241.所謂治國必先齊其家者，其家不可教而能教人者，無之。
242.人不僅創(chuàng)造財(cái)富，還要為人處事，而且在為真、善、美的服務(wù)之中看到自己的創(chuàng)造能力的意義。需要教人們學(xué)習(xí)的正是這些東西。
243.他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好象大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點(diǎn)頹唐的樣子。
244.劍軌時(shí)如彩蝶穿花，時(shí)如猛虎下山，一剛一柔，并濟(jì)共和，又時(shí)快時(shí)慢，劍光流轉(zhuǎn)，教人為之目眩。
245.最近有一種流行思想，教人如何心想事成，這想法稱為[萬有引力]。
246.基督書院所贊成之學(xué)術(shù)自由的真締是基于基督教人文教育學(xué)府之場。
247.他更教人害怕。
248.我們的發(fā)展?jié)摿Γ拖翊Ａ⒃诩∑逻@個(gè)杰出城市的PetronasTowers一樣，教人看得凝神屏息，嘆為觀止。
249.我們要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其所以然。
250.*彎審計(jì)部將全面清查公教人員兼職問題。
251.魏國國主請(qǐng)為帝師，奈何他也拒絕了，而當(dāng)了一個(gè)書塾先生，從此便以教人為生。
252.問世間情為何物？直教人死不瞑目。。。
253.在明清艷情小說里，佛教和道教人物形象存在著普遍的“性化”現(xiàn)象。
254.墨家教人們懂得敬畏、諰廉，教人們知義的方法，教人們明辯，教人們“雜于庸民”去獲取人們的通義。
255.教人末見意趣，必不樂學(xué)。
256.勸君莫飲無情水，醉后教人心意迷。
257.簾外誰來推繡戶？枉教人夢斷瑤臺(tái)曲，又卻是，風(fēng)敲竹。蘇軾
258.愛戀是那么甜蜜，卻也那么苦澀；但就算北風(fēng)冷冽傷人，冬陽也教人心里溫暖明亮。明曉溪
259.我知道為什么你能將這些宗教人物，藝術(shù)者，作家，精神生活，以及音樂劇融合起來了。
260.欲惠己時(shí)先澤人，欲教人時(shí)先律己。
261.智慧的價(jià)值，就是教人笑自己。林語堂
262.MMPI測試顯示服刑人員、勞教人員存在個(gè)性特征的異常，以戒毒勞教人員最為明顯。
263.浮飾是宗教人造石頭很普通的類型。
264.真正的科學(xué)首先教人懷疑和知道自己無知。
265.實(shí)際上，通常情況下我是這樣一個(gè)人，教人們不要在博客或網(wǎng)絡(luò)生活中讓他們自己顯得過于嚴(yán)肅。
266.盡管世事變遷，這水依然源源不斷，教人欲醉欲仙。
267.相反，如果這四個(gè)信條不能被宗教人士接受，那么我希望那些開明人士和不可知論者能夠承認(rèn)，他們所描繪的只是宗教應(yīng)該是什么樣的一個(gè)愿景，卻并不是宗教實(shí)際是什么樣這個(gè)現(xiàn)狀，在這種情況下他們也該加入對(duì)當(dāng)今宗教現(xiàn)狀的批評(píng)。
268.煙花雖然一瞬即逝，但其短暫美，總教人難以忘懷及津津樂道。
269.基辛格預(yù)言，一個(gè)互聯(lián)的世界，將不斷地被教人不安份的意識(shí)形態(tài)和難以實(shí)現(xiàn)的期望所激蕩。
270.他冷峻的神色，沉穩(wěn)的步履，軟綿綿的奧地利口音教人噤若寒蟬卻又隱隱心安，對(duì)于午夜下窗戶“梆梆”敲響，窗簾颯然飄起的橋段實(shí)在很相襯。
271.本書的書名就以中國傳說中的兩頭蛇作為比喻，來形容這些夾在中西兩大傳統(tǒng)之間的奉教人士。
272.不知誰家出殯時(shí)曾在此停留，拋灑的紙錠猶自跌落地面，被風(fēng)一掀，四散彷徨——明明是酷夏之夜，偏似化作漫天鵝毛雪花，劈頭蓋臉，教人透不過氣。
273.“黑與白交，黑能污白，白不能掩黑;香與臭混，臭能勝香，香不能敵臭。此君子小人相攻之大勢也”讀此句教人悲慨不已。張潮
274.圣賢人的教導(dǎo)千言萬語，都是教人一切先從近處做起。
275.阿得勒的這種表達(dá)很正確，教人育才無所不能隨著結(jié)業(yè)而結(jié)束。
276.這是教人拋魚餌的一種方法，親愛的。
277.克里斯真是個(gè)教人著迷的酷哥。
278.最近社會(huì)上刑案層出不窮，教人看了觸目驚心，警民應(yīng)該連手打擊犯罪。
279.夫釋己教人，是謂逆政；正己教人，是謂順政。
280.真正的科學(xué)最重要的是教人懷疑和知道自己無知。
281.職業(yè)教育不論那一個(gè)層次，追根究底，就是教人如何結(jié)網(wǎng)捕魚的教育，教人如何謀生的教育。
282.發(fā)覺要教人瑜珈前第一應(yīng)先讓人注意。
283.我問財(cái)神：財(cái)為何物？直教人生死追尋？財(cái)神曰：財(cái)是緣分，也靠人為。再問佛：如何才能如你般有財(cái)？財(cái)神笑曰：和氣生財(cái)，善良通神。發(fā)一發(fā)，多發(fā)“善”“良”短信，你就是“財(cái)神。
284.教人治己，皆宜以正直為先。王安石
285.人生是一個(gè)積累的過程，你總會(huì)有摔倒，即使跌倒了，你也要懂得抓一把沙子在手里。千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
286.實(shí)始尊信此篇而表章之，既又為之次其簡編，發(fā)其歸趣，然后古者大學(xué)教人之法、圣經(jīng)賢傳之指，粲然復(fù)明于世。
287.對(duì)我來說，叛逆性是一個(gè)宗教人士的基本質(zhì)量。這是靈性絕對(duì)的純粹。奧修
288.教師的職務(wù)，是'千教萬教，教人求真'。學(xué)生的職務(wù)，是'千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人'。陶行知
289.其中的一面，紅藍(lán)兩色之間夾著一窄條白色，窄到教人瞧不見。
290.無神論者中有正人君子，宗教人士當(dāng)中也有道德敗壞的人。
291.在這個(gè)沒人知道明天是什么樣子的世界里，唯一能教人免于沮喪發(fā)狂的東西，就是樸實(shí)原始的作品。
292.這種種教人憂慮的事弄得她面色蒼白。
293.全世界大都市中猶能保有稻田的，或許只有京都。一個(gè)游客，專心看著古寺或舊庵，乍然翻過一列村家，竟有稻田迎目，平疇遠(yuǎn)風(fēng)，良苗懷新，怎不教人興奮？舒國治
294.“水晶有磷光，古代佛教人士因這種礦石似五彩祥云的佛光，故稱其為‘菩薩石’。
295.基督教的慈悲，不是教人安慰受難者嗎？
296.第六天，冬天的明亮太陽把積雪照成教人目眩的了。那輛終于套好了的長途馬車在旅館門外等著，一大群白的鴿子從它們的厚而密的羽毛里伸著腦袋，亮出它們那種瞳孔烏黑的玫瑰色眼睛，穩(wěn)重地在六匹牲口的腳底下散步，向著牲口撒下的熱氣騰騰的糞里邊尋覓它們的營養(yǎng)物。
297.楊仁山之后百年，金陵刻經(jīng)處在歐陽竟無和呂三代佛學(xué)大師及其后繼者薪火相承、在各方佛教人界士傾心護(hù)持下，行行重行行，延續(xù)而來。
298.授人以魚僅供一飯之需，教人以漁則終身受用無窮。
299.她的行為教人忍無可忍，她父親把她大罵了一頓。
300.“蒙以養(yǎng)正”，使蒙者不失其正，教人者之功也。張載
