361.教學做是一件事，不是三件事。我們要在做上教，在做上學。不在做上用功夫，教固不成為教，學也不成為學。

362.有十多年教學經驗

363.你可能有一點生疏，但是過去的經驗和教學技巧是不會丟的。

364.人的智慧掌握著三把鑰匙：一把開啟教學，一把開啟字母，一把開啟音符。知識、思想、幻想就在其中。雨果

365.最大的老槐樹就在校園的前操場上，它很粗，五六個同學才能把它圍住。它和我們的教學樓一樣高，站在教學樓的頂層也看不到老槐樹最頂端的葉子。每逢下課，同學們就會聚集在老槐樹下玩耍。

366.只有日益深入地鉆研教學和教育過程的微妙細節，只有不斷地開辟塑造人的靈魂這門藝術的新境界，你才能成為真正的領導者，成為教師的教師，才能為別人所信賴和尊重。

367.她由于身體不好而被迫早早地從教學崗位上退休。

368.在任何學校里，最重要的是課程的思想政治方向，這完全由教學人員來決定。列寧

369.情感為紐帶是貫穿在整個教學過程中的，師生的情感隨著課文情感的起伏而推進、延續。課堂教學因為有了情感紐帶的牽動、維系，變得更富誘惑力。

370.而教師業務水平是決定教學質量的關鍵。

371.在自動設計一般性的問題上采用這一有限制性的方法在教學上有許多優點。

372.查士丁尼采納了一份新的教學大綱。

373.加強作文教學，提高學生的書面與口頭表達能力。

374.他創造了一種新的外語教學體系。

375.教師個人資訊科技融入教學的知能不足。

376.科學的發展，國民道德的進步以及新的共產主義社會關系的建立，都取決于學校，取決于教育過程的文明以及教育與教學方法的完善程度。

377.多媒體教學是學?，F代教育技術的一種新模式。

378.張老師在多年的教學工作中取得了豐富的經驗。

379.特教學校是一所神圣的殿堂，特教教師是塑造殘障兒童靈魂的使者，特教的黨員教師們，則是支撐著全體師生靈魂軀體的堅固的螺絲釘。

380.如果你是教學平臺的現有用戶，還可以享有折扣優惠。

381.張老師知識豐富，教學水平高，真不簡單。

382.他從事英語教學工作。

383.玉不琢，不成器，人不學，不知道。是故，古之王者，建國君民，教學為先。

384.王老師教學經驗豐富，講起課來得心應手。

385.寒風從教學樓中穿梭而過，嗚嗚咽咽的嘶吼是它腳步的回聲；它從空曠的操場走過，嗚呼嗚呼的悲鳴是它沉重的嘆息；它從五彩斑斕的山林中走過，唏唏嘩嘩，嗡嗡哄哄，猶如波濤洶涌的海洋，一波未平一波又起。

386.計算機輔助教學在當今中國的中學應用十分廣泛。

387.老師們不但贏得了學生們的尊敬，而且自己的教學工作也開展得比以前更順利。

388.我們的老師將這學期的教學大綱告訴了我們。

389.漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立的教學大樓披上了潔白的素裝；小松樹的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

390.學校設有教學單位和學術研究機構。

391.減輕學生負擔和提高教學質量并不矛盾。

392.國際商務英語聽力教學質量無法保證。

393.計算機輔助教學、電腦網絡在教學中的應用也越來越廣泛。

394.您的教學方法是死板的，干巴巴的，過時的。

395.我們還把飛機用著教學中心。

396.她不但對教學工作要求嚴格，而且對學生要求也很嚴格。

397.TBL的優勢使技術在教學上成為主導地位。

398.那是個用于教學的人體解剖模型。

399.勞動教學里……還能培養這樣一些寶貴的個性品質，如學會集體工作、熱愛勞動、克服困難的堅毅精神等。

400.附加問題是一種有效的閱讀教學技術。

401.這是一種實驗性的教學形式。

402.對學生的愛，首先應當表現在教師毫無保留地貢獻出自已的精力、才能和知識，以便在對自己學生的教學和教育上，在他們的精神成長上取得最好的成果。

403.幾個世紀以來，死記硬背一直是教育工作者奉行的標準教學方法。

404.他認為自己適宜于從事教學工作。

405.草坪三面有高樓環繞：正面是圖書館，右邊是教學樓，左邊是體藝樓。每到夜晚，草坪就在高樓的擁抱中入睡【造句網】，像搖籃中的安眠的嬰兒。

406.老師在教學中注意培養同學們的創造性思維。

407.她用幻燈片作教學工具。

408.課堂教學要引領學生攀登知識的高山，攀登情感的高山，攀登思維的高山，攀登人格的高山。

409.教學樓年久失修，一場暴風雨后，它更加岌岌可危。

410.為了提高教學水平，老師們孜孜不倦地鉆研業務。

411.任何真正的教學不僅是提供知識，而且是予學生以教育。

412.解決教學質量差的辦法就是請好的教師，但請好的教師是需要花錢的。

413.花園似的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然，一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。

414.她表達這首詩的方式是介乎教學和祈求之間。

415.現代教育的重點在于指導活動和采用活動型的教學程序。這種學習類型比正規課堂的學習類型更合理，這主要是因為由活動而學習比正規課堂情境下的學習更有意義，而且更易于遷移到新情境中去。