女教師姓趙,細高個兒,白凈的臉上有一對溫柔的大眼睛,說起話來細聲細氣的,像是在哄孩子。
143.教師節要到了,千言萬語凝聚在這條短信上,祝您節日快樂,永遠幸福年輕,并愿陽光般的燦爛心情永遠與你相隨!真心祝福您!
144.教師挑選出一篇作文來供課堂上討論。
145.她是培養成為教師的對象。
146.教師職業如同喝咖啡,有人說苦中有甜;有人說甜中帶苦。其實,苦與甜就是生活中樸素的辯證法。
147.在出發參觀博物館之前,教師把學生們集合起來。
148.這無疑告訴我們,教師只有平時注意學習和積累各種知識,豐富和充實自己,未雨綢繆,有了濃厚的功底,在課堂上才能出口成章,左右逢源,得心應手。
149.教師仍然不能作壁上觀,而應成為學生互評互改過程中的組織者。
150.他們把低工資教師的工資提高到一般水平。
151.作為奧巴馬總統的“力爭上游”項目的一部分,標準化考試成績將用來確定教師的獎金、工資和學校的聯邦補助。
152.新來的語文教師戴著一副近視鏡,身穿一身學生裝,顯得文質彬彬。
153.筆者試圖在前人的基礎上作一歸納,旨在引起教師對非言語重要性的認識,使言語、非言語相得益彰,提高課堂互動質量,達到聲情并茂的良好效果。
154.趁教師轉身在黑板上演算數學題的機會,他倆擠眉弄眼,暗示下課后趕緊搶占乒乓球臺,一決勝負。
155.教師要擁有一顆寬容的公心,一雙欣賞的慧眼。
156.教師們很熱情并且很有決心。
157.他本人就是教師。
158.這使得教師可以專門輔導學習特別吃力的學生。
159.一些學生傾訴了教師們無力解決的情感問題。
160.語文老師他有一雙不算很大的眼睛,但是有著一副很有學問的眼鏡和頭腦,他是我們班教師中最老的一個也是最尊重學生的一位老師。
161.教育中傾注了愛,教師就會用欣賞的眼光看待學生每一個幼稚的想法;用寬容對待學生成長中的不足;用發展的眼光期待他們的成長。
162.大女兒現在是教師。
163.她是英語教師,還是兩個孩子的母親。
164.教師是人類靈魂的工程師。
165.他們聘用了一名住家的家庭教師。
166.他是教師寵愛的學生。
167.有人說,教師是燭光,燃燒自己釋放光芒;有人說,教師是翅膀,能讓學子在太空翱翔;有人說,教師是奠基,構筑的人才大廈高萬丈。
168.教師,顧名思義,就是教書育人的園丁。
169.她開始了自己的教師生涯。
170.教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
171.撥動真誠心弦,銘記成長辛酸,成功的道路上永遠離不開您,親愛的老師,祝您永遠幸福!撥動真誠的心弦,銘記成長的辛酸,成功的道路上永遠離不開您,親愛的老師,祝您教師節快樂!
172.只有把教師職業真正與你的心性相吻合的時候,成為你真正喜歡的職業的時候,你才會用心去欣賞去品味這個平凡而偉大的職業,并為之苦為之累為之美……
173.不稱職的教師在教學忠讓學生適應自己,帶著知識走向學生。而優秀的教師在教學中讓自己去適應學生,帶著學生走向知識。
174.我父母都不是教師。
175.教師們對必須加強學校的保安有普遍的共識。
176.本文介紹筆者在繼續教育方面的研究成果,意在推出初中教師職務培訓的初步模型,起到拋磚引玉的作用。
177.教師加入了旨在迫使政府支付拖欠薪水和津貼的罷工。
178.人人都有一雙手,工人的手是一雙有力的手;教師的手是一雙充滿智慧的的手;作家的手是一雙充滿詩意的手。而媽媽的手,卻是一雙粗糙的手。
179.他就任教師工作是他一生的轉折點。
180.4000多名教師被說服提前退休。